Lehrplan

Rede von Kultusminister Prof. Dr. Jan-Hendrik Olbertz zum Neunten Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes

Im Mittelpunkt des Gesetzentwurfs stehen Fragen der inneren Schulgestaltung und der Qualitätssicherung. Selten war die öffentliche Diskussion über Schulen so sehr von der Frage bestimmt, wie die Qualität des Unterrichts und der Erziehungsarbeit an den Schulen verbessert werden kann. Dies ist erfreulich, weil es uns pragmatischen Zielen statt ideologischen Lagerkämpfen verpflichtet, deren Wirkung auf die Schulen fatal ist, wie man in Deutschland seit Jahrzehnten beobachten kann. Bei der Pflicht zur Rechenschaft z.B. durch Evaluation, die im Schulgesetz ausdrücklich hervorgehoben wird, geht es für die Schulen um die Überprüfung der erreichten Ziele, und zwar sowohl im Hinblick auf die Schülerleistungen als auch auf die Lehr- und Lernbedingungen, die Professionalität der Lehrkräfte und der Schulleitungen sowie auf das Schulklima. mehr

17.12.2004 Pressemeldung Kultusministerium des Landes Sachsen-Anhalt

Unterrichtshilfe zur Stärkung der Finanzkompetenz geht online

Im Internet ist seit heute unter [www.unterrichtshilfe-finanzkompetenz.de](http://www.unterrichtshilfe-finanzkompetenz.de) ein Angebot geschaltet, mit dem die Konsum- und Finanzkompetenzen von Schülerinnen und Schülern verbessert werden können. Die ''Unterrichtshilfe Finanzkompetenz'' ist kostenlos und richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufen I und II sowie an berufsbildende Schulen. Sie finden darin didaktische Hinweise und ausgearbeitete Lerninhalte für den Unterricht. Die Erstellung der Unterrichtshilfe wurde vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend finanziell gefördert. mehr

16.12.2004 Pressemeldung Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

Neuer Internetauftritt des Staatsinstituts für Schulqualität und Bildungsforschung

Das Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) in München präsentiert sich seit gestern unter www.isb.bayern.de mit einem neuen Auftritt im Internet. Lehrkräfte, Eltern, Schüler sowie die interessierte Öffentlichkeit können sich umfangreich und stets aktuell über schulische Schwerpunktthemen sowie viele weitere Serviceangebote des ISB und der ihm angeschlossenen Qualitätsagentur informieren. mehr

14.12.2004 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Unterricht trotz einem Meter Neuschnee

(bikl/wa) Alberta ist die westlichste Prärieprovinz Kanadas. Mit 661 000 qkm fast doppelt so groß wie Deutschland, leben hier allerdings nur etwa 3,1 Millionen Menschen. Die Hälfte des Landes besteht aus Wald, einzelne Dörfer liegen oft meilenweit auseinander. Für Naturliebhaber mag das ein Paradies sein, für Kinder, die zur Schule gehen müssen, nicht. mehr

14.12.2004 Artikel

ThILLM-Direktor beendet Tätigkeit zum Jahresende

Nach 12 Jahren wird der Direktor des Thüringer Institutes für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (ThILLM), Bernd Schreier, sein Engagement in Thüringen beenden. Er wechselt an das Hessische Institut für Qualitätsentwicklung in Wiesbaden, das er ab dem nächsten Jahr leiten wird. mehr

13.12.2004 Pressemeldung Thüringer Kultusministerium

Wolff weiß bei Verkürzung der gymnasialen Schulzeit die Mehrheit der Eltern hinter sich

Kultusministerin Karin Wolff hat die Ablehnung des Landeselternbeirates (LEB) zu den Lehrplänen des verkürzten gymnasialen Bildungsgangs mit Bedauern zur Kenntnis genommen. mehr

09.12.2004 Pressemeldung Hessisches Kultusministerium

Reformzug nimmt Fahrt auf

Der zweite internationale PISA-Test hat die öffentliche Diskussion über die Mängel des deutschen Bildungswesens neu entfacht. Dennoch: Die Reform des Bildungswesens ist nicht nur eingeleitet, sondern der Reformzug hat jetzt auch Fahrt aufgenommen. Dass sich die Reformen auf die 2003 durchgeführte PISA-II-Studie noch nicht ausgewirkt haben, überrascht nicht. mehr

09.12.2004 Pressemeldung Didacta Verband e.V. / Verband der Bildungswirtschaft

Wolff verlangt klares Bekenntnis zu einer integrationsfördernden Schulpolitik

Ein klares Bekenntnis zu einer integrationsfördernden deutschen Schulpolitik hat die hessische Kultusministerin Karin Wolff angesichts der vorab bekannt gewordenen Resultate der PISA II-Studie gefordert. "Wir müssen alles tun, damit zugewanderte Kinder nicht im Sprachbad einer fehlgeschlagenen Unverbindlichkeit ertrinken", sagte Wolff. mehr

07.12.2004 Pressemeldung Hessisches Kultusministerium