Individuelle Förderung

Eliteförderung

Fachtagung "Talente finden – Begabungen fördern – Eliten bilden"

Die aktuellen Bildungsdebatten sind in erheblichem Maße auf so genannte Bildungsverlierer ausgerichtet, die Gruppe der besonders begabten jungen Leute steht meist nicht im Fokus. Die Teilnehmer der Fachtagung der Hanns-Seidel-Stiftung (HSS) und des Deutschen Lehrerverbandes (DL) in Kooperation mit der Arbeitsgemeinschaft Bayerischer Lehrerverbände (ABL) und dem Bund Freiheit der Wissenschaft (bfw) wollten sich deshalb einmal eingehend mit den verschiedenen Aspekten der Förderung individueller Begabungen und der Bildung von Eliten befassen. mehr

05.05.2014 Pressemeldung Deutscher Lehrerverband (DL)

Bayern:

Talentförderung an der Realschule

Die "Überflieger" unter den Schülern stehen heute im Fokus einer Fachtagung in München. Bildungsexperten beschäftigten sich mit der Frage, wie besonders leistungsstarke Schülerinnen und Schüler an allen Schularten gefunden und besser gefördert werden können. Organisiert haben die Veranstaltung der Deutsche Lehrerverband (DL) und die Arbeitsgemeinschaft Bayerischer Lehrerverbände (abl) – der auch der Bayerischer Realschullehrerverband angehört - sowie die Hanns-Seidel-Stiftung (HSS) und der Bund Freiheit der Wissenschaft (bfw). mehr

30.04.2014 Pressemeldung Verband Reale Bildung

Talente fördern

Die Auserwählten an den Unis

(Deutsche Universitätszeitung) Hochschulen haben den Auftrag, Talente auszubilden. Doch in Massenuniversitäten, an denen es immer mehr Studierende gibt, fällt es schwer, die Besten zu finden. Seit einiger Zeit bedienen sich Hochschulen einer sogenannten Dean´s List. Doch das Instrument ist strittig. mehr

30.04.2014 Artikel

EU-Projekt

Besser lernen mit Robotern?

(red/idw) Die Jacobs University in Bremen untersucht im Rahmen eines EU-Projektes, ob Roboter in Zukunft Lehrer bei ihrer Arbeit unterstützen können. Arvid Kappas ist zufrieden: "Nach zwölf Monaten sind wir weiter als erhofft." Im Erdkundeunterricht sitzen sich nun ein Roboter und ein Schüler gegenüber, lediglich getrennt durch einen "Touch-Table", einem überdimensionalen iPad. Auf dessen Oberfläche erscheint eine Landkarte. Auf Anweisung des Roboters geht der Schüler auf Schatzsuche, mal nach Osten, mal nach Westen, hinweg über Meere und Berge. mehr

25.04.2014 Artikel

Saarland

Kleinere-Klassen-Garantie: Bildungsminister Ulrich Commerçon zieht positive Zwischenbilanz

Bildungsminister Ulrich Commerçon hat eine positive Zwischenbilanz bei der Verbesserung der Schüler-Lehrer-Relation an den saarländischen Schulen gezogen. "Mit der geänderten Klassenbildungsverordnung an Grundschulen, zusätzlichen Förderstunden und dem Absenken des Klassenteilers setzen wir die Vorgaben des Koalitionsvertrages konsequent um und sorgen für eine nachhaltige Verbesserung der Förderung unserer Schülerinnen und Schüler", so Commerçon. mehr

24.04.2014 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kultur Saarland

Hessen

"Lernen und Arbeiten in Schule und Betrieb"

Das vom Europäischen Sozialfonds (ESF) geförderte Projekt "Lernen und Arbeiten in Schule und Betrieb" (SchuB) hat seit 2007 ganz entscheidend dazu beigetragen, dass Schülerinnen und Schüler, deren Hauptschulabschluss stark gefährdet war, doch noch zu einem erfolgreichen Abschluss geführt wurden. mehr

23.04.2014 Pressemeldung Hessisches Kultusministerium

Hamburg

Senat zieht Bilanz zu neuer Schulform: Starke Stadtteilschulen mit starker Ausstattung

Im Sommer 2010 wurden alle 52 Haupt- und Realschulen, 40 Gesamtschulen und vier Aufbaugymnasien in Hamburg zu 52 Stadtteilschulen zusammengelegt. Ziel der damaligen Reform war es, die Zersplitterung des Hamburger Schulwesens zu überwinden und neben den Gymnasien eine kraftvolle Schulform zu etablieren, die zu allen Schulabschlüssen führt. mehr

16.04.2014 Pressemeldung Behörde für Schule und Berufsbildung (BSB)

Bessere Chancen durch gezielte Lernförderung

Die Koffer sind gepackt, die Sitzordnung mit dem besten Freund im Bus schon seit Wochen geklärt – Klassenfahrten sind Abenteuer, an das sich Kinder ein Leben lang erinnern. Leider fällt es gerade sozial schwachen Familien schwer, ihrem Nachwuchs Ausflüge, Klassenfahrten oder Nachhilfe zu ermöglichen. Damit mangelnde finanzielle Mittel keinen Nachteil bei der Entwicklung darstellen, führte das Bundesministerium für Arbeit und Soziales im Jahre 2011 das Bildungspaket "Bildung und Teilhabe" für Kinder und Jugendliche aus sozialschwachen Familien ein. Schüler können so beispielsweise an Schulausflügen und Klassenfahrten teilnehmen oder eine Vereinsmitgliedschaft in Anspruch nehmen. Außerdem lässt sich das Bildungspaket auch für persönlichen Schulbedarf und zur Unterstützung von besseren Noten einsetzen. Dazu gehört zum Beispiel auch die Inanspruchnahme von Nachhilfe in zertifizierten Nachhilfeinstituten wie dem Studienkreis. mehr

08.04.2014 Pressemeldung Studienkreis

Nordrhein-Westfalen

Ministerin Löhrmann: Individuelle Förderung durch Vernetzung stärken

Der Aufbau des Netzwerks Zukunftsschulen NRW ist einen großen Schritt weitergekommen: Auf einer Fachtagung in Essen konnten sich rund 800 Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus Schule und Schulaufsicht zum Thema individuelle Förderung als Grundprinzip der Unterrichts- und Schulentwicklung informieren und austauschen. mehr

03.04.2014 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

"Grundlegende Veränderung der Bildungslandschaft"

Die Gesellschaft verändert sich, und mit ihr auch die Anforderungen an die Bildungspolitik. Gerade im internationalen Vergleich tut sich Deutschland jedoch schwer mit neuen Konzepten. Einen Ausblick auf die künftige Bildungslandschaft Baden-Württembergs gab Kultusminister Andreas Stoch am Dienstag auf der Bildungsmesse didacta in Stuttgart. Motto: "Bildung, die allen gerecht wird." mehr

26.03.2014 Pressemeldung didacta - die Bildungsmesse