Sprachstand

Erster nationaler Bildungsbericht bestätigt niedersächsische Politik

"Der Befund kommt nicht unerwartet, ist aber dennoch Besorgnis erregend", hat der Niedersächsische Kultusminister Bernd Busemann heute (02.06.2006) den von der Kultusministerkonferenz (KMK) und dem Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) bei der KMK-Sitzung in Plön vorgelegten ersten gemeinsamen Bildungsbericht für Deutschland mit dem Schwerpunkt Migration kommentiert. mehr

02.06.2006 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Vorschulische Sprachförderung

"Der VBE begrüßt, dass die Landesregierung die vorschulische Sprachförderung verbessern und damit Kindern mit Migrationshintergrund mehr Bildungschancen eröffnen will", erklärt Udo Beckmann, Vorsitzender der Lehrergewerkschaft Verband Bildung und Erziehung (VBE NRW) anlässlich der heutigen Plenarsitzung des Landtages. " Vorschulische Sprachstandsfeststellung und Sprachförderung sollten aber als Einheit behandelt werden und in den Händen der Kindertageseinrichtungen liegen." mehr

01.06.2006 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband NRW

Landesregierung trifft Verfahrensvereinbarung mit den kommunalen Spitzenverbänden

Der Landesregierung ist es gelungen, mit den kommunalen Spitzenverbänden eine Verfahrensvereinbarung über die finanziellen Auswirkungen des neuen Schulgesetzes zu treffen. mehr

24.05.2006 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Projekt "Schulreifes Kind" beginnt in 154 Kindergärten und 61 Grundschulen

"Unser Ziel ist es, dass alle Kinder gleiche Startvoraussetzungen für den Schulanfang erhalten. Deshalb setzt das Projekt Schulreifes Kind dort an, wo der Förderbedarf eines Kindes über die Möglichkeiten des Orientierungsplans hinausgeht. Auf diese Weise können Entwicklungsverzögerungen frühzeitig erkannt und durch gezielte Fördermaßnahmen ausgeglichen werden." Dies sagte Kultusminister Helmut Rau MdL am Dienstag (23. Mai) in Stuttgart anlässlich der Bekanntgabe der 50 Modellstandorte, mit denen das wissenschaftlich begleitete Projekt "Schulreifes Kind" im September startet. mehr

23.05.2006 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

PISA-Sonderstudie unterstreicht die Notwendigkeit von Sprachförderung

Die Ergebnisse der Sonderauswertung PISA "bestärken uns in unseren Maßnahmen zur Migrantenförderung, die wir in den vergangenen Jahren initiiert haben", das erklärte der Senator für Bildung und Wissenschaft, Willi Lemke, anlässlich einer heute vorgestellten Studie der OECD aus der PISA-Erhebung 2003 zur Situation der Migrantenkinder. mehr

15.05.2006 Pressemeldung Bremen Senatorin für Wissenschaft und Häfen

Maßnahmen in NRW: frühe Sprach- und Leseförderung, Qualitätsoffensive Hauptschule,Ganztagsangebote

Seit dieser Legislaturperiode steht die frühe Förderung von Kindern aus Zuwandererfamilien steht in Nordrhein-Westfalen auf der Prioritätenliste."Die Förderung von 4-jährigen ist ein ganz wichtiger Baustein. Wir wollen, dass die Kinder künftig in die Schule kommen und alles verstehen können. Nur dann haben alle Mädchen und Jungen schon bei der Einschulung den gleichen Start", sagte NRW-Schulministerin Barbara Sommer nach Veröffentlichung des PISA-Berichts zur Situation von Kindern aus Zuwandererfamilien. mehr

15.05.2006 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

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Schlechte Bildungschancen für Migranten

(bikl) Jetzt wurde es noch einmal offiziell dokumentiert: Die Bildungschancen für Migrantenkinder sind an Deutschlands Schulen schlechter als in anderen Ländern. Nach dem heute in Berlin vorgestellten PISA-Bericht zur Situation von Kindern aus Migrantenfamilien gehört Deutschland zu den Staaten, in denen die Leistungsunterschiede zwischen Schülern mit Migrationshintergrund und den einheimischen Schülern am stärksten ausgeprägt sind. mehr

15.05.2006 Artikel

Ministerin Annette Schavan: "Frühe Förderung von Migrantenkindern muss hohe Priorität haben."

"Kinder so früh und so gut wie möglich zu fördern ist der beste Weg zur Integration." Dieses Fazit zogen Bundesbildungsministerin Annette Schavan, die Staatsministerin für Integration, Maria Böhmer, und der Vizepräsident der Kultusministerkonferenz, Senator Klaus Böger, am Montag in Berlin bei der Vorstellung des internationalen PISA-Berichts zur Situation von Kindern aus Migrantenfamilien. mehr

15.05.2006 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

Berlin reformiert konsequent: Ermäßigungen für Schulleiter, mehr Deutsch in der Grundschule und noch mehr Ganztagsschulen

mehr

08.05.2006 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung

Deutsch-türkische Expertenkommission: Vorschulische Bildung entscheidend für Schulerfolg und Integration

Eine Expertenkommission türkischer und deutscher staatlicher Bildungsexperten hat sich in Berlin drei Tage lang mit den Problemen und Chancen von Schülerinnen und Schülern mit türkischem Hintergrund im deutschen Schulunterricht auseinandergesetzt. mehr

28.04.2006 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung