Frühe Förderung

Studie "Kompetenzen von Erzieherinnen und Erziehern im Jahr 2015 "

Geht man nach den neuesten Umfragen des Bildungsbarometers [www.bildungsbarometer.de](http://www.bildungsbarometer.de), so wird der Frühförderung seitens der Bevölkerung eine immer größer werdende Bedeutung zugemessen. Dieser Trend wird durch die Einschätzung unterstützt, dass die Professionalisierung bei Erzieherinnen und Erziehern systematisch vorangetrieben werden soll. mehr

07.10.2005 Pressemeldung Bildungsbarometer c/o zepf - Zentrum fuer empirische paedagogische Forschung Universitaet Koblenz · Landau

Weiterbildung für Erzieherinnen und Erzieher

Eltern wünschen sich, dass ihre Kinder von klein auf optimal gefördert werden. Neben der Familie leisten dies vor allem die Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen und Tagespflege (Tagesmütter). Ihre Qualifizierung und Weiterbildung muss daher hohe Priorität genießen. Deshalb startet das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend gemeinsam mit Partnern der Initiative D21 heute das Internetportal [www.wissen-und-wachsen.de](http://www.wissen-und-wachsen.de), das für Erzieher, Erzieherinnen und Tagesmütter, aber auch für Eltern praktisches und theoretisches Wissen über frühkindliche Erziehung und über den Ausbau der Kinderbetreuung bereithält. mehr

13.09.2005 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Weiterbildung für Erzieherinnen und Erzieher

Eltern wünschen sich, dass ihre Kinder von klein auf optimal gefördert werden. Neben der Familie leisten dies vor allem die Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen und Tagespflege (Tagesmütter). Ihre Qualifizierung und Weiterbildung muss daher hohe Priorität genießen. Deshalb startet das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend gemeinsam mit Partnern der Initiative D21 heute das Internetportal [www.wissen-und-wachsen.de](http://www.wissen-und-wachsen.de), das für Erzieher, Erzieherinnen und Tagesmütter, aber auch für Eltern praktisches und theoretisches Wissen über frühkindliche Erziehung und über den Ausbau der Kinderbetreuung bereithält. mehr

12.09.2005 Pressemeldung Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

Weiterbildung für Erzieherinnen und Erzieher

Eltern wünschen sich, dass ihre Kinder von klein auf optimal gefördert werden. Neben der Familie leisten dies vor allem die Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen und Tagespflege (Tagesmütter). Ihre Qualifizierung und Weiterbildung muss daher hohe Priorität genießen. Deshalb startet das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend gemeinsam mit Partnern der Initiative D21 heute das Internetportal [www.wissen-und-wachsen.de](http://www.wissen-und-wachsen.de), das für Erzieher, Erzieherinnen und Tagesmütter, aber auch für Eltern praktisches und theoretisches Wissen über frühkindliche Erziehung und über den Ausbau der Kinderbetreuung bereithält. mehr

12.09.2005 Pressemeldung Initiative D21 e. V.

Bildung auf den Punkt gebracht

- Kindergarten: spielend lernen - Schule/Hochschule: die Konsequenzen aus den Pisa-Studien - Ausbildung/Qualifikation: hohe Ansprüche an Lehrende und Lernende - Weiterbildung/Beratung: von der Zukunft des Lernens mehr

05.09.2005 Pressemeldung didacta - die Bildungsmesse

Nach PISA: Mehr Chancengleichheit schaffen durchs Internet

Als Konsequenz der Ergebnisse der jüngsten PISA-Studie fordert die Initiative D21, vor allem mehr solche Schüler ans Internet heranzuführen, die wegen Ihrer sozialen Herkunft schlechtere Bildungschancen besitzen. Dazu gehören beispielsweise Kinder aus Migrantenfamilien. Sie stellen allein beim PISA-Testsieger Bayern 20 Prozent aller Jugendlichen ohne Schulabschluss. mehr

15.07.2005 Pressemeldung Initiative D21 e. V.

Bayerns Kultusminister Schneider zu PISA: Erfolg durch zentrale Prüfungen und Fleiß, Ordnung, Pünktlichkeit

(bikl/ZEIT) Im ersten Bundesländervergleich der PISA-Studie vor drei Jahren zeigten sich Bayerns Schüler als Deutschlands Primusse. Sie belegten die Spitzenplätze im Lesen, in Mathematik und in den Naturwissenschaften. Es wird vermutet, dass Bayern bei der Neuauflage der Studie, die am morgigen Donnerstag veröffentlicht wird, seinen Erfolg wiederholt. Der bayerische Kultusminister Siegfried Schneider (CSU) führt im Interview mit der ZEIT den Erfolg seines Bundeslandes im Schulbereich auf die in Bayern üblichen zentralen Schulabschlussprüfungen und das Setzen auf Sekundärtugenden wie Fleiß und Verlässlichkeit zurück. mehr

13.07.2005 Artikel

Olbertz und Trümper unterzeichnen Vereinbarung über Aufbau eines Musikalischen Kompetenzzentrums am Konservatorium Georg Philipp Telemann Magdeburg

Kultusminister Prof. Dr. Jan-Hendrik Olbertz und der Oberbürgermeister der Landeshauptstadt Magdeburg, Dr. Lutz Trümper, haben am 30. Juni 2005 um 13.00 Uhr eine Vereinbarung über den Aufbau eines Musikalischen Kompetenzzentrums am Konservatorium Georg Philipp Telemann in Magdeburg unterzeichnet. mehr

30.06.2005 Pressemeldung Kultusministerium des Landes Sachsen-Anhalt

Jugendmusikschule: "Die Zukunft der musikalischen Bildung durch die JMS ist mit der familiengerecht gestalteten Gebührenordnung gesichert."

Bildungssenatorin Alexandra Dinges-Dierig und der Direktor der Staatlichen Jugendmusikschule (JMS) Wolfhagen Sobirey haben heute die neue Gebührenordnung für die JMS sowie die Auswirkungen der Einführung des Lehrerarbeitszeitmodells in der JMS vorgestellt. mehr

28.06.2005 Pressemeldung Behörde für Schule und Berufsbildung (BSB)

Nach der Geburt zu wenig Betreuung

(bikl/idw) Deutschland verfügt heute über das weltweit dichteste System einer technisch-apparativen Versorgung für schwangere Frauen. Ärzte stufen inzwischen etwa 70 und 80 Prozent aller Schwangerschaften als "kontrollbedürftige Risikofälle" ein und überwachen damit selbst normal verlaufende Schwangerschaften immer intensiver. Demgegenüber sind infrastrukturelle Angebots- und Versorgungsstrukturen für Familien nach der Geburt von Kindern bisher völlig unterentwickelt. mehr

13.06.2005 Artikel