Frühe Förderung

Bertelsmannstudie: Gute Noten für das Saarland

Im "Länderreport Frühkindliches Bildungssystem 2009" der Bertelsmann-Stiftung weist das Saarland erneut bemerkenswerte Erfolge und besonders gute Werte auf, darauf weist Bildungsminister Klaus Kessler anlässlich des heute (4.1.2010) veröffentlichten zweiten Länderreports hin. Erneut wurden die Ergebnisse der Bundesstatistik, einige strukturelle Elemente der Kindergartenarbeit sowie die finanziellen Aufwendungen der einzelnen Länder für die frühkindliche Bildung miteinander verglichen. "Die Studie belegt, dass im Saarland in der frühkindlichen Bildung richtungweisende Maßnahmen auf den Weg gebracht worden sind", sagt Klaus Kessler, Minister für Bildung. mehr

04.01.2010 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kultur Saarland

Post mit positivem Inhalt: Für über 26.000 Familien wird der Kindergartenbesuch noch attraktiver: Ab dem 1. Januar 2010 entfallen die Beiträge für ein weiteres Kita-Jahr

Ab dem 1. Januar 2010 ist nicht nur das letzte Jahr, in dem ein Kind vor Schulbeginn in einer Berliner Kita gefördert wird, sondern auch das vorletzte Jahr beitragsfrei. mehr

29.12.2009 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung

Bundesministerin Kristina Köhler: "Wir helfen den Familien in Deutschland ganz gezielt da, wo sie Unterstützung brauchen"

Die Bundesregierung baut ihre Unterstützung für Familien im kommenden Jahr weiter aus. So steigt von Januar 2010 an das Kindergeld für das erste und zweite Kind monatlich von 164 Euro auf 184 Euro, für das dritte Kind von 170 Euro auf 190 Euro und für alle weiteren Kinder von 195 Euro auf 215 Euro. Auch der Unterhaltsvorschuss für Kinder getrennt lebender Eltern wird angehoben, von 117 Euro auf 133 Euro für Kinder bis fünf Jahre und von 158 Euro auf 180 Euro für die 6- bis 11-Jährigen. Auch der Kinderfreibetrag wird erhöht - von derzeit 6024 Euro auf 7008 Euro. mehr

18.12.2009 Pressemeldung Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

Märchensammlung als Weihnachtsgeschenk für Kindertagesstätten

Allen hessischen Kindertageseinrichtungen schenkt die Karl Kübel Stiftung für Kind und Familie (Bensheim) mit Unterstützung des Hessischen Ministeriums für Wissenschaft und Kunst jeweils ein Exemplar des Buchs „Meine erste Märchensammlung von den Brüdern Grimm und anderen: Für Kinder neu erzählt“ von Ilse Bintig und Eva Czerwenka. Staatsministerin Eva Kühne-Hörmann hat die insgesamt 4000 Exemplare heute in Wiesbaden an Stiftungsvorstand Daniela Kobelt Neuhaus übergeben. mehr

15.12.2009 Pressemeldung Hessisches Ministerium für Wissenschaft und Kunst

Siemens Stiftung fördert Grundseminare zum Einsatz der Sprachlernmethode KIKUS an Vor- und Grundschulen

Im Schuljahr 2009/2010 bietet die Siemens Stiftung, gemeinsam mit dem Zentrum für kindliche Mehrsprachigkeit e.V. (ZKM), Grundseminare in der Sprachfördermethode KIKUS Deutsch an. Angesprochen sind pädagogische Fachkräfte, Sprachförderkräfte oder andere Interessierte, die in ihren Einrichtungen Kinder mit Migrationshintergrund in der deutschen Sprache fördern wollen. Die Bewerbung für einen der kostenlosen Plätze ist ab sofort möglich. mehr

07.12.2009 Pressemeldung Siemens Stiftung

Schavan: "Erzieherinnen und Erzieher brauchen Medienkompetenz"

In unserer Medienwelt braucht man Medienkompetenzen. Deshalb erhalten Erzieherinnen und Erziehern in Kindergärten und Kindertageseinrichtungen gezielte Schulungen. Sie sollen sich selbst besser in der digitalen Welt zu Recht finden und sich selbständig im Netz weiterbilden können. Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMB) hat deshalb im Dezember 2008 das Programm "Basisqualifizierung Medienkompetenz" für pädagogisches Fachpersonal im frühkindlichen Bereich gestartet. Die Weiterbildungskurse sind so begehrt, dass bereits jetzt eine zweite Runde des Programms auf den Weg gebracht wird. mehr

04.12.2009 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

Frühe Bildung fördert Chancengerechtigkeit

(redaktion/PM) Das von der Bundesregierung in der Koalitionsvereinbarung be­schlossene Betreuungsgeld setzt ein falsches Signal für sozial benachteiligte Familien. Die Aus­wertung einer Studie der Bertelsmann Stiftung mit Blick auf das Betreuungsgeld zeigt, dass gerade Kinder aus sozial schwachen Verhältnissen oder Zuwandererfamilien besonders vom Besuch früh­kindlicher Bildungseinrichtungen profitieren. Internationale Erfahrungen belegen aber, dass die Zahlung eines Betreuungsgeldes oft dazu führt, dass Kinder aus diesen Familien zu Hause bleiben. mehr

03.12.2009 Artikel

Ahnen: Sprachförderung öffnet das Tor zur Welt

Die vor drei Jahren flächendeckend gestartete zusätzliche Sprachförderung vor der Einschulung in den Kindertagesstätten kommt im Kindergartenjahr 2009/2010 insgesamt mehr als 18.000 Kindern zugute. "Der hohe Stellenwert, den die Sprachförderung in den Kindertagesstätten, bei den Erzieherinnen und Erziehern, den Trägern der Kindertagesstätten und Jugendämtern und insbesondere auch bei den Eltern genießt, wird aber nicht nur in dieser hohen Zahl von teilnehmenden Kindern deutlich. Auch die Qualifizierung von Sprachförderkräften, die im Jahr 2008 mit einem landesweiten Qualitätsrahmen auf einem hohen Niveau festgeschrieben worden ist, hat erfreulicherweise eine hohe Nachfrage und Akzeptanz", unterstrich Bildungs- und Jugendministerin Doris Ahnen anlässlich der heutigen Abschlussveranstaltung des Qualifizierungsprojektes "Sprache – Schlüssel zur Welt". Mit dem Ende des Projekts stehen nun landesweit rund 1.000 zusätzliche Expertinnen und Experten mit dem Zertifikat "Sprachförderkraft" zur Verfügung. mehr

02.12.2009 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz

Tagesbetreuung für Kinder unter 3 Jahren: bis 2013 noch 275 000 Plätze zu schaffen

In Deutschland werden bis zum Jahr 2013 rund 275 000 zusätzliche Betreuungsangebote für Kinder unter drei Jahren benötigt, um dann bundesweit 35% der Kinder unter drei Jahren eine Kindertagesbetreuung bieten zu können. Dies geht aus einer Modellrechnung des Statistischen Bundesamtes (Destatis) hervor, die auf Basis der Ergebnisse der Statistik zur Kindertagesbetreuung 2009 und der vorgestern vorgestellten Ergebnisse der 12. mit den Statistischen Landesämtern koordinierten Bevölkerungsvorausberechung des Statistischen Bundesamtes beruht. mehr

20.11.2009 Pressemeldung Statistisches Bundesamt (DESTATIS)

Endergebnis der Sprachstandsfeststellung 2009

Die Endergebnisse des diesjährigen landesweiten Sprachtests "Delfin 4", der in diesem Jahr zum dritten Mal durchgeführt wurde, liegen nun vor: Von 170.223 Kindern, die im Schuljahr 2011/12 eingeschult werden, verfügen mehr als 123.000 Kinder über eine altersgemäße Sprachentwicklung. Bei 40.771 wurde zusätzlicher pädagogischer Sprachförderbedarf festgestellt. Dies entspricht einem Anteil von 24,0 Prozent (Vorjahr: 23 Prozent). Die Zahl der Schulanfänger umfasst für das Schuljahr 2011/12 wegen des vorgezogenen Einschulungstermins auch die im September 2005 geborenen Kinder und liegt damit über 10.000 höher als im Jahr 2008. mehr

16.11.2009 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen