Schuleingangsphase

Schule ist nicht nur Unterricht

"Sozialpädagogische Kompetenz ist in jeder Schule unverzichtbar. Sie wird sowohl in der Schuleingangsphase als auch in den Hauptschulen dringend gebraucht", erklärte Udo Beckmann, Vorsitzender der Lehrergewerkschaft Verband Bildung und Erziehung (VBE NRW) gestern Abend auf der Fachtagung für Sozialpädagogische Fachkräfte des VBE NRW in Dortmund, auf der Schulministerin Barbara Sommer sich den Fragen der Anwesenden stellte. mehr

07.02.2006 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband NRW

Erfolgreicher Abschluss des BLK-Programms "Qualitätsverbesserung in Schulen und Schulsystemen" (QuiSS)

Die BLK hat in ihrer heutigen Sitzung den Abschlussbericht zum Programm QuiSS - "Qualitätsverbesserung in Schulen und Schulsystemen" verabschiedet. mehr

21.11.2005 Pressemeldung Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK) (bis 31.12.2007)

Weniger Kinder von Einschulung zurückgestellt

Nach neuesten Angaben des Statistischen Landesamtes sind in diesem Jahr lediglich rund 4 Prozent der Kinder vom Schulbesuch zurückgestellt worden. Im Jahr 2000 lag die Quote mit 12 Prozent bundesweit am höchsten. "Dieser Erfolg konnte durch die Reform der Schuleingangsphase erzielt werden",sagte Kultusminister Steffen Flath. Die ABC - Schützen haben seit letztem Schuljahr zusätzlich zwei Förderstunden in der Woche, in denen Lehrer individuell mit den Kindern üben können. "Der Unterricht knüpft auf diese Weise besser an die unterschiedlichen Entwicklungsvoraussetzungen an und auch Kinder mit weniger Vorwissen können eingeschult werden", so der Minister weiter. mehr

17.11.2005 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus

Olbertz zur Aktuellen Debatte im Landtag: Soziale Herkunft und Bildungskarriere

Zu heutigen aktuellen Debatte im Landtag über den Zusammenhang zwischen sozialer Herkunft und Bildungskarrieren sagte Kultusminister Olbertz: "Es ist ein Unterschied, ob man zur Bewertung der Chancengleichheit die jeweils besuchte Schulform heranzieht oder die festgestellten Schülerleistungen ins Verhältnis zur sozialen Herkunft setzt. Dann haben z.B. Migrantenkinder in Bayern nach wie vor die besten Chancen, und die soziale Selektivität ist am wenigsten ausgeprägt." mehr

11.11.2005 Pressemeldung Kultusministerium des Landes Sachsen-Anhalt

Kultusminister Goebel beim Schlossbergtag des TLV

Am morgigen Samstag wird Thüringens Kultusminister Prof. Dr. Jens Goebel (CDU) beim Schlossbergtag des Thüringer Lehrerverbandes (TLV) ein Grußwort sprechen. Unter dem Motto "Gemeinsam lernen - differenziert fördern, Chancen für eine neue Unterrichtsqualität" beschäftigt sich die sonderpädagogische Fachtagung mit der Professionalisierung und Kooperation von Pädagogen aller Schularten. mehr

09.09.2005 Pressemeldung Thüringer Kultusministerium

Kultusminister Goebel wünscht Schulanfängern einen guten Start

16.500 junge Schülerinnen und Schüler werden am morgigen Sonnabend in Thüringen feierlich eingeschult. Am Montag beginnt für sie das Schuljahr offiziell. Vielerorts wird die Spannung groß sein und aus eigener Erinnerung weiß jeder, dass Eltern und Großeltern diese Zeremonie oft aufgeregter erleben als die ABC-Schützen selbst. Und schließlich ist das Foto mit der Zuckertüte wohl eines derjenigen, die sich in deutschen Fotoalben am häufigsten wiederfinden. mehr

26.08.2005 Pressemeldung Thüringer Kultusministerium

Schuljahr 2005/06 im Zeichen der Qualitätsentwicklung an brandenburgischen Schulen: Visitationsteams starten, Lernstandsanalysen in der 1. Jahrgangsstufe, jede fünfte Schule im Land mit Ganztagsangebote

"Unser Ziel bleibt weiter, die Qualitätsentwicklung an unseren Schulen voranzutreiben", sagt Bildungsminister Rupprecht. "Wir haben in den vergangenen Jahren erhebliche Fortschritte in der Steigerung der Qualität des Bildungswesens im Land Brandenburg erreicht. Zentrale Prüfungen wurden eingeführt, Rahmenlehrpläne mit mehr Verbindlichkeit entwickelt und flächendeckend Schulen mit Computern ausgestattet. Vergleichsarbeiten in der 2. und 4. Klasse belegen, dass unsere Grundschüler mit Kindern in Bayern oder NRW gleichauf sind. In PISA holen wir auf. Durch das Zentralabitur braucht keiner mehr an der Qualität des brandenburgischen Abiturs zu zweifeln." mehr

03.08.2005 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

VBE: PISA E als Faustpfand für Länderinteressen ungeeignet

Im Zusammenhang mit der vorgezogenen Präsentation von Teilergebnissen der Studie PISA E 2003 durch die KMK erklärt der Bundesvorsitzende des Verbands Bildung und Erziehung (VBE) Ludwig Eckinger: "Die Bundesländer haben spätestens seit den Auseinandersetzungen über die Föderalismusreform ihre Unschuld verloren. Die Qualität von Schule darf nicht zum Faustpfand fragwürdiger Machtgelüste von 'Kleinstaaten' werden. Angesagt ist kooperativer Föderalismus, um der nationalen Verantwortung für ein Schulsystem gerecht werden zu können, das sozial unterschiedliche Ausgangslagen ausbalanciert." mehr

08.07.2005 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

Notnagel oder Chance?

(bikl) Wie viele so genannte Zwergschulen es in Deutschland noch gibt, ist unbekannt. Sicher ist: Es sind nur noch wenige. Denn was in den fünfziger und sechziger Jahren in kleinen Ortschaften noch gang und gäbe war, ist mittlerweile die Ausnahme: Kleine Dorfschulen, in denen die Kinder altersgemischt unterrichtet wurden. Aber so mancher alte Hut kann zu einem ganz neuen outfit verhelfen. mehr

07.07.2005 Artikel