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Digitalisierung

KMK fordert Verhandlungsabschluss zum DigitalPakt Schule 2.0

Die Kultusministerkonferenz (KMK) fordert das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) nachdrücklich auf, die Verhandlungen zum DigitalPakt Schule 2.0 schnellstmöglich abzuschließen, um die digitale Transformation im Bildungswesen weiter mutig und gemeinsam zu gestalten. mehr

17.06.2024 Pressemeldung Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder

Ganztagsschule

NRW-Landesregierung bricht ihr Koalitionsversprechen zum Ganztag

Kommunale Spitzenverbände, Lehrergewerkschaften und Elternorganisationen fordern die Landesregierung auf, die Koalitionsvereinbarung umzusetzen und den Rechtsanspruch auf offenen und gebundenen Ganztag im Grundschulbereich mit inhaltlichen Standards im Landesausführungsgesetz rechtsverbindlich abzusichern. Ein Meinungsbeitrag. mehr

17.06.2024 Artikel Dr. Brigitte Schumann

Organisationsstruktur

Neuausrichtung der KMK: Effizientere Strukturen für Bildung

Die Kultusministerkonferenz (KMK) hat auf ihrer 386. KMK-Plenumssitzung in Völklingen im Saarland bedeutende Schritte zur Neustrukturierung ihrer Organisation beschlossen, um auf die dynamischen Veränderungen in den Bereichen Bildung, Wissenschaft und Kultur effektiver reagieren zu können. mehr

17.06.2024 Pressemeldung Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder

Qualitätssicherung

KMK beschließt innovatives Konzept StarS – Stark in die Grundschule starten

Mit der Einführung des innovativen Programms „StarS - Stark in die Grundschule starten“, das vom Institut für Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) entwickelt wurde, setzt die Kultusministerkonferenz (KMK) neue Maßstäbe in der Bildungslandschaft. mehr

14.06.2024 Pressemeldung Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder

Universitätsentwicklung

Deutschland setzt neue Impulse für die Internationalisierung seiner Hochschulen

Die Kultusministerkonferenz (Hochschule) hat heute in Saarbrücken eine neue, gemeinsam von Bund und Ländern getragene Internationalisierungsstrategie der Hochschulen in Deutschland verabschiedet. mehr

14.06.2024 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

Lehrkräftemangel

Senatorin für Kinder und Bildung stellt bis zu 75 neue Back-to-School-Kräfte ein

Mit einer besonderen Aktion sorgt das Haus der Senatorin für Kinder und Bildung, Sascha Karolin Aulepp, dafür, dass möglichst viele Grundschulen in Bremen zum Schulstart neue Grundschullehrkräfte für die Fächer Deutsch und Mathematik bekommen. mehr

14.06.2024 Pressemeldung Bremen Senatorin für Kinder und Bildung

Abholzeiten

Mehr Freiräume für Ganztagsschulen an Tagen mit einem offenen Angebot

Um die Ganztagsschule noch attraktiver und flexibler zu gestalten, können Ganztagsschulen an Tagen mit einem offenen Angebot ab dem Schuljahr 2024/25 zusätzlich zu den bereits bestehenden Abholzeiten weitere Zeiten einführen. Das teilte Niedersachsens Kultusministerin Julia Willie Hamburg mit. mehr

14.06.2024 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Lehrkräftebildung

DPhV warnt vor KMK-Plänen zur Lehramtsausbildung

Vor der 386. Kultusministerkonferenz (KMK) kritisiert der Deutsche Philologenverband (DPhV) Konzepte zur einphasigen, ausbildungsintegrierenden, dualen Lehramtsausbildung und warnt die KMK davor, diese zu akzeptieren und sie als gleichwertige Alternativen zu grundständigen Lehramtsstudiengängen zu etablieren. mehr

14.06.2024 Pressemeldung Deutscher Philologenverband (DPhV)

Gastwissenschaftler:innen

DAAD und DLR: Gewinnung internationaler Forschungstalente

Seit 2008 bringen das Deutsche Zentrum für Luft- und Raumfahrt (DLR) und der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) exzellente Promovierende und Post-Docs für Forschungsaufenthalte nach Deutschland. Im gemeinsamen „DLR-DAAD Research Fellowship Programme“ wurde nun das 500. Stipendium vergeben. mehr

13.06.2024 Pressemeldung Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD)

Berufsorientierung

BLV für verbindliche Kooperationen mit beruflichen Schulen

380.000 junge Menschen haben keine abgeschlossene Berufsausbildung. Der Verband der Lehrerinnen und Lehrer an Beruflichen Schulen in Baden-Württemberg e.V. konstatiert im Hinblick auf die Studie „Ausbildungsperspektiven 2024“ der Bertelsmann Stiftung, dass mehr Fördermöglichkeiten für eine erfolgreiche Berufsausbildung notwendig sind. mehr

13.06.2024 Pressemeldung BLV Verband der Lehrerinnen und Lehrer an Beruflichen Schulen in Baden-Württemberg e.V. (Berufsschullehrerverband)