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Untersuchung

Was die Menschen zum Online-Lernen motiviert

Ob aus privatem Interesse oder für die berufliche Weiterentwicklung: Das eigenständige Lernen mit Hilfe von Videos oder anderen digitalen Lernmaterialien ist nicht erst seit der Corona-Pandemie beliebt. mehr

27.10.2021 Pressemeldung LIfBi Leibniz-Institut für Bildungsverläufe

Studie

Höchstwert bei Anteil der Teilzeitstudierenden

Mit 7,7 Prozent war die Quote an Teilzeitstudierenden in Deutschland im Wintersemester 2019/20 so hoch wie noch nie. Dennoch fehlen weiterhin eine BAföG-Förderung, einheitliche Rahmenbedingungen sowie ein flächendeckendes Angebot. mehr

26.10.2021 Pressemeldung CHE Centrum für Hochschulentwicklung

Pandemie

Beratungsangebot für Jugendliche

Jungen haben durch Distanzunterricht und Online-Angebote während der coronabedingten Schulschließungen stärkere Lerneinbußen erfahren als Mädchen. Dies ist eines der Ergebnisse der detaillierten Auswertung einer Studie aus der Pädagogischen Psychologie an der Goethe-Universität. mehr

26.10.2021 Pressemeldung Goethe-Universität Frankfurt am Main

Umfrage

„Die Prioritäten dieses Schuljahres dürfen nicht aus den Augen verloren werden!“

Eine Umfrage des Bayerischen Philologenverbands (bpv) unter rund 1.700 Lehrkräften bestätigt Lernrückstände nach Corona und offenbart hohe Einsatzbereitschaft von Lehrkräften. mehr

22.10.2021 Pressemeldung Bayerischer Philologenverband (bpv)

Ganztag

Ausbaubedarf insbesondere in den westdeutschen Flächenländern

Erstmals liegen Vorausberechnungen für die einzelnen Bundesländer zur Umsetzung des Rechtsanspruchs auf Ganztag für Grundschulkinder vor. Insgesamt ist der zusätzliche Ausbaubedarf geringer als bislang angenommen. mehr

20.10.2021 Pressemeldung Deutsches Jugendinstitut - DJI

Studie

Chancengerechtigkeit in der Bildung hat sich verbessert

Stifterverband und McKinsey: Beteiligung von Nichtakademikerkindern am Bildungsweg hat sich auf allen Ebenen verbessert. Aber: Soziale Herkunft entscheidet immer noch über Bildungserfolg. Größte Hürde bleibt der Übergang von der weiterführenden Schule zur Hochschule. mehr

19.10.2021 Pressemeldung Stifterverband

DKLK-Studie

Bildung und Erziehung gibt es nur mit ausreichend Personal

Der Verband Bildung und Erziehung (VBE) Baden-Württemberg, als Interessenvertreter für über 18.000 Mitglieder im Bildungsbereich, gibt folgende Zumeldung ab. Über 2.220 Kita-Leitungen haben sich in Baden-Württemberg an der DKLK-Studie 2021 beteiligt. mehr

13.10.2021 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband Baden-Württemberg

Studie

Kinder mit dunkler Hautfarbe am häufigsten von Alltagsrassismus betroffen

Das Internationale Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) befragte 1.461 Kinder und Jugendliche zwischen 6 und 19 Jahren zu ihren Erfahrungen mit Alltagsrassismus. Hinzu kommen 22 Fallstudien, die einen tieferen Blick in die Situation der Betroffenen und das Erleben von Alltagsrassismus in Deutschland bieten. mehr

12.10.2021 Pressemeldung Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI)

Studie

Staatsbürgerschaft steigert Schulerfolg von Kindern mit Migrationshintergrund

Ein deutscher Pass verbessert die schulischen Leistungen von Kindern mit ausländischen Wurzeln. Dies ist das Ergebnis einer Studie des RWI und des Luxembourg Institute of Socio-Economic Research. Die Einbürgerung führt zu einem Rückgang von Nichtversetzungen und zu einem Anstieg der Quote der Schülerinnen und Schülern, die das Gymnasium besuchen. mehr

12.10.2021 Pressemeldung RWI Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung

Studie

Bundeseinheitliche Schulcloud ist Utopie

Eine bundesweit einheitliche Schulcloud-Lösung für alle Schulen wird es wahrscheinlich nicht geben – und sie ist auch nicht notwendig. Vorausgesetzt, es gibt in Zukunft gemeinsame Standards und funktionierende Schnittstellen für alle bestehenden Systeme. mehr

07.10.2021 Pressemeldung Deutsche Telekom Stiftung