Archiv

Entlastung

400 zusätzliche Verwaltungskräfte für Bayerns Schulen

Bayern hat zum kommenden Schuljahr 2023/2024 400 zusätzliche Stellen für Verwaltungskräfte an Bayerns Schulen und den staatlichen Schulämtern geschaffen. mehr

09.05.2023 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Unterricht

KI in der Schule: Tools thematisieren, Umgang vermitteln und Chancen nutzen

Bedenken von Eltern im Hinblick auf den Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) im Unterricht sollten ernst genommen werden, sagt Prof. Dr. Nadine Anskeit von der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe. Die Wissenschaftlerin plädiert aber auch dafür, die Chancen der Tools zu nutzen. mehr

09.05.2023 Pressemeldung Pädagogische Hochschule Karlsruhe

Deutscher Lehrkräftepreis: Cornelsen zeichnet Tiny House Projekt aus

Im Rahmen der Preisverleihung des „Deutschen Lehrkräftepreis – Unterricht innovativ“ ging der Cornelsen Sonderpreis ‚Umwelt und Nachhaltigkeit‘ in diesem Jahr an Kathrin Peters und das Kollegium der Gemeinschaftsschule Ossenmoorpark Norderstedt für ihr „Tiny House Projekt“. mehr

09.05.2023 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Maßnahme

Neue Ausbildung von Lehrkräften im Seiteneinstieg gestartet

Im Mai hat in Mecklenburg-Vorpommern die neue Qualifizierung für Lehrkräfte im Seiteneinstieg begonnen. Zum ersten Mal absolvieren Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteiger eine intensive, dreimonatige Vorqualifizierung, bevor sie ihre Tätigkeit in den Schulen aufnehmen bzw. zeitnah zu ihrer Einstellung. mehr

08.05.2023 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

Auswertung

MINT-Bildung: Mädchen fallen weiter zurück

Die Bildung in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik – kurz: „MINT-Bildung“ – bleibt ein Sorgenkind: Wie das MINT Nachwuchsbarometer 2023 von acatech – Deutsche Akademie der Technikwissenschaften und der Joachim Herz Stiftung zeigt, haben Mädchen sowie neu zugewanderte Kinder große Leistungsrückstände. mehr

08.05.2023 Pressemeldung acatech – Deutsche Akademie der Technikwissenschaften e.V.

Aktionsprogramm

"Aufholen nach Corona für Kinder und Jugendliche" erfolgreich abgeschlossen

Mit dem Aktionsprogramm »Aufholen nach Corona für Kinder und Jugendliche« von Bund und Ländern wurden Angebote der Kinder- und Jugendhilfe im Freistaat Sachsen mit zusätzlich rund 12 Millionen Euro in den Jahren 2021 und 2022 unterstützt. mehr

08.05.2023 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Soziales und Gesellschaftlichen Zusammenhalt

Bundesprogramm

„Aufholen nach Corona“: Hamburg will Fördermaßnahmen weiterfinanzieren

Die Schulschließungen während der Corona-Pandemie haben bei vielen Schülerinnen und Schülern zu erheblichen Lernrückständen und psychosozialen Belastungen geführt. mehr

05.05.2023 Pressemeldung Hamburger Senat

Abitur

Weiterhin gute Noten an beruflichen Gymnasien in Baden-Württemberg

Im vergangenen Abschlussjahr 2022 legten knapp 14.900 Schülerinnen und Schüler die Abiturprüfung an einem beruflichen Gymnasium ab. Dies waren gut 700 weniger als im Vorjahr. mehr

05.05.2023 Pressemeldung Statistisches Landesamt Baden-Württemberg

Forderung

Landesregierung muss Reformversprechen einlösen

Die Städte und Gemeinden des Landes Nordrhein-Westfalen fordern die Landesregierung auf, die Neuordnung der Schulfinanzierung in NRW unverzüglich anzugehen. mehr

04.05.2023 Pressemeldung Städtetag NRW

Berufswahl

Berufsorientierung schon in der Grundschule fördern

Der Aktionsrat Bildung beschäftigt sich in seinem neuen Gutachten „Bildung und berufliche Souveränität“ mit einer gelingenden Berufsorientierung in den einzelnen Lebensphasen. mehr

04.05.2023 Pressemeldung TU Dortmund