Hauptschule

Ausgezeichnete Fortbildung für "Komm Mit!"-Schulen - Schulministerium und Leuphana Universität Lüneburg starten Kooperation in der Lehrerfortbildung

Das Schulministerium und die Leuphana Universität Lüneburg starten ein gemeinsames Projekt in der Lehrerfortbildung. Für die über 400 Schulen in Nordrhein-Westfalen, die an der landesweiten Initiative "Komm mit!" zur Verringerung der Sitzenbleiberquote teilnehmen, bietet das Schulministerium in Zusammenarbeit mit der Leuphana Universität Lüneburg fünf Lehrerfortbildungen an. Die Veranstaltungsreihe wird vom 2. bis zum 6. November 2009 an fünf Standorten in den fünf Regierungsbezirken durchgeführt. Sie bietet zu den Schwerpunkten "Schüler verstehen", "Projektarbeit", "Lernmotivation", "Neue Formen der Individualisierung" und "Lernschwierigkeiten in Deutsch und Mathematik bearbeiten" grundlegende Informationen und Workshops. mehr

03.11.2009 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Neu: "Mathe – Lernen und Lösen" jetzt auch für die Realschule Klasse 10

Mathematik kompakt: Der Hutt Verlag hat seine Reihe "Mathe – Lernen und Lösen" erweitert. Nach dem Hauptschul-Band Klasse 9, der in der vierten überarbeiteten Auflage erschienen ist, gibt es jetzt auch eine Ausgabe für die Realschule Klasse 10. mehr

03.11.2009 Pressemeldung Hutt Lernhilfe

VBE zum Bildungsreport NRW 2009: Hängen Begabungen vom Wohnort ab?

"Die Verteilung der Kinder auf die weiterführenden Schulformen hängt offenbar stärker vom Wohnort der Kinder als von deren vermeintlichen oder tatsächlichen Begabungen ab", kommentiert der VBE-Vorsitzende Udo Beckmann den heute vorgelegten Bildungsreport NRW 2009. "Der Bildungsreport bestätigt damit einmal mehr die Position des VBE." mehr

02.11.2009 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband NRW

Bildungsminister Ekkehard Klug: Berufsorientierung ist wichtiger Beitrag zur Verbesserung der Berufschancen von Schülerinnen und Schülern

Schleswig-Holsteins Bildungsminister Ekkehard Klug hat die Berufsorientierung von Schülerinnen und Schüler als eine zentrale Aufgabe der Bildungspolitik von Bund und Ländern bezeichnet. "Als neuer Bildungsminister hat Berufsorientierung für mich eine hohe Priorität. Sie ist ein wichtiger Beitrag zur Verbesserung der Berufschancen von Schülerinnen und Schülern", sagte Klug heute (2. November) zum Auftakt der zweitägigen Bundesfachtagung "Berufsorientierung - Konzepte, Strategien, Entwicklungstendenzen" im Kieler Haus der Wirtschaft. Er freue sich sehr, so Klug, dass Schleswig-Holstein Gastgeber der ersten Veranstaltung dieser Art sei. mehr

02.11.2009 Pressemeldung Ministerium für Schule und Berufsbildung des Landes Schleswig-Holstein

Musik, Kunst und Sport als Ausgleichsfächer stärken

(redaktion/pm) "Wir wünschen uns fitte Kinder nicht nur in ihrer körperlichen, sondern auch in ihrer psycho-sozialen Entwicklung, wozu musische Erziehung wesentlich beiträgt." In diesem Punkt, formuliert von Peter Kapustin zur Eröffnung des 1.Erdinger Bildungsgipfels in der Erdinger Stadthalle, bestand Einigkeit unter den Experten auf dem Podium wie im Publikum. Aber auch in der Feststellung, dass musische Bildung an den Rand gedrückt ist. Das gilt für den Stellenwert der musischen Fächer in der Schule, in der Lehrerausbildung und im Bewusstsein der Eltern. mehr

02.11.2009 Artikel

Gleitend von der Schule in den Beruf

Der Verband Deutscher Realschullehrer und der Zentralverband des Deutschen Kraftfahrzeuggewerbes (ZDK) wollen zusammenarbeiten, um Realschul-Absolventen den Weg in die berufliche Ausbildung zu ebnen. Auf einer gemeinsamen Fachtagung in Köln betonten heute ZDK-Vorstand Ernst-Robert Nouvertné und der VDR-Bundesvorsitzende Albert Obert ihre gemeinsamen Interessen. Obert erklärte, dass der VDR offen ist, auch mit anderen Berufsverbänden ähnliche Kooperationen ins Leben zu rufen. mehr

30.10.2009 Pressemeldung Verband Reale Bildung

Hilfe für Lehrkräfte bei der individuellen Förderung: fördern@cornelsen für Hauptschulen in Nordrhein-Westfalen

Individuelle Förderung von Schülerinnen und Schülern ist eine zentrale Herausforderung für alle Schulen, gerade angesichts der zunehmenden Heterogenität der Klassen. Hilfe bei Diagnose und Fördermaßnahmen erhalten Hauptschullehrerinnen und -lehrer in Nordrhein-Westfalen ab heute durch die Online-Plattform fördern@cornelsen. mehr

30.10.2009 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Online-Lernplattform für alle Hauptschulen: Intensive Förderung in Deutsch, Mathe und Englisch

Deutsch, Mathematik, Englisch – in diesen Kernfächern erhalten Hauptschülerinnen und Hauptschüler jetzt eine besondere Unterstützung beim Lernen. Die 5. und 6. Klassen aller Hauptschulen in Nordrhein-Westfalen können im Rahmen der Qualitätsoffensive Hauptschule ab sofort ein internetbasiertes Diagnose- und Förderprogramm nutzen. Lehrkräfte werden damit in die Lage versetzt, schnell und umfassend die Lernstände jedes Kindes zu erheben und passgenaue Übungen zu erstellen. Die Nutzung der Plattform ist für die Schulen kostenlos. Konzipiert wurde die Internetseite für die Schulen in Nordrhein-Westfalen vom Cornelsen Verlag in Zusammenarbeit mit dem Schulministerium. Beide Partner haben einen entsprechenden Vertrag unterzeichnet. mehr

29.10.2009 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

© Ralph Wildner

Hat die Gesamtschule überhaupt noch eine Zukunft?

In Hessen dürfen künftig nur noch dreizügige Gesamtschulen starten, in Niedersachsen wird das Abitur auch an Gesamtschulen demnächst bereits nach 12 Jahren abgelegt und in Nordrhein-Westfalen sollen weitere Gesamtschulen nur genehmigt werden, wenn unter den angemeldeten Kindern mindestens ein Drittel eine Gymnasialempfehlung hat. "Stehen die Gesamtschulen in Deutschland vor dem Aus?" fragt Professor. Dr. Valentin Merkelbach in seinem Beitrag. mehr

29.10.2009 Artikel

Zukunft der Lehrerbildung auf dem Prüfstand

Im Vorfeld einer am Donnerstag stattfindenden Anhörung im Bayerischen Landtag zur Lehrerbildung appellierte der Präsident des Bayerischen Lehrer- und Lehrerinnenverbandes (BLLV), Klaus Wenzel, an die Abgeordneten, die Impulse des BLLV-Konzepts "Lehrerbildung 2010" aufzugreifen: "Moderne Lehrerbildung braucht ein neues Gesicht. Im Wesentlichen geht es darum, Lehramtsstudierende besser als bisher auf den beruflichen Alltag vorzubereiten. "In der von der Technischen Universität München gegründeten "School of Education" sieht der BLLV einen mutigen Ansatz für ein Umdenken in der Lehrerbildung. Auch von anderen Universitäten werden zurzeit innovative Ansätze entwickelt. Es ist nach Einschätzung Wenzels eine zentrale bildungspolitische Herausforderung, diese Reformen auch politisch zu unterstützen. Zugleich machte Wenzel auf eine BLLV-Veranstaltungsreihe aufmerksam, bei der Studierende Gelegenheit erhalten sollen, mit Vertretern der Universitäten und des BLLV über die "Zukunft der Lehrerbildung" zu diskutieren. Den Auftakt bildet ein Diskussionsforum, das am 19. November an der Universität Nürnberg stattfindet. mehr

27.10.2009 Pressemeldung Bayerischer Lehrer- und Lehrerinnenverband (BLLV) e.V.