Lehrplan

Das Islambild im Schulbuch

Für die heute rund 12,5 Millionen Schülerinnen und Schüler sind Schulbücher ein Medium, das sie für die nächsten Jahre prägen wird. Lehrwerke beeinflussen künftige Weltbilder von Kindern und Jugendlichen. Sie sind ein wichtiges Instrument, um junge Menschen zu Offenheit und Toleranz zu erziehen. mehr

07.10.2004 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Ginger - Englisch-Lernsoftware für Dritt- und Viertklässler

Ginger, ein kleiner Kobold, führt in der gleichnamigen Lernsoftware Grundschulkinder ohne Vorkenntnisse spielerisch an die englische Sprache heran. Zusammen mit Captain Storm geht es auf Expedition. Welches Kind möchte nicht mit auf Schiffsreise gehen und fremde Inseln bereisen? mehr

06.10.2004 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Jeden Tag ein bisschen besser

Viele Schüler fangen erst an zu büffeln, wenn die Versetzung gefährdet ist. Das ist oft viel zu spät. Wer bessere Noten will, sollte besser täglich seine "Denk-muskeln" fit halten. Dabei hilft die Reihe Jeden Tag ein bisschen besser von Cornelsen Scriptor. Der Reihentitel steht für das Konzept dieser Übungshefte, die es für Schüler der 4. bis 8. Klassen und die vier Problemfächer Mathematik, Deutsch, Englisch und Französisch gibt. mehr

05.10.2004 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Bildungsstandards sind ein Riesenschritt nach vorn

Als einen "Riesenschritt nach vorn" hat der Staatssekretär im Hessischen Kultusministerium, Joachim Jacobi, die Verständigung der Kultusministerkonferenz (KMK) auf länderübergreifende Bildungsstandards für Schulabschlüsse bezeichnet. mehr

30.09.2004 Pressemeldung Hessisches Kultusministerium

Deutschlandweit einmaliges Projekt: Internationale Schule in öffentlicher Trägerschaft

Als positives Signal für den Standort Darmstadt-Dieburg in einer der wirtschaftsstärksten Regionen Europas sehen Kultusministerin Karin Wolff und Landrat Alfred Jakoubek die Internationale Schule am Schuldorf Bergstraße in Seeheim-Jugenheim. Das bundesweit einmalige Modell stärke die Wettbewerbsfähigkeit des Landkreises und erleichtere die Entscheidung für künftige Ansiedlungen weltweit operierender Unternehmen. Außerdem gewinne Darmstadt-Dieburg an Attraktivität als Wohnort für international ausgerichtete Familien. "Die Internationale Schule ist eine lohnende Investition in die Zukunft des Landkreises", so Wolff und Jakoubek. mehr

28.09.2004 Pressemeldung Hessisches Kultusministerium

Thema Schulbuch: Wie schwer dürfen Schulbücher sein?

Die Diskussionen um die Gewichtsproblematik bei Schulbüchern flammen jedes Jahr aufs Neue auf. Die Schultaschen besonders der Grundschüler seien zu schwer und würden zu oft den Richtwert von maximal 10 Prozent des Körpergewichtes überschreiten, klagen Eltern. Die Schulbücher stehen hier unter einem Generalverdacht: zu viele Seiten, zu schwere Einbände = zu schwere Schultaschen. mehr

24.09.2004 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Thema Schulbuch: Warum müssen Schulbücher genehmigt werden?

Besser auf Herz und Nieren geprüft als ein Schulbuch ist in Deutschland wohl kaum eine Veröffentlichung. Bevor Schülerinnen und Schüler mit ihm arbeiten dürfen, durchläuft es zahlreiche "Sicherheitschecks" im Verlag und macht am Schluss noch ein staatliches "Examen". mehr

23.09.2004 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Kultusminister Mannsfeld: Sachsen erfüllt bereits weitgehend die Forderungen der aktuellen OECD-Lehrerstudie

"Zentrale Forderungen der jüngsten OECD-Lehrerstudie sind im Freistaat Sachsen bereits erfüllt: Wir haben die Fortbildungspflicht der Lehrerinnen und Lehrer gesetzlich verankert; die Schulleiter erarbeiten Personalentwicklungs- und Fortbildungskonzepte für ihr Kollegium; mit den Zentren für Lehren und Lernen an den Universitäten Leipzig und Dresden wird die Lehrerausbildung modernisiert und vor allem praxisnäher werden; und mit der Sächsischen Evaluationsagentur sind wir bundesweit Vorreiter in Sachen externer Evaluation und dadurch angeleiteter qualitativer Weiterentwicklung der Schulen!" So kommentiert der sächsische Staatsminister für Kultus, Prof. Dr. Karl Mannsfeld, den heute veröffentlichten "Länderbericht Deutschland" der im Auftrag der OECD erstellten internationalen Lehrerstudie. mehr

22.09.2004 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus

Kritische Beschäftigung mit der eigenen Geschichte bleibt unser Auftrag

"Die Aufklärungsarbeit der Landesregierung über die NS-Verbrechen auf hessischem Boden wird auch zukünftig nicht nachlassen." Das hat der Staatssekretär im Hessischen Kultusministerium, Joachim Jacobi, bei einer Feier anlässlich des 20-jährigen Bestehens der Gedenkstätte Breitenau in Guxhagen bekräftigt. "Die kritische Beschäftigung mit der eigenen Geschichte bleibt unser Auftrag, um uns und nachfolgende Generationen vor Verharmlosungen und Abmilderungen zu bewahren", sagte Jacobi und würdigte ausdrücklich die Arbeit der Gedenkstätte. Er dankte dem Trägerverein, dem Landeswohlfahrtsverband und den in der Gedenkstättenpädagogik tätigen Lehrkräften. mehr

21.09.2004 Pressemeldung Hessisches Kultusministerium

Kultusminister Mannsfeld: "Aktionismus schadet der Schule - Pisa beweist: Das sächsische Schulsystem hat sich bewährt!"

"Wir brauchen keine Einheitsschule und keine Generaldebatte über Schulstrukturen. Unser gegliedertes und durchlässiges System mit Grundschule, Mittelschule und Gymnasium hat sich bewährt und bietet jeder Schülerin und jedem Schüler die besten Entwicklungs- und Fördermöglichkeiten. Der Pisa-Leistungsvergleich hat gezeigt: Länder mit einer klaren Schulgliederung wie Sachsen, Baden-Württemberg und Bayern liegen deutschlandweit vorne. Dagegen tauchen Länder, in denen Parteien die Verantwortung tragen, deren Vertreter hier in Sachsen am lautesten nach Umkrempelung der schulischen Verhältnisse rufen, im hinteren Teil der Pisa-Rangliste auf. Wer für mehr Bildungsqualität eintritt, sollte sich um Inhalte, um moderne Lehrpläne und leistungsfähige Schulen mit gut ausgebildeten Lehrerinnen und Lehrern kümmern. Genau das sind die Leitlinien sächsischer Schulpolitik." mehr

16.09.2004 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus