Mathematik

Standardwerk Technisches Zeichnen in 32. Auflage erschienen

Der *"Hoischen"* ist nahezu allen ein Begriff, die sich in einem metall- beziehungsweise maschinenbautechnischen Bildungsgang qualifizieren: Das Nachschlagebuch *Technisches Zeichnen* (Cornelsen Verlag Scriptor, 22 Euro) ist seit über 60 Jahren das Standardwerk für Schule, Fortbildung, Studium und Praxis. Der 496 Seiten starke Band bietet einen umfassenden Überblick über normgerechtes technisches Zeichnen, darstellende Geometrie und konstruktive Grundlagen. Die Ergänzung mit neuen Medien wird immer bedeutsamer, weshalb der Herausgeber Wilfried Hesser die E-Lernplattform [www.pro-norm.de](http://www.pro-norm.de) anbietet. Nach dem Tod von Dr. Hans Hoischen im Januar 2002 entstanden die neuen Auflagen des Werkes in Zusammenarbeit mit Wilfried Hesser, der als Professor für Normenwesen und Maschinenzeichnen an der Helmut-Schmidt-Universität in Hamburg lehrt. mehr

01.10.2009 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Jonglieren verbessert die räumlich-kognitiven Fähigkeiten

(Redaktion/idw) In Öffentlichkeit gilt die Meinung, dass Bewegung gut tut, sowohl körperlich als auch emotional. Zahlreiche Initiativen für Sport und dessen positive Auswirkungen freuen sich über entsprechenden Zulauf. Darüber hinaus gewinnt Bewegung in der Schulpädagogik wieder mehr an Bedeutung. "Kinder, die viel draußen spielen, haben ein besseres räumliches Vorstellungsvermögen und sind sogar besser im Mathematikunterricht": Dies ist eine unter Eltnern weit verbreitete Auffassung. Doch ist diese Aussage aus wissenschaftlicher Sicht gesehen wahr? Können Wissenschaftler Aussagen darüber treffen, ob Kinder automatisch mathematisch schlauer werden und bessere Schulnoten z.B. in Mathematik erzielen, wenn sie sich mehr bewegen? mehr

30.09.2009 Artikel

CASIO veranstaltet Schüler-Kreativwettbewerb zum Thema Mathe & Sport

Bereits zum fünften Mal veranstaltet der Elektronikhersteller CASIO den "Vektoria Award", einen mit insgesamt 3.000 Euro dotierten Kreativwettbewerb für Schüler. Aufgabe ist es, in Form eines Plakates zu veranschaulichen, wie eng Mathe und Sport miteinander verbunden sind. Anregungen bekommen Schüler auf der Webseite [www.casio-vektoria-award.de](http://www.casio-vektoria-award.de), Lehrer können hier das "Lehrer-Info-Kit" mit allen wichtigen Informationen rund um den Wettbewerb herunterladen. mehr

30.09.2009 Pressemeldung CASIO Europe GmbH

pauker – die Lernhilfen: Neue Bände zur Prüfungsvorbereitung

Übersichtliche, schülerfreundliche Lernhilfen für eine optimale Vorbereitung auf den Schulabschluss der Haupt- und Realschule sind seit vielen Jahren das Markenzeichen des Hutt Verlags. Mit dem bewährten Farbleitsystem, das die drei Kernfächer Deutsch, Mathematik und Englisch klar kennzeichnet, helfen die pauker-Lernhilfen den Schülern beim strukturierten Lernen auf die Prüfung. Die in jedem Aufgabenband enthaltende Englisch-Audio-CD macht ein selbstständiges Üben der Hörverstehensaufgaben möglich. mehr

30.09.2009 Pressemeldung Hutt Lernhilfe

Mit der MINIPHÄNOMENTA für Technik begeistern

Warum werden Styroporkugeln zu "elektrischen Flöhen"? Und wieso kann man mit dem Ohr auch Länge hören? Grundschüler im Saarland können das jetzt auf spielerische Weise erforschen. Die saarländische Metall- und Elektroindustrie startet das Projekt MINIPHÄNOMENTA, um Schülerinnen und Schüler für Naturwissenschaft und Technik zu begeistern. mehr

15.12.2008 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kultur Saarland

Rekord-Anmeldung bei "Jugend forscht"

Unter dem Motto "Du willst es wissen" startete heute offiziell der Bundeswett-bewerb "Jugend forscht" in die 44. Runde. Bildungsminister Holger Rupprecht begrüßte die Rekordzahl der Anmeldungen von 201 Teilnehmern aus 43 Schulen mit 99 Projekten. Im Vorjahr hatten sich 179 Teilnehmer aus 29 Schulen mit 89 Projekten angemeldet. Im Schuljahr 2006/2007 hatten sich 148 Teilnehmer aus 27 Schulen mit 78 Projekten am Wettbewerb beteiligt. mehr

11.12.2008 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

Rekordbeteiligung im Jahr der Mathematik: Wissenschaftsjahr 2008 zieht Bilanz

Mehr als 500 Partner aus Wissenschaft, Kultur und Politik beteiligten sich mit rund 760 Veranstaltungen am Jahr der Mathematik. Unter dem Motto "Mathematik. Alles, was zählt", luden vielfältige regionale und überregionale Veranstaltungen, Ausstellungen, Wettbewerbe und Festivals dazu ein, Mathematik zu erleben. Das Wissenschaftsjahr 2008 wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) mit der Initiative Wissenschaft im Dialog (WiD) veranstaltet und gemeinsam mit der Deutschen Telekom Stiftung und der Deutschen Mathematiker-Vereinigung (DMV) ausgerichtet. Am heutigen Donnerstag kommt das Jahr der Mathematik mit einer Festveranstaltung in Köln zu einem feierlichen Abschluss. mehr

11.12.2008 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

© bmbf

'Jahr der Mathematik' mit Rekordbeteiligung

(redaktion/PM) Mehr als 500 Partner aus Wissenschaft, Kultur und Politik beteiligten sich mit rund 760 Veranstaltungen am Jahr der Mathematik. Unter dem Motto "Mathematik. Alles, was zählt", luden vielfältige regionale und überregionale Veranstaltungen, Ausstellungen, Wettbewerbe und Festivals dazu ein, Mathematik zu erleben. Das Wissenschaftsjahr 2008 wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) mit der Initiative Wissenschaft im Dialog (WiD) veranstaltet und gemeinsam mit der Deutschen Telekom Stiftung und der Deutschen Mathematiker-Vereinigung (DMV) ausgerichtet. mehr

11.12.2008 Artikel

Warum lernen Fünftklässler anders als in der vierten Klasse?

"Warum soll das, was in der vierten Klasse funktioniert, in der fünften nicht möglich sein? Die IGLU-Studie zeigt wieder, dass die Schülerinnen und Schüler in der Grundschule weitgehend gute Leseleistungen erreichen, aber bei PISA schneiden die 15-Jährigen deutlich schlechter ab. Statt Sonntagsreden aus dem Kultusministerium brauchen wir endlich eine bessere individuelle Förderung an allen Schularten und einen Stopp der unsäglichen Aufteilung der Zehnjährigen. Viele Kinder erfahren dies als große Niederlage und verlieren die Motivation" sagte am Dienstag (09.12.) Doro Moritz, Landesvorsitzende der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) Baden-Württemberg. mehr

09.12.2008 Pressemeldung GEW Baden-Württemberg

Deutsche Viertklässler sowohl im Mathematikunterricht als auch in den Naturwissenschaften im oberen Leistungsbereich

Zu den heute in Berlin vorgestellten Ergebnissen der TIMSS-Studie (Trends in International Mathematics and Science Study), die das mathematische und naturwissenschaftliche Grundverständnis von Viertklässlern prüft, äußerte sich Kultusministerin und derzeitige KMK-Präsidentin Annegret Kramp-Karrenbauer insgesamt zufrieden. mehr

09.12.2008 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kultur Saarland