Individuelle Förderung

Bildungskongress "Lernen vielfältig gestalten" am 10. März in Köln

Der Bildungskongress "Lernen vielfältig gestalten. Differenzieren - Fördern - Herausfordern" wird Lehrerinnen und Lehrern am 10. März 2012 im Congress Centrum Nord Koelnmesse ein großes Forum zu aktuellen Fragen des pädagogischen Alltags bieten. Träger der Veranstaltung sind das Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen, die Medienberatung NRW und der Verband Bildungsmedien. mehr

07.02.2012 Pressemeldung Verband Bildungsmedien e. V.

Arbeitshefte mit wenigen Klicks erstellen und drucken

Moderner Unterricht ist individuell, differenziert, oft auch fächer- oder klassenübergreifend. Einzelne Schülergruppen benötigen Arbeitsmaterialien für besondere Lernziele. Auf [www.schulbuch-center.de](http://www.schulbuch-center.de) haben Lehrkräfte der Fächer Mathematik, Biologie, Chemie, Physik und Naturwissenschaften die Möglichkeit, eigene Arbeitshefte für ihre Schüler zu erstellen, die auf Lerntempo, Klassenstufe und Lehrplan abgestimmt sind. mehr

03.02.2012 Pressemeldung Duden Schulbuchverlag

Zum Umgang mit Heterogenität im Mathematikunterricht der Grundschule

Der Mathematikunterricht der Grundschule wird von einer zunehmenden Heterogenität bestimmt. Fragen der Differenzierungen und Individualisierung von Unterricht werden auch mit Blick auf die Inklusion immer häufiger diskutiert. In ihrem Vortrag "Allen Kindern recht getan, ist eine Kunst die keiner kann – Zum Umgang mit Heterogenität im Mathematikunterricht der Grundschule" greift Frau Prof. Dr. Grassmann am Mittwoch, 15.02.2012 um 15.00 Uhr im Saal 104 des Convention Centers der Messe Hannover dieses Thema auf. mehr

02.02.2012 Pressemeldung

Baden-Württemberg

Auftaktveranstaltung Gemeinschaftsschule: Neue Schulart wird in den Kommunen sehr positiv aufgenommen

Kultusministerin Gabriele Warminski-Leitheußer ist sehr zufrieden mit der Akzeptanz der neuen Gemeinschaftsschule in den Kommunen des Landes. "Weit über die 34 voraussichtlichen Starterschulen hinaus sind wir hier bei Kommunalpolitikern, Eltern und vor allem bei vielen Lehrkräften auf eine sehr, sehr positive Resonanz gestoßen", erklärte die Ministerin am sogenannten "Startertag". Das ist die Auftaktveranstaltung für diejenigen Schulen, die bisher für den Start als Gemeinschaftsschule zum Schuljahr 2012/13 benannt sind. mehr

01.02.2012 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Im Matheunterricht für den Alltag lernen

Die einen können gerade mal einfache Rechenaufgaben lösen, und die anderen widmen sich bereits komplexen mathematischen Problemen: Fünftklässler bringen ganz unterschiedliche Kompetenzen im Fach Mathematik mit. Welche Chancen gibt es, dass ein Teil der Kinder sich am Ende des Schuljahres nicht komplett von der Mathematik verabschiedet hat und auch alle anderen adäquat gefordert wurden? mehr

31.01.2012 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

© Cornelsen

Nach der Grundschule

"Mehr Kinder von der Mathematik begeistern"

Jedes sechste Kind in Deutschland verfügt am Ende der Grundschulzeit lediglich über elementare mathematische Fertigkeiten und vier Prozent der Kinder erreichen nicht einmal dieses Leistungsniveau. Sechs Prozent der Schüler hingegen befinden sich auf der höchsten Kompetenzstufe und die Mehrheit, nämlich 75 Prozent, bewegt sich im Mittelfeld. So das Ergebnis der internationalen Schulleistungsstudie TIMSS von 2007. Eigentlich überflüssig zu fragen, vor welchen Problemen die Mathelehrer der weiterführenden Schulen stehen, wenn die Fünftklässler nach der Grundschule zu ihnen kommen. mehr

31.01.2012 Artikel

Bayern

An der Grundschule werden die Kinder sehr gut gefördert

An der Grundschule steht das Kind im Mittelpunkt. Hier wird jedes Kind sehr gut gefördert und begleitet, verwahrt sich das Bayerische Kultusministerium gegen die Einschätzung des BLLV-Präsidenten Wenzel zum Alltag an der Grundschule. mehr

26.01.2012 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Hamburg

Neuer Film zeigt, wie individualisiertes Lernen an Schulen ermöglicht werden kann

Wie kann es Schulen gelingen, den Schülern individualisiertes Lernen zu ermöglichen? Dieser Fragespürt der Film "Frau Kaiser besteht drauf" nach. Er stellt drei Schulen vor, die ihre Strukturen veränderthaben, um Raum für individualisiertes Lernen zu schaffen. Die drei Schulen unterscheiden sich in vielfacherHinsicht voneinander – bezüglich der Schulform, des schulischen Profils und ihrer pädagogischen Ideen. mehr

26.01.2012 Pressemeldung Behörde für Schule und Berufsbildung (BSB)

Gute Bildungschancen für alle: Kultusministerkonferenz setzt sich für Qualitätsförderung und Qualitätssicherung in der schulischen Bildung von Kindern beruflich Reisender ein

In einer gemeinsamen Konferenz zum Thema "Unterricht für Kinder von beruflich Reisenden" am 18. und 19.01.2012 in Vechta tauschte sich die Kultusministerkonferenz mit Verbands- und Elternvertretern beruflich Reisender über die Schul- und Unterstützungsmaßnahmen in den Ländern für diese Zielgruppe aus. mehr

19.01.2012 Pressemeldung Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder

Bayern

Schulen suchen händeringend Lehrkräfte

Die Unterrichtsversorgung steht an vielen bayerischen Schulen auf der Kippe. "Weil die Personaldecke hauchdünn ist, können Stundenstreichungen und -kürzungen in zweiten Schulhalbjahr dramatische Formen annehmen", befürchtet der Präsident des BLLV, Klaus Wenzel. Betroffen seien alle Schularten, doch besonders schlimm sei es derzeit an Grund- Haupt- und Mittelschulen in Oberbayern und Unterfranken. mehr

18.01.2012 Pressemeldung Bayerischer Lehrer- und Lehrerinnenverband (BLLV) e.V.