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Qualitätsentwicklung

Sachsen stärkt die Schulsozialarbeit – Förderrichtlinie neu gefasst

Die Schulsozialarbeit nimmt in Sachsen einen hohen Stellenwert ein – seit 2017 hat ein Ausbau in Größenordnungen stattgefunden. Mit dem Doppelhaushalt 2023/2024 sind weitere Ausbaumöglichkeiten geschaffen worden. mehr

08.05.2024 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Soziales und Gesellschaftlichen Zusammenhalt

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Mathematikkompetenzen

Corona: keine Auswirkungen auf mathematische Kompetenzen

Haben Schülerinnen und Schüler im Bereich Mathematik weniger gelernt, weil sie von Schulschließungen während der Corona-Jahre 2020 und 2021 betroffen waren? Diese Frage können Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler des Leibniz-Instituts für Bildungsverläufe (LIfBi) nun erstmals anhand eines Vergleichs verschiedener Schuljahrgänge beantworten. mehr

08.05.2024 Pressemeldung LIfBi Leibniz-Institut für Bildungsverläufe

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Fachkräftebedarf

Qualität der Lehrkräftebildung sichern und steigern

Im Kampf gegen den Lehrkräftemangel warnen die Bildungsgewerkschaften unter dem Dach des dbb vor zu kurz gedachten Maßnahmen. mehr

07.05.2024 Pressemeldung dbb beamtenbund und tarifunion

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Klimaschutz

Klimaschulen bekommen weitere Unterstützung

Am Dienstag (7.5.) hat sich Sachsens Kabinett über die weitere Unterstützung der sächsischen Klimaschulen verständigt. Grundlage ist das Konzept »Klimaschulen 2030« als erneuertes Fundament für dieses freiwillige Schulprofil. mehr

07.05.2024 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Umwelt und Landwirtschaft

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Grundschulempfehlung

BW: Verbände fordern Verbindlichkeit auch für Realschulen

Der Realschullehrerverband und der Philologenverband Baden-Württemberg wenden sich gemeinsam gegen die "Mogelpackung" der schwarz-grünen Landesregierung. Sie fordern Verbindlichkeit auch für den Übertritt zur Realschule. mehr

07.05.2024 Pressemeldung Philologenverband Baden-Württemberg

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Interview

„Im Kern ist der Lehrberuf attraktiv, aber die Bedingungen diktieren den Alltag.“

Stressbelastung, fehlende Weiterentwicklungsmöglichkeiten oder Probleme mit der Leitungsebene – viele Lehrkräfte sind unzufrieden mit den Rahmenbedingungen ihres Berufs. Im Interview spricht Isabell Probst über Ursachen dafür, Versäumnisse im Bildungssystem und Branchen, die für ehemalige Lehrkräfte interessant sind. mehr

07.05.2024 Artikel Anna Petersen

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Bildungsgerechtigkeit

Neues Programm zur Qualifizierung für Schulaufsichten

Rheinland-Pfalz startet mit der Wübben Stiftung Bildung ein bundesweites Qualifizierungsprogramm für Schulaufsichten. Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig macht mit dem neuen Programm den Auftakt, um die Schulaufsichtsreferent:innen noch professioneller aufzustellen. mehr

06.05.2024 Pressemeldung Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz

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Seiteneinsteiger:innen

GEW Sachsen-Anhalt fordert Verbesserungen für den Seiteneinstieg

Die Landesarbeitsgruppe Seiteneinstieg der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) Sachsen-Anhalt hat einen umfassenden Forderungskatalog erarbeitet, um den Seiteneinstieg in den Schuldienst attraktiver und erfolgreicher zu gestalten. mehr

06.05.2024 Pressemeldung GEW Sachsen-Anhalt

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Unterrichtsqualität

Fördert guter Unterricht die Aufmerksamkeit von Schüler:innen?

Schüler:innen können sich in Unterrichtsstunden, die in ihren Augen besonders gut umgesetzt werden, besser selbst regulieren. Zu diesem Ergebnis kommt eine Studie des DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation. mehr

06.05.2024 Pressemeldung DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Chancengleichheit

Ministerin Feller: Sonderpädagogische Förderung weiter verbessern

Das Gutachten zum „Wissenschaftlichen Prüfauftrag zur steigenden Anzahl der Schülerinnen und Schüler mit Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung“ liegt vor. mehr

03.05.2024 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen