Schlagwort

Forderung

VBE: Lehrer müssten wieder Lehrer sein dürfen

Für Lehrer sind unkonzentrierte oder desinteressierte Schüler sowie zu große, immer bunter zusammengewürfelte Klassen die stärkste Belastung, stellt der Verband Bildung und Erziehung (VBE) Baden-Württemberg fest. mehr

15.04.2019 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband Baden-Württemberg

Gastbeitrag

Wie in der Sendung mit der Maus

Ist der Besuch eines außerschulischen Lernortes gut durchdacht, ist der Ausflug kein Mehraufwand für die Lehrkräfte, sondern ein Turbo für den Unterricht. Davon ist Experte Dr. Michael Pries überzeugt. Interview: Silvia Schumacher mehr

09.04.2019 Artikel didacta – Das Magazin für lebenslanges Lernen

Deutschlands erster digitaler Waldlehrpfad

Die Stadt Eggenfelden in Bayern hat in ihrem Bürgerwald den ersten digitalen Waldlehrpfad mit „Augmented Reality“ (AR) eröffnet. Ende März wurde der Lehrpfad von Staatsministerin Michaela Kaniber mit einem Rundgang der Öffentlichkeit vorgestellt. mehr

03.04.2019 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Abi und was dann? Der Ideenfächer gibt Orientierung

Genau jetzt beschäftigen sich wieder viele Schüler/innen mit der Frage, was sie mit ihrem Abitur anfangen können. Dazu gibt der Ideenfächer von studieren.de hilfreiche Antworten. Er zeigt mit vielen Beispielen, was es für spannende Studiengänge gibt. mehr

02.04.2019 Pressemeldung studieren.de

Studie

Forschende der Universität Bielefeld erstellen bundesweites Ranking 2018

Politische Bildung ist in deutschen Schulen deutlich schwächer vertreten als Geschichte und Geografie – das zeigt das „Ranking Politische Bildung 2018“ von Professor Dr. Reinhold Hedtke und Mahir Gökbudak von der Universität Bielefeld. mehr

29.03.2019 Pressemeldung Universität Bielefeld

Noch bis zum 14. April für das Deutsche Lehrerforum bewerben!

Wie findet Demokratiebildung in der Schule statt? Wie gehen wir mit fremdenfeindlichen, antidemokratischen und rechtsextremen Äußerungen im Klassen- oder Lehrerzimmer um? - Um diese und ähnliche Fragen geht es beim fünften Deutschen Lehrerforum vom 12. bis 14. September 2019 in der Evangelischen Akademie in Bad Boll. mehr

28.03.2019 Pressemeldung Deutsches Lehrerforum

Nachwuchsförderpreis: Beste MINT-Unterrichtsideen prämiert

Auf dem 110. MNU-Bundeskongress in Hannover haben der Ernst Klett Verlag und der Verband MNU die besten Lerneinheiten für MINT-Fächer ausgezeichnet. Gewonnen hat eine netzwerkbasierte Lernumgebung für das Fach Informatik, in dem praxisnah der sichere Umgang mit Daten und Datenbanken vermittelt wird. mehr

25.03.2019 Pressemeldung Ernst Klett Verlag GmbH

Studie

Beteiligungsrechte von Kindern und Jugendlichen stärken

Eine heute vom Deutschen Kinderhilfswerk in Berlin vorgestellte Studie kommt zu dem Ergebnis, dass die Beteiligungsrechte für Kinder und Jugendliche in Deutschland dringend weiter ausgebaut werden müssen. mehr

14.03.2019 Pressemeldung Deutsches Kinderhilfswerk e. V.

Schulen

Mehr Einsen im Abi, weniger Qualität

Immer mehr Schüler erreichen eine sehr gute Abiturnote, zeigt eine neue Studie des Instituts der deutschen Wirtschaft (IW). Das liegt allerdings nicht daran, dass es immer mehr sehr gute Schüler gibt, sondern an einfacheren Abiturprüfungen. Das Abitur wird damit entwertet. mehr

08.03.2019 Pressemeldung Institut der deutschen Wirtschaft Köln (IW)

Der Makerspace für digitales Tüfteln und Experimentieren

Das aktuell innovativste Raumkonzept für mobiles und digitales Lernen ist der Makerspace von Hohenloher. Ob Filmstudio oder Tüftlerwerkstatt – die Kulisse für phänomenbasiertes Experimentieren ist schnell verändert. So geht Lernen im digitalen Zeitalter. mehr

06.03.2019 Pressemeldung HOHENLOHER

Unterrichtsgestaltung