Hochschulentwicklung

Monitor Lehrerbildung

Praxisbezug in der Lehrerbildung: Mehr Angebote, aber keine einheitlichen Lösungen

Lehramtsstudierende wünschen sich mehr Praxisbezug im Studium. Zwar gibt es mittlerweile deutlich mehr entsprechende Angebote, doch diese sind weder zwischen den Ländern noch den Hochschulen untereinander abgestimmt, auch ihre Wirkung ist nicht ausreichend erforscht. Zu diesem Ergebnis kommt der Monitor Lehrerbildung in seiner aktuellen Publikation "Praxisbezug in der Lehrerbildung – Je mehr, desto besser?!" und fordert unter anderem eine bessere Betreuung durch Mentoren. mehr

15.10.2013 Pressemeldung CHE Centrum für Hochschulentwicklung

Jörg Dräger:

"Absolventengebühren zur Hochschulfinanzierung sind gerecht und effektiv"

2014 wird kein deutsches Bundesland mehr allgemeine Studiengebühren erheben. Die Finanzierungsfrage von Hochschulen aber bleibt aktuell, wie auch die Diskussion in Baden-Württemberg zeigt. Jörg Dräger plädiert deshalb für Absolventengebühren, ein Modell, das in Australien bereits erfolgreich umgesetzt wird. mehr

18.09.2013 Pressemeldung CHE Centrum für Hochschulentwicklung

Studienqualitätsmittel

Niedersachsen ersetzt Wegfall der Studiengebühren zu 100 Prozent

Das Land ersetzt den niedersächsischen Hochschulen die Einnahmen aus dem Wegfall der Studiengebühren zu 100 Prozent. Wenn Niedersachsen die Studiengebühren zum Wintersemester 2014/15 abschafft, bekommen die Hochschulen in gleicher Höhe Studienqualitätsmittel überwiesen. Dafür stellt das Land bis 2018 mehr als 450 Millionen Euro bereit. mehr

19.08.2013 Pressemeldung Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur

Studienkredit-Test

Studienkredite in Deutschland: "Nicht alles Gold, was glänzt"

Insgesamt 850 Millionen Euro stehen in Deutschland für Studienkredite zur Verfügung. Das ist ein Ergebnis des aktuellen CHE-Studienkredit-Tests 2013. Er zeigt auch auf, worauf Studierende achten sollten, bevor sie einen Studienkredit-Vertrag unterschreiben. mehr

11.06.2013 Pressemeldung CHE Centrum für Hochschulentwicklung

Deutscher Bundestag

Einladung zur Öffentlichen Anhörung zum Wissenschaftszeitvertragsgesetz

(hib/ROL). Die Karrierewege und Berufsperspektiven von Wissenschaftlern in Hochschulen und Forschungseinrichtungen stehen immer häufiger im Zentrum der wissenschaftspolitischen Diskussion. Welchen Beitrag der Bund zur Reform der Karrierewege und zur Verbesserung der Beschäftigungsbedingungen an Hochschulen und Forschungseinrichtungen leisten kann, darüber will der Ausschuss für Bildung und Forschung unter dem Titel "Wissenschaftszeitvertragsgesetz und Perspektiven für den wissenschaftlichen Nachwuchs" diskutieren und hat zu einer Öffentlichen Anhörung eingeladen. Die Anhörung wird am Mittwoch 12.6. von 9.30 bis 12 Uhr im Berliner Paul-Löbe-Haus, Sitzungssaal E.300 stattfinden. mehr

10.06.2013 Pressemeldung Deutscher Bundestag

Bundestag

SPD erkundigt sich nach Studium ohne Abitur

(hib/ROL) Derzeit studieren in Deutschland einige tausend Menschen an den Universitäten, ohne eine Hochschulreife in Form des Abiturs zu haben. Diese Studenten sind sogenannte beruflich Qualifizierte. Die SPD-Fraktion geht davon aus, dass die Anzahl und Bedeutung dieser Gruppe zunimmt, da diese Qualifizierung nicht nur für den Einzelnen, sondern auch für Unternehmen und den Wirtschaftsstandort Deutschland an Bedeutung gewinnt, heißt es in ihrer Kleinen Anfrage "Studiermöglichkeiten beruflich Qualifizierter in Deutschland" [(17/13288)](http://dip.bundestag.de/btd/17/132/1713288.pdf). mehr

07.06.2013 Pressemeldung Deutscher Bundestag

Lehrer-Initiative:

Stifterverband und Heinz Nixdorf Stiftung zeichnen Leuphana, TU München und Uni Hamburg aus

Sie haben besonders gelungene Konzepte für die Lehrerbildung: Die Leuphana Universität Lüneburg, die Technische Universität München und die Universität Hamburg sind die Sieger der Lehrer-Initiative von Heinz Nixdorf Stiftung und Stifterverband. Sie erhalten jeweils 500.000 Euro um die Lehrerbildung weiter zu verbessern und ihr Potenzial für die Hochschulentwicklung zu erschließen. mehr

30.05.2013 Pressemeldung Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e.V.

Bessere Studienwahl?

CHE Hochschulranking: Aktuelle Orientierung in den Ingenieur- und Sprachwissenschaften, Erziehungswissenschaft sowie Psychologie

Studierende bewerten im neuen CHE Hochschulranking, das am 7. Mai 2013 im ZEIT Studienführer 2013/14 erscheint, ihre Studienbedingungen in den Fächern der Ingenieurwissenschaften, Sprach- und Erziehungswissenschaft sowie Psychologie. mehr

07.05.2013 Pressemeldung CHE Centrum für Hochschulentwicklung

Bundesbericht Wissenschaftlicher Nachwuchs 2013

Der "Bundesbericht Wissenschaftlicher Nachwuchs 2013" legt neue Zahlen zum Status Quo von promovierenden und promovierten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern vor. Der Bericht dokumentiert die Situation des wissenschaftlichen Nachwuchses in Deutschland und informiert über Karrierewege sowie über die beruflichen Perspektiven Promovierender und Promovierter in Deutschland. 2013 wird der Bericht erstmals vom unabhängigen Konsortium "Bundesbericht Wissenschaftlicher Nachwuchs" in Zusammenarbeit mit weiteren Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern herausgegeben. Der erste Bericht zum wissenschaftlichen Nachwuchs erschien 2008. mehr

18.04.2013 Pressemeldung wbv Media Gmbh

Studie

Reformbereit, aber kritisch: Studie über die Zufriedenheit der Lehrenden mit den Zielen und der Umsetzung der europäischen Studienreform

Lehrende an deutschen Hochschulen identifizieren sich mit den inhaltlichen Zielen der Bologna-Reform, sehen aber durchaus Nachbesserungsbedarf bei der tatsächlichen Umsetzung. mehr

18.04.2013 Pressemeldung Hochschulrektorenkonferenz