Frühe Förderung

KECK: Mehr wissen über die Entwicklung von Kindern

Wie sich Kinder in ihrem jeweiligen sozialen Umfeld entwickeln, lässt sich künftig in Jena auf einen Blick feststellen. Das Informationssystem KECK (Kommunale Entwicklung – Chancen für Kinder) schafft einen neuartigen Überblick für Eltern, Erzieher und politisch Verantwortliche und liefert wichtige Fakten, um Kinder in ihrem sozialen Lebensumfeld gezielt zu fördern. Am Dienstag, den 6. Oktober, fällt in Jena der Startschuss für dieses bundesweit einzigartige Projekt. Träger sind das Land, die Stadt Jena und die Bertelsmann Stiftung. Nach der Pilotphase soll KECK auch auf andere Gemeinden in Thüringen ausgeweitet werden. mehr

05.10.2009 Pressemeldung Thüringer Kultusministerium

Praxis der Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik

Seit Jahren nimmt die Anzahl der therapeutischen Behandlungen zur Behebung von Stimm-, Sprech- und Sprachstörungen zu. Dabei sind vor allem Kinder, aber auch Erwachsene betroffen. Um dem wachsenden Arbeitsfeld der Sprachtherapie, Logopädie und Sprachheilpädagogik gerecht zu werden, startet der Ernst Reinhardt Verlag ab Oktober 2009 mit einer neuen Buchreihe: "Praxis der Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik". Diese wird von Prof. Dr. Manfred Grohnfeldt herausgegeben und vermittelt unmittelbar praxisrelevante und gleichzeitig theoretisch fundiert bearbeitete Themen. Angesprochen sind vor allem akademische SprachtherapeutInnen, LogopädInnen, SprachheilpädagogInnen sowie LehrerInnen an unterschiedlichen Einrichtungen. Die Autoren, ausgewählte Fachleute auf ihrem Gebiet, beantworten Fragestellungen zu gestörter Sprache und Kommunikation und geben erprobte Handlungsanweisungen für die tägliche Arbeit. Im Oktober 2009 erscheinen die ersten drei Bände der Reihe: mehr

01.10.2009 Pressemeldung Ernst Reinhardt Verlag

© EU

EU startet Kampagne fürs Fremdsprachenlernen im Vorschulalter

(redaktion/pm) Die EU- Kommission hat passend zum Europäischen Tag der Sprachen am 26. September die Kampagne "Piccolingo" gestartet, die sich an die Eltern zwei- bis sechsjähriger Kinder richtet und die Bedeutung des Sprachenlernens im frühen Alter betonen soll. Leonard Orban, EU-Kommissar für Mehrsprachigkeit, sagte dazu: "Kindern fällt das Sprachenlernen sehr leicht, und sie wollen alles ganz genau wissen. Aus wissenschaftlicher Sicht spricht alles dafür, so früh wie möglich mit dem Lernen anzufangen." mehr

25.09.2009 Artikel

Kinder haben ein Recht auf richtiges Lernen

Die schulischen Anforderungen, die heute an Kinder gestellt werden, sind zu hoch. Auf kindliche Bedürfnisse kann kaum noch Rücksicht genommen werden "Für die Lehrerinnen und Lehrer ist es unter den gegebenen Voraussetzungen fast unmöglich, kindgerecht zu arbeiten", stellte der Präsident des Bayerischen Lehrer- und Lehrerinnenverbandes (BLLV), Klaus Wenzel, anlässlich des Weltkindertages am 20. September fest. Vor allem die Grundschulen leiden unter dem Diktat der frühen Auslese. Daran kann auch ein wie immer gestaltetes neues Übertrittsverfahren wenig ändern. mehr

18.09.2009 Pressemeldung Bayerischer Lehrer- und Lehrerinnenverband (BLLV) e.V.

Keine Chancengleichheit bei 10 Sekunden Förderung pro Kind

Frühförderung von Kindern gehört zu den wichtigsten Aufgaben eines Landes, um allen Kindern eine Chancengleichheit zu verschaffen. Laut UNICEF erreichte Deutschland auch nach Einführung des Elterngeldes in der Kinderbetreuungsstudie lediglich die Hälfte der Kriterien und landete auf dem 13. Platz. "Gute Kindergärten und Krippen können entscheidend zur sozialen, emotionalen, sprachlichen und kognitiven Entwicklung der Kinder beitragen", sagte der Autor der Studie, Peter Adamson, vom UNICEF-Forschungsinstitut "Innocenti" in Florenz. Soziale Benachteiligungen könnten dadurch gemildert und die Basis für das spätere schulische Lernen gelegt werden. mehr

17.12.2008 Pressemeldung

Stiftung Ravensburger Verlag erteilt Auftrag für große Elternumfrage 2009

Die Stiftung Ravensburger Verlag hat den Mikrosoziologen Prof. Dr. Hans Bertram (Humboldt-Universität Berlin) und die Familien- und Bildungsökonomin Professorin Dr. C. Katharina Spieß (Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung DIW Berlin und Freie Universität Berlin) mit einer Elternumfrage beauftragt. TNS-Infratest Sozialforschung sichert als Vertragspartner des DIW die Durchführung der Befragung mit erprobten Instrumenten. Die Stiftung fördert dieses Forschungsprojekt mit 282.500 €. mehr

16.12.2008 Pressemeldung Gemeinnützige Stiftung Ravensburger Verlag

© bikl.de

Kindergärten: Deutschland nur Mittelmaß unter 25 Industrieländern

(redaktion/PM) Viele Industrieländer vergeben nach Einschätzung von UNICEF die Chance, allen Kindern von klein auf die bestmögliche Förderung zu ermöglichen. Dies ist das Ergebnis der ersten internationalen Vergleichsstudie von UNICEF zu Kindern in Kindergärten und anderen Kindertageseinrichtungen in 25 Industrieländern. Demnach erfüllt nur Schweden, als einziges von 25 untersuchten Industrieländern, alle zehn von UNICEF formulierten Mindeststandards für die jüngsten Kinder. Deutschland erreicht auch nach Einführung des Elterngeldes lediglich maximal fünf der Kriterien und ist damit erneut nur Mittelmaß im Vergleich von 25 Ländern. mehr

11.12.2008 Artikel

Endergebnisse der Sprachstandsfeststellung 2008 – 37.000 Kinder haben Sprachförderbedarf

Die Ergebnisse des diesjährigen landesweiten Sprachtests "Delfin 4" liegen nun vor: Von rund 160.000 Kindern verfügen 123.000 über eine altersgemäße Sprachentwicklung, bei 37.000 Kindern wurde ein zusätzlicher pädagogischer Sprachförderbedarf festgestellt. Dies entspricht einem Anteil von gut 23 Prozent. Getestet wurden im Frühjahr 2008 alle Kinder in Nordrhein-Westfalen, die in zwei Jahren eingeschult werden. mehr

26.11.2008 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Im Bundestag notiert: Möglichkeit zur Privatisierung der Kinderbetreuung durch das Kinderförderungsgesetz

(hib/SKE) Eine Möglichkeit zur Privatisierung der Kinderbetreuung durch das Kinderförderungsgesetz thematisiert die Fraktion Die Linke in einer Kleinen Anfrage ([16/10972](http://dip21.bundestag.de/dip21/btd/16/109/1610972.pdf)). mehr

25.11.2008 Pressemeldung Deutscher Bundestag

© Bundesfamilieministerium

Kinder sind Deutschlands Zukunft!

"Deutschland tut gut daran, sich verstärkt auf seine Kinder als höchstes Gut und bedeutendste Ressource zu besinnen und den Schatz früher Jahre bestmöglich zu behüten und zu fördern." Mit diesem eindringlichen Appell überreichten Prof. Dr. Jeanette Roos und Prof. Dr. Hermann Schöler jetzt die "Heidelberger Erklärung zur Frühkindlichen und Elementarbildung" an Gerd Hoofe, Staatssekretär im Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend. mehr

15.11.2008 Pressemeldung nifbe - Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung