MINT-Fächer

Initiative IT-Fitness erfolgreich beendet: Microsoft und seine Partner ziehen positive Abschlussbilanz

Über vier Millionen Menschen profitierten in den vergangenen vier Jahren von der Initiative IT-Fitness. Die Bildungsoffensive, die Microsoft Gründer Bill Gates 2006 ins Leben rief, hat es sich zur Aufgabe gemacht, Menschen im Umgang mit Computer und Internet fitter zu machen, um so ihre Chancen auf dem Arbeitsmarkt zu erhöhen. Gemeinsam mit Partnern wie der Deutschen Bahn, der Agentur für Arbeit, dem Zentralverband des Deutschen Handwerks, Randstad, Cisco und anderen wurden zahlreiche Maßnahmen und Programme entwickelt, um die gesetzten Ziele zu erreichen. mehr

03.02.2011 Pressemeldung Microsoft Deutschland GmbH

Schleswig-Holstein

120 Kitas schreiben "Forschung für Kleine" ganz groß

Kinder sind von Natur aus neugierig. In Schleswig-Holstein wird ihr Forscherdrang besonders gefördert. Bildungsministerium, Uni Flensburg und NORDMETALL-Stiftung haben heute 17 von insgesamt 120 Kindertagesstätten aus dem ganzen Land für ihr Engagement bei der naturwissenschaftlichen Grundbildung von Kindern ausgezeichnet. mehr

02.02.2011 Pressemeldung Ministerium für Schule und Berufsbildung des Landes Schleswig-Holstein

Jugend forscht 2011

Kommende Woche starten bundesweit die Wettbewerbe

Kommende Woche starten die Regionalwettbewerbe von Jugend forscht 2011. Die jungen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, die sich an der 46. Runde beteiligen, präsentieren ihre Projekte ab Anfang Februar auf 78 Veranstaltungen im gesamten Bundesgebiet einer Jury und der Öffentlichkeit. Bei Deutschlands bekanntestem Nachwuchswettbewerb haben sich in diesem Jahr insgesamt 10 677 Jugendliche angemeldet. mehr

27.01.2011 Pressemeldung Stiftung Jugend forscht e.V.

Jugend forscht

Fonds der Chemischen Industrie erweitert Engagement für Jugend forscht

Der Fonds der Chemischen Industrie (FCI) im Verband der Chemischen Industrie (VCI) erhöht sein Engagement für Jugend forscht. Der FCI unterstützt Deutschlands bekanntesten Nachwuchswettbewerb in der Wettbewerbsrunde 2011 mit insgesamt 50.000 Euro. Im "Internationalen Jahr der Chemie 2011" wird der Fonds die Preise für die Sieger und Platzierten im Fachgebiet Chemie bei allen 102 Wettbewerben der 46. Runde von Jugend forscht auf Regional-, Landes- und Bundesebene stiften. Darüber hinaus lobt der FCI beim diesjährigen Bundeswettbewerb im Mai in Kiel den neuen Sonderpreis für chemische Nanotechnologie aus. mehr

26.01.2011 Pressemeldung Stiftung Jugend forscht e.V.

Nordrhein-Westfalen

Frauenquote an Universitäten und Fachhochschulen in Nordrhein-Westfalen

Wissenschaftsministerin Schulze zur aktuellen Diskussion um Studentinnen in technischen Studiengängen und Frauenquoten in Hochschulgremien: "Die Landesregierung hat sich selbst darauf verpflichtet, dass zukünftig 40 Prozent Frauen in Führungspositionen und Gremien vertreten sein sollen. Hier sollten die Hochschulen nicht nachstehen. Etwas anderes gilt für eine Quote für Studienanfängerinnen in technischen oder naturwissenschaftlichen Fächern. Hier müssen wir es schaffen, junge Frauen für die Studiengänge zu gewinnen. Eine Quote bringt uns an dieser Stelle anders als bei der Besetzung von Gremien nicht weiter." mehr

21.01.2011 Pressemeldung Ministerium für Innovation, Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen

© Deutsche Telekom Stiftung

Nationales Zentrum

Bessere Aus- und Weiterbildung für Mathelehrer

(red/pm) Deutschland bekommt ein Nationales Zentrum für Lehrerbildung, das sich mit der Fort- und Weiterbildung im Fach Mathematik beschäftigen wird. Die Deutsche Telekom Stiftung hat jetzt eine Ausschreibung zur Einrichtung eines solchen Zentrums gestartet. Bewerben können sich Hochschulen, die Lehrkräfte in den Fächern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) ausbilden. In den Aufbau und Betrieb des Zentrums investiert die Stiftung in den kommenden fünf Jahren rund fünf Millionen Euro. mehr

20.01.2011 Artikel

Siemens Stiftung auf der didacta 2011: Experimente für Kinder und Jugendliche vom Kindergarten bis zum Schulabschluss

Vom 22. bis 26. Februar 2011 stellt die Siemens Stiftung auf der didacta, Europas größter Bildungsmesse, ihre vielfältigen Bildungsprojekte einem breiten Fachpublikum vor. Unter dem Motto "Experimente für Groß und Klein" erwartet die Besucher in Halle 1, Stand K82 ein abwechslungsreiches Programm, bei dem das Engagement für die MINT-Bildung vom Kindergarten bis zum Schulabschluss im Vordergrund steht. So findet beispielsweise in einer täglichen Experimentierstunde die spielerische Erforschung von Naturphänomenen statt. mehr

13.01.2011 Pressemeldung Siemens Stiftung

MINT-Berufe

Neuer starker Partner für den Nationalen Pakt für Frauen in MINT-Berufen: Die Hewlett-Packard GmbH unterstützt "Komm, mach MINT."

Damit zukünftig mehr Frauen in den Zukunftsberufen von Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik (MINT) ihre Chancen nutzen und entsprechende Karrieren auch in Führungspositionen entwickeln können, engagiert sich Hewlett-Packard (HP) als neuer Partner beim Nationalen Pakt für Frauen in MINT-Berufen, "Komm, mach MINT." mehr

06.01.2011 Pressemeldung Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e. V.

MINT-Berufe im Südwesten stark gefragt

In den letzten 10 Jahren entstanden in Baden-Württemberg per Saldo gut 68 000 neue sozialversicherungspflichtige Arbeitsplätze. Davon entfielen rund 44 000 oder fast zwei Drittel auf Beschäftigte in naturwissenschaftlich-technischen Berufen in den Fachbereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik (MINT). mehr

28.12.2010 Pressemeldung Statistisches Landesamt Baden-Württemberg

Bundesbildungsministerium

Jahresrückblick - das Bildungsjahr 2010 in Zahlen

*Deutsche Schüler legen zu:* Nach den am 7. Dezember 2010 verkündeten Ergebnissen der PISA-Studie hat sich Deutschland erneut in allen Bereichen verbessert. Die naturwissenschaftliche Kompetenz der Schülerinnen und Schüler liegt bei durchschnittlich 520 Punkten und damit deutlich oberhalb des OECD-Durchschnitts. Auch in Mathematik schneidet Deutschland mit 513 Punkten signifikant besser als der OECD-Durchschnitt ab. Bei der Lesekompetenz belegen deutsche Schülerinnen und Schüler mit 497 Punkten einen Platz im Mittelfeld. mehr

28.12.2010 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung