Mit den Digitalen Bildungswochen startet am 23. Januar 2023 zum dritten Mal das größte Online-Fortbildungsangebot für Pädagog:innen in Deutschland, Österreich und der Schweiz.
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Schule befindet sich in einem digitalen Transformationsprozess. Die Herausforderungen, denen Schulleiter:innen, Lehrkräfte und auch Schüler:innen dabei ausgesetzt sind, sind vielfältig.
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„Es müssen endlich die Fragen beantwortet werden, die derzeit immer noch eine Digitalisierung im Bildungsbereich hemmen! Welchen Einfluss hat der Datenschutz auf die Verwendung notwendiger professioneller Plattformen oder Anwendungen?“ fordert Jürgen Böhm, Vorstandsmitglied des Didacta Verbandes.
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Mit Zugängen zur digitalen Lernlösung Diagnose und Fördern und Zugriff auf über 200 E-Books für alle Klassen an den weiterführenden Schulen unterstützt Cornelsen das Saarland bei der umfassenden Digitalisierung im Bildungsbereich.
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Der Alltag von Jugendlichen ist in den letzten Jahren durch Krisenerfahrungen stark beeinflusst. Seit 2020 hat die Corona-Pandemie Freizeit- und Medienaktivitäten verändert. Erst in diesem Jahr nähern sich die Umstände wieder denen vor Pandemiebeginn an.
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Eine zentrale Maßnahme der Digitalisierungsstrategie „Schule in der digitalen Welt“ ist die Ausstattung der Schülerinnen und Schüler mit mobilen Endgeräten. Der Berliner Senat hat am 22. November 2022 das Konzept Mobile Endgeräte für Schülerinnen und Schüler“ beschlossen.
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Um der Dringlichkeit und dem enormen Handlungsbedarf bei der Digitalisierung in Kitas Nachdruck zu verleihen, appellieren die bundesweit tätigen Bildungsakteure gemeinsam an die Bundespolitik. In drei zentralen Forderungen fassen sie ihre
Positionen zu einem DigitalPakt Kita zusammen.
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Nach einer Pilotphase ist im Frühjahr 2021 die digitale Arbeitsumgebung Schulcampus RLP landesweit ausgerollt worden. Mehr als 600 Schulen sowie 23 Studienseminare arbeiten inzwischen mit dem Schulcampus RLP, der ein effizientes, vernetztes und interaktives Arbeiten im Schulalltag ermöglicht.
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Mit dem Förderprogramm ‚Lernen mit Rückenwind‘ unterstützt das Kultusministerium die Schülerinnen und Schüler beim Aufholen von Lernrückständen nach der Pandemie. Im Rahmen des Förderprogramms können Schulen ab sofort auch die Lernverlaufsdiagnostik ‚quop‘ nutzen.
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