Bildungschancen

Niedersachsen

Jahresbilanz des Kultusministers

Der Niedersächsische Kultusminister Dr. Bernd Althusmann zieht nach seinem ersten Jahr in diesem Amt eine positive Bilanz: "Niedersachsen hat seine Hausaufgaben gemacht. Mit den Entscheidungen zur Einführung der Oberschule haben wir unser Schulwesen in enger Abstimmung mit den kommunalen Schulträgern, aber auch Teilen der Bildungsverbände zukunftsfest aufgestellt. Jetzt gilt es, verstärkt bei Bildungsqualität und -inhalten anzusetzen, denn gute Schule und guter Unterricht sind nicht in erster Linie von der Struktur des Schulsystems abhängig. Dazu tragen vor allem engagierte Lehrkräfte und Schulleitungen bei, denen ich ausdrücklich für ihre hervorragende Arbeit danke und die wir weiter bestmöglich unterstützen werden", sagt der Kultusminister. mehr

26.04.2011 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Bildungschancen

Schlechte Bildungspolitik

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26.04.2011 Artikel

Forschung und Bildung

Bundesregierung will EU-Reformziele mit Nationalem Reformprogramm umsetzen

(hib/HLE) Mit dem "Nationalen Reformprogramm Deutschland 2011" (NRP) will die Bundesregierung die 5 EU-Kernziele in nationale Ziele überführen. Bei den 5 Kernzielen handelt es sich um die Förderung der Beschäftigung, die Verbesserung der Bedingungen für Innovation, Forschung und Entwicklung, das Erfüllen der Ziele hinsichtlich Klimaschutz und Energie, die Verbesserung des Bildungsniveaus und die Förderung der sozialen Eingliederung, vor allem durch eine Verringerung der Armut. mehr

26.04.2011 Pressemeldung Deutscher Bundestag

Baden-Württemberg

VBE: Nicht weiter auf den Abruf der Bundesbildungs­pakete warten, lieber die Schulen direkt fördern

An den Schulen des Landes fehlt ständig Geld. Der Bund könnte finanzielle Mittel zur Verfügung stellen; das "Kooperationsverbot" verhindert dies aber. Nach Auffassung des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE) Ba­den-Württemberg würde eine Aufhebung des Verbotes, das bei der Föde­ralismusreform 2006 den Einfluss des Bundes auf die Bildungspolitik zu­rückdrängen sollte, für die Schulen von Vorteil sein. "Statt weiter auf den Abruf der Bildungspakete durch Hartz-IV-Familien zu warten, wäre eine direkte Förderung der Schulen mit Bundesmitteln wesentlich sinnvoller", sagt VBE-Chef Gerhard Brand. mehr

26.04.2011 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband Baden-Württemberg

Baden-Württemberg

Gemeinschaftsschule im Ländle

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26.04.2011 Artikel

Bildungspaket

VBE fordert "Stresstest" für Bildungsfinanzierung

"Der Bund hat die Bildungsrepublik aus den Augen verloren", kritisiert VBE-Bundesvorsitzender Udo Beckmann. mehr

21.04.2011 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

Hartz IV-Reform

Steuerzahlerbund fordert Verzicht auf Bildungspaket

(red/pm) Der Bund der Steuerzahler hat Arbeitsministerin von der Leyen aufgefordert, auf das Bildungspaket zu verzichten. Es sei "verantwortungslos", die Steuerzahler damit zu belasten, da sich die Kostenspirale immer weiter drehe, sagte Vizepräsident Reiner Holznagel der "Neuen Osnabrücker Zeitung". mehr

21.04.2011 Artikel

GEW

GEW: "Geld muss direkt in Schulen und Kitas fließen"

"Die Grundidee ist richtig, die Ausführung Murks und führt ins Chaos: Kinder aus benachteiligten Familien müssen stärker gefördert werden, damit sie den Teufelskreis aus Bildungsarmut und 'Hartz IV-Karriere' durchbrechen können. Dafür muss das Geld aus dem Bildungspaket direkt in Schulen und Kitas fließen. Das Gesetz aus dem Hause von der Leyen (CDU) ist dagegen ein ineffizientes Bürokratiemonster", sagte Ulrich Thöne, Vorsitzender der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW), am Mittwoch mit Blick auf den Runden Tisch der Bundesarbeitsministerin mit Kommunen und Ländern, der morgen in Berlin tagt. mehr

20.04.2011 Pressemeldung Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft

Bundestag

Fast 1,5 Millionen junge Erwachsene ohne Berufsabschluss

(hib/HLE)Der berufliche Status der Eltern hat einen großen Einfluss auf die Kinder: "Verfügen Vater und Mutter sowohl über einen Schul- als auch einen Berufsabschluss, bleiben Jugendliche seltener ungelernt", heißt es in einer Antwort der Bundesregierung [(17/5344)](http://dip.bundestag.de/btd/17/053/1705344.pdf) auf eine Kleine Anfrage der SPD-Fraktion [d(17/5108)](http://dip.bundestag.de/btd/17/051/1705108.pdf). mehr

19.04.2011 Pressemeldung Deutscher Bundestag

Baden-Württemberg

Empfehlungen des Expertenrats "Herkunft und Bildung" unter Vorsitz von Prof. Jürgen Baumert vorgestellt

"Eine der großen Zukunftsaufgaben der Bildungspolitik ist es, den Zusammenhang zwischen Herkunft und Bildungserfolg zu entkoppeln. Diese Frage beschäftigt seit langem alle Akteure in Bildung, Politik und Forschung. Denn der Erfolg eines Bildungssystems bemisst sich insbesondere auch daran, in welchem Maße es gelingt, Bildungschancen für alle jungen Menschen, unabhängig von Ihrer Herkunft, noch besser zu gewährleisten. mehr

19.04.2011 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg