Studienabbrecher:innen

Berufsorientierung

P-Seminar trägt die Handschrift des Bayerischen Philologenverbands

"Die in der neuen Oberstufe im Projekt-Seminar vorgeschriebene Berufs- und Studienorientierung beruht auf den Forderungen des bpv, um die Studienabbrecherzahlen zu verringern. Diese Besonderheit des achtjährigen bayerischen Gymnasiums trägt ganz klar unsere Handschrift. Die Seminare in der neuen Oberstufe sind eine Erfindung von uns," so der Vorsitzende des Bayerischen Philologenverbands Max Schmidt anlässlich der heutigen Eröffnung der neuen Sonderausstellung im Schulmuseum Nürnberg, die sich dem Thema "P-Seminare in Mittelfranken 2009-2011" widmet. mehr

28.01.2011 Pressemeldung Bayerischer Philologenverband (bpv)

Studie

Magere Zwischenbilanz bei Bachelor-Studiengängen

(red/idw) Politische Entscheidungsträger in Deutschland versprachen sich von der Einführung des Bachelor-Studiums unter anderem eine Entschärfung des Fachkräftemangels. Ein auf drei Jahre verkürztes Studium, so die Erwartung, würde mehr Studierende in die Hochschulen locken. Eine erste Zwischenbilanz des Zentrums für Europäische Wirtschaftsforschung (ZEW) Mannheim für die Jahre 1998 bis 2006 fällt indessen ernüchternd aus. Weder hat die schrittweise Einführung des nur noch dreijährigen Bachelor-Studiums die Anzahl der Studienanfänger in diesem Zeitraum merklich erhöht, noch sind die Zahlen der Studienabbrecher spürbar gesunken. mehr

23.09.2010 Artikel

Berlin

Mehr Lehrerinnen und Lehrer mit Migrationshintergrund für eine gelungene Integration

Berlin will mehr junge Menschen mit Migrationshintergrund für den Lehrerberuf gewinnen. Berliner Lehrkräfte, Lehramtsstudierende sowie Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter mit Migrationshintergrund haben deshalb jetzt mit Unterstützung der Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung ein Netzwerk ins Leben gerufen, das leistungsstarke Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund für den Lehrerberuf gewinnen will. Dabei steht nicht nur die Werbung für diesen Beruf im Vordergrund, sondern vor allem die intensive Begleitung schon von der Schule übers Studium bis in den Vorbereitungsdienst. Dafür organisiert das rund 40köpfige Netzwerk unter anderem einen jährlich stattfindenden Schülercampus, eine Erstsemesterbegleitung und Mentorenprogramme. mehr

15.09.2010 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung

SPD-Fraktion

BAföG-Novelle zu kurz gesprungen

Anlässlich der heutigen öffentlichen Anhörung zum 23. BAföG-Änderungsgesetz erklärt der stellvertretende bildungspolitische Sprecher der SPD-Bundestagsfraktion Swen Schulz: mehr

07.06.2010 Pressemeldung Sozialdemokratische Partei Deutschlands

© math-bridge.org
E-Learning

Online-Mathekurse erleichtern europaweit den Studieneinstieg

(red/idw) Die Zahl der Studienabbrecher in den Ingenieurwissenschaften ist hoch. Eine Hürde ist für viele die Mathematik, die in diesen Studiengängen anders oder schneller gelehrt wird, als viele es von der Schule kennen. Um diese Lücke zu schließen, werden Mathe-Brückenkurse angeboten, mit denen Studenten eigenständig den fehlenden Unterrichtsstoff aufarbeiten können. In dem von der Europäischen Union geförderten Projekt Math-Bridge werden Brückenkurse aus verschiedenen Ländern auf einer Internet-Plattform zusammengeführt und in mehreren Sprachen angeboten. mehr

18.05.2010 Artikel

Bologna-Gipfel

Kempen: "Schavan-Show löst kein Problem"

Der Deutsche Hochschulverband (DHV) zeigt sich über die Ergebnisse des Bologna-Gipfels enttäuscht. "Das war eine Alibi-Veranstaltung. Das aufmunternde Schulterklopfen und das beharrliche ,Weiter so´ sind zu wenig. Schöngeredet wurde zu lange. Wer den festgefahrenen Bologna-Zug aus der Sackgasse herausführen will, darf sich nicht mit PR-Inszenierungen begnügen, sondern muss endlich entschlossen Kurskorrekturen vollziehen", erklärte der Präsident des DHV, Professor Dr. Bernhard Kempen. "Die Veranstaltung hat nichts dazu beigetragen, die bislang verfehlten, aber nach wie vor richtigen Bologna-Ziele wie mehr Mobilität oder weniger Studienabbrecher zu verwirklichen." mehr

17.05.2010 Pressemeldung Deutscher Hochschulverband (DHV)

Studienabbruch

Woran Studierende scheitern

(Dr. Ulrich Heublein / Tanja Barthelmes) Die Erhöhung des Studienerfolgs gehört zu den maßgeblichen Zielen der Bologna­-Reform. Hierzu soll die Zahl der Studierenden, die ihr Studium vor Erreichen eines Abschlusses beenden, spürbar gesenkt werden. Um dieses Ziel zu erreichen, bedarf es einer detaillierten Kenntnis der Faktoren, die zu einem Studienabbruch führen bzw. einen solchen begünstigen. Im Rahmen der jüngsten HIS-Untersuchung zu den Ursachen des Studienabbruchs zeigte sich, dass es mit der Einführung neuer Studienstrukturen und der daraus resultierenden Neugestaltung der Studienbedingungen zu einer Verschiebung und Neuakzentuierung bei den Abbruchursachen und -motiven gekommen ist. mehr

07.05.2010 Artikel

Duale Ausbildung

Warum werden Ausbildungsverträge gelöst?

(red/pm) Selbst in Zeiten, in denen die Ausbildungsplätze knapp sind und ein großer Teil der Schulabgänger erst nach Umwegen eine Lehre beginnt, bricht im Bundesdurchschnitt fast jeder fünfte seine Ausbildung ab. Das beunruhigt seit Jahren all diejenigen, die für die Steuerung der dualen Berufsausbildung verantwortlich sind. mehr

11.03.2010 Artikel

Hochschulfinanzierung

Leistungsbasierte Hochschulfinanzierung: zusätzliche Gelder für Hochschulen

Wissenschaftssenator Prof. Dr. E. Jürgen Zöllner hat heute das Konzept für die "Leistungsbasierte Hochschulfinanzierung" vorgestellt. Damit schafft Berlin ein bundesweit neues Instrumentarium, mit dem Planungssicherheit der Hochschulen gewährleistet, mehr Transparenz in der Mittelzuweisung hergestellt und erhebliche Anreize für zusätzliche Leistungen in Lehre und Forschung geschaffen werden. Zugleich können damit auch zentrale Ziele des Landes, etwa die Erhöhung der Studienanfängerzahl, besser erreicht werden. mehr

03.03.2010 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung

Klett MINT und unischnuppern.de - mit vereinten Kräften für die Faszination Naturwissenschaft und Technik

Die im Januar gegründete Klett MINT GmbH und das zeitgleich gestartete Jungunternehmer-Projekt [www.unischnuppern.de](http://www.unischnuppern.de) setzen sich ab sofort gemeinsam für die Förderung von MINT-Fächern ein. So sollen Schülerinnen und Schüler für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik begeistert und ihr Interesse für diese Studienfächer geweckt werden. mehr

01.02.2010 Pressemeldung Klett MINT GmbH