Zensuren

Vergleichsarbeiten in den 10. Klassen

Was Eltern und Schüler wissen müssen. mehr

28.04.2005 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung

START: Neues Schülerstipendien-Programm für begabte Zuwanderer auch in Hamburg

START, das Schülerstipendienprogramm für begabte und sozial engagierte Zuwandererkinder, das schon in Hessen, Berlin, Bielefeld, Bremen, Dresden, Gütersloh, Leipzig und Wuppertal sehr erfolgreich läuft, wird nun auch in Hamburg zu einer festen Größe. Ab September 2005 kommen in Hamburg zunächst elf Stipendiaten in den Genuss des Programms, das von der Gemeinnützigen Hertie-Stiftung, der Dürr-Stiftung, der Alfred Toepfer Stiftung F.V.S., der Bankhaus Wölbern Stiftung, der ZEIT-Stiftung Ebelin und Gerd Bucerius sowie der Behörde für Bildung und Sport Freien und Hansestadt Hamburg aufgelegt wurde. mehr

28.04.2005 Pressemeldung Behörde für Schule und Berufsbildung (BSB)

Der "Technik-Schnuppertag" für Mädchen bietet am 28. April bundesweit über 6.500 Veranstaltungen an

Am morgigen Girls'Day werden zum fünften Mal Schülerinnen in ganz Deutschland einen Tag lang technische, wissenschaftliche und handwerkliche Berufe erleben. Mehr als 6.500 Firmen, Ministerien, Medienanstalten, Werkstätten und andere Einrichtungen bieten bundesweit über 120.000 Plätze für Mädchen der 5. bis 10. Klassen an. mehr

27.04.2005 Pressemeldung Initiative D21 e. V.

Beginn der bayerischen Abiturprüfungen

Am Freitag, den 29. April 2005, beginnen für die bayerischen Abiturientinnen und Abiturienten die Prüfungen. In diesem Jahr haben sich insgesamt 27.336 Schülerinnen und Schüler an den bayerischen Gymnasien, Abendgymnasien und Kollegs zur Abiturprüfung gemeldet. Das sind im Vergleich zum Vorjahr 528 Teilnehmer mehr. mehr

22.04.2005 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Sieger des vierten Wettbewerbs "Berufliche Schulen" im Haus der Wirtschaft ausgezeichnet

Kultusministerin Dr. Annette Schavan hat am heutigen Freitag (15. April) im Stuttgarter Haus der Wirtschaft die Sieger des vierten Wettbewerbs "Berufliche Schulen" ausgezeichnet. Ausrichter des Wettbewerbs ist die Landesstiftung Baden-Württemberg. Die Ministerin, die auch Aufsichtsratsmitglied der Landesstiftung ist, würdigte das herausragende Engagement der Schülerinnen und Schüler. Die Vielfalt und der Ideenreichtum der eingereichten Arbeiten und Projekte sei beispielhaft. "Der Wettbewerb zeigt, dass die beruflichen Schulen zu den Flaggschiffen des baden-württembergischen Bildungssystems gehören", sagte Schavan bei der Preisverleihung. mehr

15.04.2005 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Größere Freiräume und der kritische Blick von außen sorgen für bessere Schulen

Über 80 Prozent der Schulen des Modellvorhabens "Selbstständige Schule" sind mit dem bisherigen Projektverlauf zufrieden und sehen ihre Erwartungen erfüllt. Die größere Selbstständigkeit habe zu einer Aufbruchstimmung in den Schulen geführt und das Engagement der Lehrerinnen und Lehrer gesteigert. Das ergab eine Umfrage des Schul- und Jugendministeriums unter den 278 Schulen, die in 19 Modellregionen an dem gemeinsamen Projekt des Ministeriums und der Bertelsmann-Stiftung teilnehmen. mehr

15.04.2005 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Schokoriegel statt Parallelogramm

(ets). Wer in der Schule einen Schokoriegel entwickeln kann, setzt sich lieber mit Geometrie auseinander als derjenige, der einen Körper nach dem anderen auf Karopapier zeichnen muss. Mit dem Modellversuchsprogramm SINUS wird seit 1998 der mathematisch-naturwissenschaftliche Unterricht optimiert. Die erste SINUS-Transfer- Runde kommt 2005 zum Abschluss - mit positivem Ergebnis. mehr

30.03.2005 Artikel

Was jetzt passieren muss: Bochumer Memorandum

Bildung für wenige Eliten bringt Deutschland nicht voran - nur wenn es gelingt, Bildung in der Breite zu forcieren, können wir wieder an den OECD-Durchschnitt anknüpfen. Die entscheidende Ressource ist dabei nicht das Wissen an sich, sondern die Fähigkeit, das Lernen zu lernen und Wissen intelligent zu verarbeiten: Das sind die zentralen Aussagen des "Bochumer Memorandums: Bildung für alle - Auf das Ergebnis kommt es an!", das heute auf dem internationalen Kongress "Zukunft Bildung" in der RUB vorgestellt wurde und das die Unterzeichner im Anschluss der Landesregierung überreichen. mehr

18.02.2005 Pressemeldung Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft

Frühe Bildung statt Sitzenbleiben

(bikl) "Bildung für wenige Eliten bringt Deutschland nicht voran - nur wenn es gelingt, Bildung in der Breite zu forcieren, können wir wieder an den OECD-Durchschnitt anknüpfen. Die entscheidende Ressource ist dabei nicht das Wissen an sich, sondern die Fähigkeit, das Lernen zu lernen und Wissen intelligent zu verarbeiten". Das sind die zentralen Aussagen des "Bochumer Memorandums: Bildung für alle - Auf das Ergebnis kommt es an!", das heute auf dem internationalen Kongress "Zukunft Bildung" in der Ruhr-Universität Bochum vorgestellt wurde und das die Unterzeichner im Anschluss der Landesregierung überreichen. mehr

18.02.2005 Artikel

Kultusministerin Hohlmeier zieht positive Halbjahresbilanz zum achtjährigen Gymnasium

Kultusministerin Monika Hohlmeier hat heute in München eine positive Halbjahresbilanz für das achtjährige Gymnasium gezogen. "Das erste Halbjahr im achtjährigen Gymnasium ist erfolgreich verlaufen. Viele Schulen haben erkannt, dass das neue Gymnasium nicht nur zu einer Verkürzung der Schulzeit führt, sondern dass seine Einführung auch die Möglichkeit gibt, die Schulart Gymnasium neu zu denken", sagte die Ministerin. mehr

18.02.2005 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus