Forschung

Fehlender Schlagabtausch

Forscher, wollt ihr nie mehr streiten?

(Deutsche Universitätszeitung) Die wissenschaftliche Auseinandersetzung gilt als Keimzelle im Erkenntnisprozess. Die Spreu vom Weizen zu trennen, das ist ihre Pflicht. Den Geist zu schärfen, ihre Kür. Ohne den Disput, so heißt es, wäre die Wissenschaft verloren. Doch diskutieren Forscher heute wirklich noch so, wie sie sollten? mehr

30.04.2012 Artikel

Hochschulrektoren (HRK)

HRK-Präsidentin Margret Wintermmantel: "Blue Card" ist sinnvoll, die Hürden für Wissenschaftler aber noch immer zu hoch

Das Plenum des Bundestages hat heute das Gesetz zur Umsetzung der Hochqualifizierten-Richtlinie der Europäischen Union beschlossen. Die Präsidentin der Hochschulrektorenkonferenz (HRK), Prof. Dr. Margret Wintermantel, erklärte dazu heute in Bonn: mehr

27.04.2012 Pressemeldung Hochschulrektorenkonferenz

Hochschulverband

Deutsch als Wissenschaftssprache

Der Präsident des Goethe-Instituts, Klaus-Dieter Lehmann, sieht die Glaubwürdigkeit deutscher Sprachpolitik gefährdet, wenn Deutsch als Wissenschaftssprache weiterhin vernachlässigt werde. mehr

27.04.2012 Pressemeldung Deutscher Hochschulverband (DHV)

© bikl.de
Studie

Frühkindliche Bildung nur Mittelmaß

(red/pm) - Die pädagogische Qualität der Bildung, Betreuung und Erziehung von kleinen Kindern ist in Deutschland im Durchschnitt nur mittelmäßig. Das ergab eine bundesweite Studie, deren Ergebnisse heute in Berlin vorgestellt wurden. mehr

26.04.2012 Artikel

Deutscher Bundestag

Perspektiven für wissenschaftlichen Nachwuchs sollen weiter entwickelt werden

(hib/ROL) - Der wissenschaftliche Nachwuchs spielt eine wichtige Rolle für die Innovationskraft und die Wettbewerbsfähigkeit Deutschlands. Damit begabte Hochschulabsolventen ihre Potenziale entwickeln und sich qualifizieren können, benötigen sie optimale Rahmenbedingungen. mehr

26.04.2012 Pressemeldung Deutscher Bundestag

Auszeichnung

nifbe von Ministerin Johanna Wanka ausgezeichnet

Das Niedersächsische Institut für frühkindliche Bildung undEntwicklung (nifbe) ist gemeinsam mit 24 weiteren niedersächsischen Preisträgern mit der offiziellen Ehrentafel des Wettbewerbs "365 Orte im Land der Ideen" ausgezeichnet worden. mehr

26.04.2012 Pressemeldung nifbe - Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung

VBE Baden-Württemberg

Eltern könnten mehr für den Schulerfolg der Kinder tun

Der Verband Bildung und Erziehung (VBE) Baden-Württemberg sieht sich durch die jüngste Allensbacher Umfrage bestätigt, dass Bildung und Erzie­hung vor allem dann gelingen, wenn Eltern und Lehrer Ziele gemeinsam verfolgen, wenn der schulische Bildungsaufbruch von einer Erziehungsof­fensive der Schülereltern begleitet wird. "Ohne ein Umdenken und Umlen­ken in pädagogisch eher zurückhaltenden Elternhäusern können auch mo­derne Schulformen und die besten Lehrer nicht so viel für die Kinder be­wirken, wie eigentlich möglich wäre", versichert VBE-Chef Gerhard Brand. mehr

26.04.2012 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband Baden-Württemberg

Nordrhein-Westfalen

Wissenschaftsministerium unterstützt Forscherinnen und Forscher beim Einwerben von EU-Fördermitteln

Wissenschaftsministerin Svenja Schulze hat heute den Startschuss für eine neue geistes- und gesellschaftswissenschaftliche Förderlinie gegeben. Forscherinnen und Forscher aus den Geistes- und Gesellschaftswissenschaften der öffentlich-rechtlichen Universitäten und Fachhochschulen des Landes bekommen die Möglichkeit, vom Ministerium Unterstützung beim Einwerben von EU-Mitteln zu erhalten. mehr

25.04.2012 Pressemeldung Ministerium für Innovation, Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen

Schavan:

"Die Besten eines Jahrgangs sollen Lehrer werden"

Der Lehrerberuf genießt ein hohes Ansehen in der Bevölkerung. 38 Prozent der Bevölkerung nennen ihn als den Beruf, vor dem sie die meiste Achtung haben. Zwei Drittel der Lehrerinnen und Lehrer berichten, dass ihnen ihre Arbeit überwiegend Freude macht - und dass ihre Hauptmotivation die Arbeit mit Kindern ist. So die zentralen Aussagen einer heute vorgestellten [Allensbach-Umfrage](http://bildungsklick.de/a/83387/lehrer-sehen-sich-als-gerechte-notengeber/) im Auftrag der Vodafone Stiftung Deutschland über Bildungsziele und Bildungsaufgaben aus Sicht der Lehrer und der Bevölkerung. mehr

24.04.2012 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

Studie

Girls´Day ohne Wirkung?

(red/idw) Leistungsschwache Mädchen streben eher Frauenberufe an, die in Deutschland schlechter bezahlt sind als Männerberufe. Dagegen wollen Mädchen, die gute Mathematiknoten haben oder aus sozial höheren Schichten kommen, häufiger einen Männerberuf ergreifen. mehr

24.04.2012 Artikel