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Nordrhein-Westfalen

NRW-Kitas brauchen mehr Unterstützung bei der Medienerziehung

(red/pm). Fernseher, Computer, Spielkonsolen und Co. gehören zur kindlichen Lebenswelt und befinden sich immer häufiger in den Kinderzimmern. Doch was wissen Kinder über die Medien? Fassen sie die medialen Inhalte als Wahrheiten auf? Können sie die Medien für ihre Kreativität und ihren Wissensdurst nutzen? Auch wenn Kinder in einer mediatisierten Welt aufwachsen, ist eine bewusste Auseinandersetzung damit keineswegs selbstverständlich. mehr

30.10.2012 Artikel

schulmediathek.tv: Innovatives Arbeitsmittel für Lehrerinnen und Lehrer aus dem Bergmoser + Höller Verlag gestartet

"Schulische Bildung und gesellschaftliche Wirklichkeit haben im Hinblick auf die Nutzung digitaler Medien häufig (noch) nicht viel gemein", stellte die Initiative D 21, Deutschlands größtes Partnerschaftsprojekt von Politik und Wirtschaft für die Informationsgesellschaft, in ihrem September-Newsletter 2012 fest. Tatsächlich können Lehrerinnen und Lehrer ein Lied davon singen - z.B. wenn es um digitales Filmmaterial für den Unterricht geht. Die didaktisch zunehmend geforderte Methodenvielfalt sowie die durch digitale Medien und Internet stark veränderte Wahrnehmung und Aufnahmebereitschaft von Jugendlichen legen den gezielten Einsatz geeigneter Filmclips im Unterricht eigentlich nahe. Doch Suche und Beschaffung entsprechender Filme war bisher meist sehr zeitaufwendig, Urheberrechtsfragen blieben oft unklar. mehr

29.10.2012 Pressemeldung Bergmoser + Höller Verlag AG

Studie

Bohlen, Klum und Katzenberger: Das heimliche Curriculum

(red/pm) "Weder die TV-Figur Daniela Katzenberger noch die Casting-Shows mit ihren autoritären Protagonisten Dieter Bohlen und Heidi Klum bieten Modelle für das Einüben gesellschaftlich wichtiger Fähigkeiten und Verhaltensweisen." So lautet das kritische Resümee der neuen Studie "Hohle Idole" von Bernd Gäbler, die bei der Otto Brenner Stiftung erschienen ist. mehr

25.10.2012 Artikel

Außerschulische Lernorte

Start der bundesweiten SchulKinoWochen: VISION KINO greift das aktuelle Thema Inklusion auf

Ab 25. Oktober verlagert sich der Unterricht vieler Schulkassen aus ganz Deutschland wieder in den Kinosaal: Bei den SchulKinoWochen des bundesweiten Netzwerks für Film- und Medienkompetenz VISION KINO geht es unter anderem um Freundschaft, Erwachsenwerden, Nachhaltigkeit und andere Kulturen. Im besonderen Fokus steht in diesem Jahr das Thema Inklusion. So können Lehrkräfte neben dem mehrfach prämierten französischen Publikumserfolg "Ziemlich beste Freunde" oder dem Coming-of-Age-Drama "Tomboy" auch deutsche Produktionen wie "Renn, wenn du kannst" oder "Ein Tick anders" für den Unterricht im Kinosaal auswählen. mehr

25.10.2012 Pressemeldung Vision Kino gGmbH

Medienkompetenz

"Spieletipps" des Internet-ABC helfen Eltern beim Geschenkekauf

Es weihnachtet und auf dem Wunschzettel vieler Kinder stehen Computer- und Videospiele: Während Kinder genau zu wissen scheinen, welche Spiele sie "unbedingt brauchen", sind Eltern, denen die eigene Erfahrung mit der Computerspielewelt oftmals fehlt, mit der Auswahl mitunter überfordert. Die "Spieletipps" der Medienkompetenz-Initiative Internet-ABC bieten mit über 600 empfehlenswerten Spielen für Kinder bis zu zwölf Jahren eine wertvolle Hilfestellung. mehr

24.10.2012 Pressemeldung Internet-ABC c/o Geschäftsstelle Landesanstalt für Medien NRW

Jugendschutz

Deutschlandweiter Aufruf der EU-Initiative klicksafe: Mitmachen beim SAFER INTERNET DAY!

Mehr Sensibilität für Sicherheit und Verantwortung im Internet: Dafür setzt sich die EU-Initiative klicksafe ein. Zum kommenden SAFER INTERNET DAY am 5. Februar 2013 ruft klicksafe bundesweit zum Mitmachen auf: Mit eigenen Veranstaltungen und Projekten können sich Interessierte am weltweiten Aktionstag beteiligen. mehr

23.10.2012 Pressemeldung klicksafe.de c/o Landeszentrale für Medien und Kommunikation (LMK) Rheinland-Pfalz

Medienkompetenz

Gemeinsame Strategie für digitale Bildung in Schulen

Digitale Medien gehören zur täglichen Lebenswelt von Schülerinnen und Schülern. Der kompetente Umgang mit ihnen eröffnet zudem berufliche Perspektiven. Die Enquete-Kommission des Bundestages "Internet und digitale Gesellschaft" fordert für jeden Schüler einen Laptop. In den deutschen Schulen aber sind die digitalen Medien noch nicht ausreichend angekommen: Deutsche Schulen schneiden im Vergleich mit anderen Ländern schlecht ab, wenn es gilt, digitale Lehr- und Lernwerkzeuge in den Unterricht zu integrieren. Die Initiative D21 hat mit einem Runden Tisch für den Einsatz digitaler Medien in Schule und Lehrerbildung eine neue Veranstaltungsreihe ins Leben gerufen, die die Herausforderungen eines modernen Schulunterrichts diskutiert und Lösungsansätze erarbeitet. mehr

23.10.2012 Pressemeldung Initiative D21 e. V.

Deutscher Bundestag

Kooperation der Bundeswehr mit der Jugendzeitschrift "Bravo"

(hib/AW) - Die Fraktion Die Linke fordert Auskunft über die Kooperation der Bundeswehr mit der Jugendzeitschrift "Bravo", in der die Bundeswehr für die Teilnahme von Jugendlichen zwischen 16 und 21 Jahren an einem "BW-Adventure Camp" wirbt. mehr

23.10.2012 Pressemeldung Deutscher Bundestag

E-Learning

Digitale Kompetenz statt digitaler Demenz

"Die digitalen Helfer sind für die Jugendlichen selbstverständlich", erklärt Dr. Martin Ebner von der TU Graz. Und Guido Brombach, Bildungsreferent beim DGB, beschreibt, was hinter dem Begriff "Educaching" steckt. Über den Erfolg und die Entwicklung von E-Learning äußern sich beide im Interview. mehr

23.10.2012 Artikel

Kinder im Internet:

EU-Initiative klicksafe ist Partner des neuen Google-Jugendschutz-Center

Mit dem Ziel, das Internet für Kinder sicher zu machen, startet Google heute eine neue Informationsplattform. Im "Google-Jugendschutz-Center" finden Eltern und Lehrer Tipps und Tools für die Medienkompetenzvermittlung. Die EU-Initiative klicksafe sorgt als Partner für inhaltliche Unterstützung. mehr

25.09.2012 Pressemeldung klicksafe.de c/o Landeszentrale für Medien und Kommunikation (LMK) Rheinland-Pfalz