Lehrplan

OECD-Bildungsbericht: Wolff weist Vorwürfe als "haltlos und destruktiv" zurück

Im Zusammenhang mit der heutigen Veröffentlichung des OECD-Bildungsberichts hat Hessens Kultusministerin Karin Wolff die Vorwürfe des OECD-Koordinators Andreas Schleicher als haltlos und destruktiv zurückgewiesen. "Wer unsere Bildungsreformen nicht zur Kenntnis nehmen will, der muss sich fragen, für welche Fachkompetenz er eigentlich bezahlt wird", sagte Wolff. Allein die Anschuldigung, es werde zu wenig in Bildung investiert, wies sie mit Entschiedenheit zurück: "Hessen hat den Bildungsetat seit 1999 um 17 Prozent auf heute 2,7 Mrd. € gesteigert." mehr

14.09.2004 Pressemeldung Hessisches Kultusministerium

Kultusminister gegen Veröffentlichungsrituale von Bildungsstudien

"Die jetzt offenbar als jährliches Ritual inszenierte Veröffentlichung von Vergleichsstudien zur Bildung mit stets gleichen Ergebnissen aus gleicher Datenbasis ist ebenso langweilig und ermüdend wie überflüssig", stellte der Niedersächsische Kultusminister Bernd Busemann heute (14.09.2004) in Hannover fest. "Wenn jeweils am Wochenende vor der angekündigten Veröffentlichung einer Studie bereits öffentliche Bewertungen abgegeben werden, trägt das auch nicht zu Klarheit und Wahrheit bei", sagte der Kultusminister. "Getretener Quark wird breit, nicht stark", zitierte Busemann eine alte Volksweisheit. "Es bringt nichts, ständig nur auf echte oder vermeintliche Missstände und die angeblich fehlende Dynamik unseres Bildungssystems hinzuweisen." mehr

14.09.2004 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Thema Schulbuch: Wer schreibt eigentlich die Schulbücher?

Schulbücher haben keinen leichten Job. Sie sollen den Lernenden in jeder Klassenstufe eine Menge Fachwissen exakt und verständlich, altersgerecht und auf dem Stand der neuen didaktischen Forschung vermitteln. Dazu versuchen sie inhaltlich und optisch so attraktiv zu sein, dass Schülerinnen und Schüler sie jeden Tag gerne in die Hand nehmen. Und Lehrkräfte müssen mit ihnen täglich einen funktionierenden Unterricht gestalten können. – Ein hoher Anspruch, den Schulbuchverlage mit ihren Lehrbuchentwicklungen einlösen. mehr

14.09.2004 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Drei Bundesländer unterzeichnen Vereinbarung über die Kooperation in der Lehrplan-Arbeit für die Qualifikationsphase der gymnasialen Oberstufe

Nach der erfolgreichen Erarbeitung gemeinsamer Rahmenlehrpläne für die Grundschule haben die Bundesländer Berlin, Brandenburg und Mecklenburg-Vorpommern am Montag, dem 13. September 2004, vereinbart, die Kooperation bei der Erarbeitung von Lehrplänen für die Qualifikationsphase der gymnasialen Oberstufe fortzusetzen. mehr

13.09.2004 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

Neue Schulbücher im Tausch gegen alte Schinken

(bikl) Gern wird folgende Geschichte erzählt: In Nürnberg kommt ein elfjähriger Junge nach dem ersten Tag im neuen Schuljahr nach Hause und präsentiert ganz stolz seine Schulbücher. In einem steht tatsächlich noch der Name seines Vaters, der selbst vor dreißig Jahren damit gelernt hat. Ob wirkliche oder erfundene Anekdote: Tatsache ist, dass noch immer an vielen Schulen mit veralteten Lehrbüchern gelernt wird. mehr

13.09.2004 Artikel

Drei Bundesländer unterzeichnen Vereinbarung über die Kooperation in der Lehrplan-Arbeit für die Qualifikationsphase der gymnasialen Oberstufe

Nach der erfolgreichen Erarbeitung gemeinsamer Rahmenlehrpläne für die Grundschule haben die Bundesländer Berlin, Brandenburg und Mecklenburg-Vorpommern am Montag, dem 13. September 2004, vereinbart, die Kooperation bei der Erarbeitung von Lehrplänen für die Qualifikationsphase der gymnasialen Oberstufe fortzusetzen. mehr

13.09.2004 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung

Kultusministerin Monika Hohlmeier zum Schuljahresbeginn 2004/05: Weiterentwicklung der Unterrichtsqualität hat Vorrang

"Wir haben alle Vorbereitungen für einen guten Start in das neue Schuljahr getroffen. Die Unterrichtsversorgung ist gesichert. Trotz Sparhaushalts und Arbeitszeiterhöhung stellen wir fast 3.800 Lehrkräfte neu an. Darüber hinaus wird auch in diesem Schuljahr die Weiterentwicklung der Unterrichtsqualität Priorität haben", sagte Kultusministerin Monika Hohlmeier auf der Pressekonferenz zum Schuljahresbeginn in München. Den Lehrkräften dankte sie für die engagierte Unterstützung bei der Vorbereitung des neuen Schuljahres. In den vergangenen Monaten habe sich das öffentliche Interesse stark auf die Einführung des neuen achtjährigen Gymnasiums fokussiert. Die Maßnahmen zur Verbesserung der Unterrichtsqualität konzentrierten sich aber nicht allein auf das Gymnasium, sondern seien auf alle Schularten ausgerichtet. Wesentliches Merkmal sei hier die stärkere individuelle Förderung von Schülerinnen und Schülern, die sich wie ein roter Faden durch die Schularten ziehe. mehr

13.09.2004 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Kultusministerium: SPD und Grüne dokumentieren ihre Konzeptlosigkeit in der Bildungspolitik

Mit ihrer Kritik an der bayerischen Bildungspolitik dokumentieren die beiden Oppositionsparteien ihre eigene Konzeptlosigkeit und blanke Unkenntnis. Das neue achtjährige Gymnasium kann am Dienstag ohne Probleme starten. Das ist das Ergebnis einer konsequenten Vorbereitung mit Unterstützung durch Schulleiter, Lehrer, Eltern und Schüler. Dies will die Opposition bis heute schlichtweg nicht zur Kenntnis nehmen. mehr

10.09.2004 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Die Lehrerversorgung im neuen Schuljahr ist gesichert – hoher Stellenwert der Pflichtschulen

Die Lehrerversorgung im neuen Schuljahr ist – entgegen der der Pressemitteilung des Bayerischen Lehrer- und Lehrerinnenverbandes - gesichert. Die Einschätzung, die Pflichtschulen müssten zu Ungunsten der weiterführenden Schulen Einschnitte hinnehmen, ist nicht richtig. mehr

09.09.2004 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Thema Schulbuch

Wenn zum Schuljahresbeginn das verlagsfrische Mathematikbuch oder das Englischlehrwerk ausgeteilt wird, fragen sich Eltern oft, wer entscheidet, mit welchem Lehrbuch ihre Kinder in der Schule lernen. Aufgrund der öffentlichen Bildungsdiskussion und in Zeiten zunehmender Elternfinanzierung von Lernmitteln wünschen sich viele Eltern natürlich, dass ihre Kinder mit guten Schulbüchern arbeiten. mehr

09.09.2004 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH