Schlagwort

Bayern

Inklusion verkommt zum Frustprojekt

Pädagogen halten es derzeit für nicht möglich, den Inklusionsgedanken an Schulen so umzusetzen, dass Schüler davon profitieren können. Das ist ein zentrales Ergebnis einer vom Bayerischen Lehrer- und Lehrerinnenverband (BLLV) durchgeführten Befragung, an der sich im Frühsommer über 1500 Lehrkräfte beteiligt haben. Etwa die Hälfte aller Befragten verfügte zu diesem Zeitpunkt über noch keine unmittelbaren Erfahrungen mit Inklusion. Für die Probleme bei der Umsetzung wurden zwei Gründe genannt: Die Struktur des Bildungswesens und die mangelhaften Ressourcen. mehr

14.09.2012 Pressemeldung Bayerischer Lehrer- und Lehrerinnenverband (BLLV) e.V.

Individuelle Förderung

Individuell fördern macht schlau!

Auf der bundesweiten Fachtagung "Individuelle Förderung in den Schwerpunkten Lesen und Mathematik, erprobte Konzepte für die Schulpraxis, wissenschaftliche Studien" kamen am 12. September 2012 in Frankfurt am Main Schulpraktiker und Bildungsexperten zusammen, um sich über Konzepte und praktische Erfahrungen neuer Lehr- und Lernkonzepte auszutauschen. Veranstaltet wurde die Tagung gemeinsam vom Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig Holstein (IQSH), dem Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, Kiel (IPN), der Deutsche Telekom Stiftung und dem hessischen Amt für Lehrerbildung. Die 240 Teilnehmenden kamen aus den Schulen und Ministerien, aus Schulaufsicht und Studienseminaren sowie aus den Landesinstituten und Hochschulen. mehr

12.09.2012 Pressemeldung Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen IQSH

Berlin

Meilensteine auf dem Weg zur Gemeinschaftsschule

Im Schuljahr 2008/2009 startete die Pilotphase der Gemeinschaftsschule, an der nunmehr 21 Berliner Schulen und Schulverbünde teilnehmen. Die Gemeinschaftsschulen stehen für das längere gemeinsame und individuelle Lernen von der ersten Klasse bis zum Abitur. 14 der 21 Schulen nehmen an der wissenschaftlichen Begleitung teil, die von Rambøll Management Consulting, der Arbeitsstelle für Schulentwicklung und Schulentwicklungsforschung an der Universität Hamburg und dem Hamburger Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung durchgeführt wird. Der jetzt vorliegende Bericht 2012 fasst die bisherigen Ergebnisse zusammen und gibt einen Überblick über den Stand der Schulentwicklungsprozesse. Mit dem Bericht wird auch ein Leitfaden vorgelegt, der interessierten Schulen Anregungen für die Praxis bietet. mehr

29.08.2012 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung

Rheinland-Pfalz

Leistungsniveau sichern

Der Verband Deutscher Realschullehrer (VDR) nimmt die Klagen der Kammern und Wirtschaftsverbände über die mangelnde Ausbildungs- und Studierfähigkeit von Schulabgängern ernst. Eine der Hauptursachen dafür sieht er in einer schleichenden Senkung der Anforderungen. So übe z.B. die Agentur für externe Evaluation der Schulen (AQS) Druck auf Schulen aus, indem sie aus einer hohen Wiederholerquote auf schlechte Unterrichtsqualität schließt. Die Notengebung muss sich an klar definierten objektiven Kriterien und nicht in erster Linie am Durchschnitt der Klasse oder am individuellen Lernfortschritt orientieren. mehr

27.08.2012 Pressemeldung Verband Reale Bildung

1. Tag der Gemeinschaftsschule - 25.9.2012 - Dillingen

Zum Schuljahr 2012/13 startet im Saarland die Gemeinschaftsschule als zweite Säule neben dem Gymnasium. Alle 51 Erweiterten Realschulen und 16 Gesamtschulen werden zu Gemeinschaftsschulen. Es wird dann nur noch das Gymnasium und die Gemeinschaftsschule als weiterführende Schulen geben. mehr

20.08.2012 Pressemeldung Verband Bildungsmedien e. V.

Bayern

Weniger Unterrichtsausfall, weniger Stoff und mehr Förderung

Weniger Unterrichtsausfall, weniger Stoff und mehr Förderung, auf diesen drei Säulen wird Bayerns Kultusminister Dr. Ludwig Spaenle das bayerische Gymnasium weiterentwickeln. Sie sind das Ergebnis von Gesprächen zwischen Vertretern des Deutschen und Bayerischen Philologenverbands und der Direktorenvereinigung sowie der Landes-Elternvereinigung an den Gymnasien und der Schülerschaft. Zu diesen hatte der Bayerische Ministerpräsident Horst Seehofer eingeladen. Die Ergebnisse setzen auf einer Grundlage auf, die an einem Runden Tisch erarbeitet wurde, den Minister Spaenle im Frühjahr einberufen hatte. Nun hat das Bayerische Kabinett diese Maßnahmen beschlossen. mehr

01.08.2012 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Spaenle:

Kultusminister Ludwig Spaenle sieht Bildungsland Bayern auf einem guten Weg - Stärken und Herausforderungen

Kultusminister Dr. Ludwig Spaenle sieht das Bildungsland Bayern auf einem guten Weg. "Das Bildungsland Bayern sichert unseren jungen Menschen im Freistaat einen sehr guten Start in Gesellschaft und Beruf", betonte Ludwig Spaenle im Rückblick auf das Schuljahr. mehr

27.07.2012 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Forum Bildungspolitik

Zehn Prozent für die Bildung

Das Forum Bildungspolitik in Bayern fordert die Staatsregierung in einer Petition auf, mehr Geld in Bildung zu investieren. Damit das Geld sinnvoll eingesetzt werden kann, müsse das Bildungssystem umfassend renoviert werden. mehr

19.07.2012 Pressemeldung Bayerischer Lehrer- und Lehrerinnenverband (BLLV) e.V.

Rheinland-Pfalz

"Feriensprachkurse – große Chance für Migrantenkinder"

"Gute Deutschkenntnisse sind eine zentrale Voraussetzung für Bildungserfolge und gerade für Kinder aus Zuwandererfamilien auch die Basis für eine gelingende Integration in die Gesellschaft. Zusätzlich zu der täglichen Sprachförderung in den Schulen bietet das Land Schülerinnen und Schülern mit nur geringen deutschen Sprachkenntnissen daher zusätzliche Feriensprachkurse in den Volkshochschulen an. Seit mittlerweile drei Jahren erhalten diese Kinder damit eine zusätzliche Chance, ihre Potenziale wirklich auszuschöpfen." Das unterstrich Bildungsstaatsekretär Hans Beckmann heute beim Besuch eines Feriensprachkurses an der Volkshochschule Bad Kreuznach, den er kurzfristig für Bildungsministerin Doris Ahnen übernahm. mehr

18.07.2012 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz

Ohne geht es nicht

In den zurückliegenden Monaten haben sächsische Gerichte entschieden, dass Arbeits- und Übungshefte unter den in der sächsischen Verfassung verwendeten Begriff der Lernmittelfreiheit fallen und damit nicht von den Eltern selbst zu bezahlen sind. Lehrerkollegien und Eltern im Freistaat fragen sich seitdem, wer im neuen Schuljahr die Kosten der Arbeitshefte übernehmen wird? Und wie sinnvoll sind Arbeits- und Übungshefte überhaupt? mehr

13.07.2012 Pressemeldung Ernst Klett Verlag GmbH