Der 12. November ist I-love-Mathe-Tag. Studienkreis verschenkt Formelsammlung und präsentiert Witziges und Wissenswertes zu Mathematik. Mit dabei ist der YouTuber DorFuchs.
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Der Philologenverband Nordrhein-Westfalen (PhV NRW) fordert Bund und Länder eindringlich auf, sich schnellstmöglich auf einen neuen Digitalpakt zu einigen.
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Lehrkräfte in Mecklenburg-Vorpommern erhalten künftig eine höhere Vergütung bei geleisteter Mehrarbeit. Außerdem können sie ein langfristiges Unterrichtsstundenkonto einrichten lassen. Darauf haben sich die Partnerinnen und Partner des Bildungspaktes für „Gute Schule 2030“ nach einem längeren Verhandlungsprozess verständigt.
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Nach Zustimmung der zuständigen staatlichen Stellen in Deutschland, Österreich, der Schweiz, Belgiens, Liechtensteins und Südtirols ist die Anpassung des Amtlichen Regelwerks für die deutsche Rechtschreibung nunmehr offiziell.
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Die Landeselternschaft der integrierten Schulen in Nordrhein-Westfalen (LEiS-NRW) nimmt die aktuelle Situation der Kostenexplosion beim Schulmittagessen mit großer Besorgnis zur Kenntnis.
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Die Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz hält es für erforderlich, Demokratiebildung in Schulen noch besser zu verankern. Das betrifft zunächst den politischen und historischen Fachunterricht, der unverzichtbare grundlegende Beiträge zur Bildung mündiger Bürger:innen leistet.
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Die Bildungsgewerkschaft GEW erwartet von der Landesregierung, dass sie noch in dieser Wahlperiode für die 2.400 Grundschulen zusätzliche Stunden für die individuelle Förderung beschließt. Dazu sei eine Lockerung der Schuldenbremse nötig.
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Nach den verheerenden PISA-Ergebnissen diskutiert die Schulwelt über Wege aus der Krise. Im Interview spricht Ralf Neugschwender über Irrtümer der Bildungspolitik, die Vorzüge von Realschulen und die Notwendigkeit einer positiven Zukunftserzählung. Von Roman Eisner
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Christoph Brunk, Vorsitzender des Pädagogischen Ausschusses des Bayerischen Realschullehrerverbands (brlv) und Englischlehrer, plädiert dafür, die musisch-künstlerischen Fächer in der Grundschule auf keinen Fall zu kürzen.
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Die Digitalisierung verändert Schulen rasant. Digitale Lernplattformen und adaptive Lernsysteme ermöglichen Bildung, die auf die individuellen Bedürfnisse jedes Kindes zugeschnitten ist. Doch diese Entwicklung bringt auch neue Herausforderungen mit sich: Der analoge Unterrichtsraum hat eine Entgrenzung erfahren.
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