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Lernförderung

Anteil der Klassenwiederholungen auf Vor-Corona-Niveau 1,2 % abgesunken

Die Schulbehörde hat eine aktuelle IfBQ-Auswertung der bundesweit einmaligen kostenlosen schulischen Lernförderung („Nachhilfe“) vorgelegt. Danach haben im letzten Schuljahr alle Hamburger Schulen die Lernförderung in rund 12.000 Kursen angeboten und bis zu 28.353 Schülerinnen und Schüler teilgenommen. mehr

21.06.2024 Pressemeldung Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg

Bildungsinvestitionen

Bundesbericht Forschung und Innovation 2024

Staat, Hochschulen und die Wirtschaft haben im Jahr 2022 rund 121,4 Milliarden Euro in Forschung und Entwicklung (FuE) investiert. Das entspricht 3,13 Prozent des Bruttoinlandsproduktes (BIP), wie aus dem „Bundesbericht Forschung und Innovation 2024“ hervorgeht. mehr

21.06.2024 Pressemeldung Deutscher Bundestag

Bildungsbericht 2024

Kurse zur sprachlichen Integration: Lange Wartezeiten und Lehrkräfteschwund

Die Autor*innen der wichtigsten Lagebeurteilung zum deutschen Bildungssystem blicken mit Sorge auf das Gesamtprogramm Sprache des Bundes. Seit dem zweiten Quartal 2022 ist die Anzahl der Teilnehmer*innen an Integrationskursen massiv angestiegen. mehr

21.06.2024 Pressemeldung Deutscher Volkshochschul-Verband e.V. (DVV)

Grundschulordnung

Rheinland-Pfalz: Mehr Entlastung und mehr Lesen, Schreiben, Rechnen

„Vor einem Jahr haben wir mit dem Neun-Punkte-Plan für die Grundschulen ein Versprechen abgegeben: Mehr Lesen, mehr Schreiben, mehr Rechnen – mehr Chancen“, sagt Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig. „Jetzt werden die ersten Teile des großen Pakets amtlich, mit dem wir die Basiskompetenzen unserer Grundschülerinnen und -schüler stärken.“ mehr

20.06.2024 Pressemeldung Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz

Bildungsbericht 2024

Weiterbildung: Beteiligung in Deutschland unter selbstgestecktem Ziel

Der nationale Bildungsbericht „Bildung in Deutschland 2024“ ist erschienen; Schwerpunktthema ist die berufliche Bildung. mehr

20.06.2024 Pressemeldung Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)

Demokratiebildung

„Ich habe nicht auf alles eine Antwort“

Demokratiebildung in der Schule bedeutet, kontroverse Themen kontrovers zu behandeln und dabei auch deutlich für Grund- und Menschenrechte Stellung zu beziehen. Die Begeisterung für das demokratische System muss dabei von allen Lehrkräften glaubhaft vorgelebt und erfahrbar gemacht werden, so ein Bildungsexperte. Ein Beitrag von Joachim Göres. mehr

20.06.2024 Artikel Klett-Themendienst

Steht der Bildungsort Kita vor dem Aus?

Ende 2024 läuft die Förderung durch das KiTa-Qualitätsgesetz aus – fatal für frühkindliche Bildung in Deutschland. Die Stiftung Kinder forschen fordert die Fortführung des Gesetzes und zeigt notwendige Maßnahmen, um den Bildungsort Kita zu stärken. mehr

20.06.2024 Pressemeldung Stiftung Kinder forschen

Statistik

Hochschulabschluss hängt stark vom Bildungsstand der Eltern ab

Wer aus einem akademischen Elternhaus kommt, hat um ein Vielfaches häufiger einen Hochschulabschluss als diejenigen, deren Eltern keinen akademischen Abschluss haben. mehr

20.06.2024 Pressemeldung Statistisches Bundesamt (DESTATIS)

Gesundheit

Rheinland-Pfalz startet Lehrkräfte-Fortbildungen zur sexuellen Aufklärung

Im Rahmen des Mitmach-Projekts LIEBESLEBEN sollen Lehrkräfte auf die Frage nach der Liebe vorbereitet werden - und wie man die richtigen Antworten findet. mehr

19.06.2024 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz

Bildungsbericht

VBE: Bedarfsdeckende Finanzierung statt ständigen Belastungsspitzen

Der Nationale Bildungsbericht (NB) 2024 zeigt Haupttrends des Bildungssystems auf, die der Bundesvorsitzende des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE), Gerhard Brand, kommentiert. mehr

19.06.2024 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)