Schuleingangsphase

Rede des Kultusministers Steffen Flath zum Bildungshaushalt 2005/2006

Schule in Sachsen kann man nicht losgelöst von den Entwicklungen und Problemen unserer Gesellschaft betrachten. Vielmehr ist die Schule auch hier Seismograph und Spiegel von Prozessen, die von der Öffentlichkeit oft noch nicht so deutlich wahrgenommen werden. Doch gleichzeitig ist die sächsische Schule nicht hilflos den Entwicklungen ausgesetzt: Kluge Schulpolitik kann die Gegenwart, aber noch viel mehr die Zukunft unseres Landes in nicht unerheblichem Maße mitbestimmen. Denn Bildung nimmt eine Schlüsselrolle im Leben jedes Einzelnen ein und sie bestimmt zugleich nachhaltig die Entwicklung unseres Landes in einer modernen dynamischen Welt. Dazu muss Schulentwicklung aber mit langfristiger Perspektive erfolgen und im besten Wortsinn modern sein, ohne Traditionen und Ideale aus dem Blick zu verlieren. mehr

19.04.2005 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus

Professionell von Anfang an

Die Jungen Philologen im DPhV fordern die Einführung einer Berufseinstiegsphase für junge Lehrer an Gymnasien. Diese werde zur weiteren Professionalisierung und Qualitätsverbesserung des Unterrichts beitragen. mehr

15.04.2005 Pressemeldung Deutscher Philologenverband (DPhV)

Mindestens sechs Jahre gemeinsam

(bikl) Kindergärten als Bildungseinrichtungen für alle Kinder, die Schuleingangsphase als Verbindungsglied zwischen Kindergarten und eine mindestens sechsjährige gemeinsame Grundschule: Das sind die Forderungen des Verbands Bildung und Erziehung. mehr

14.04.2005 Artikel

Deutscher Lehrertag 2005:

Für eine "konsequente Beseitigung des selektiven Ansatzes im deutschen Bildungssystem" sprach sich heute der Bundesvorsitzende des Verbands Bildung und Erziehung (VBE) Ludwig Eckinger in Freiburg im Breisgau aus. An der dortigen Universität veranstaltet der VBE heute seinen Deutschen Lehrertag 2005 zum Thema "Schule und Gerechtigkeit". mehr

14.04.2005 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

Untersuchung zur Lesekompetenz am 3. Mai 2005

Insgesamt 530 brandenburgische Grundschulen beteiligen sich an den Vergleichsarbeiten in der Jahrgangsstufe 2. Am Dienstag, 3. Mai 2005, werden die Lesekompetenz und die Lesegeschwindigkeit untersucht, am 2. Juni 2005 folgt die Vergleichsarbeit Mathematik (Bereiche: Zahlenverständnis, Rechnen, Geometrie, Sachrechnen). Die Bearbeitungsdauer für die beiden Vergleichsarbeiten beträgt jeweils 30 Minuten. Ein jetzt von den staatlichen Schulämtern verschickter Flyer informiert Eltern und Schüler über die Vergleichsarbeiten. Zusätzlich hat das MBJS ein Internet-Portal zu den Musteraufgaben und dem Flyer eingerichtet unter: [www.schulportal.brandenburg.de/members](http://www.schulportal.brandenburg.de/members). mehr

08.04.2005 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

Kultusminister Goebel eröffnet Aktionsausstellung MATHE-KINGS

Am kommenden Montag wird Thüringens Kultusminister Prof. Dr. Jens Goebel (CDU) die Aktionsausstellung MATHE-KINGS in Erfurt eröffnen. Die Ausstellung von Elisabeth Niggemmeyer und Nancy Hoenisch richtet sich an Kinder zwischen vier und acht Jahren und ihre erwachsenen Begleiter und will sie mit auf eine Entdeckungsreise in das Land der Mathematik nehmen. mehr

01.04.2005 Pressemeldung Thüringer Kultusministerium

GEW: Nein zum Konzeptentwurf der Landesregierung

"In der vorliegenden Form halten wir das Konzept "Bildung und Betreuung von 2 bis 16" im Sinne von Qualitätsentwicklung für nicht realisierbar. Mit der Vorlage des GEW Konzepts "Bildung von Anfang an" haben wir deshalb eine zweite Diskussionsgrundlage eingebracht. Unser Ziel ist die Entwicklung eines zukunftsfähigen Systems vom Bildung, Erziehung und Betreuung in Thüringen. "Dazu gehört eine öffentliche Diskussion aller Vorschläge ohne Tabus, aber auch ohne einseitige Vorgaben. Die GEW Thüringen ist für eine solche Diskussion offen," sagte der GEW Vorsitzende zur gestrigen Fachkonferenz "Konzept Bildung und Betreuung von 2 bis 16 - Top oder Flop". mehr

17.03.2005 Pressemeldung GEW Thüringen

Jugendministerin Ute Schäfer stellt achten Kinder- und Jugendbericht vor

Das Ministerium für Schule, Jugend und Kinder in NRW teilt mit: Düsseldorf, 01.03.2005. Zielorientiert und weitgehend optimistisch blicken nordrhein-westfälische Kinder und Jugendliche in ihre persönliche Zukunft. Zu diesem Ergebnis kommt der achte Kinder- und Jugendbericht der Landesregierung, den Jugendministerin Ute Schäfer heute in Düsseldorf vorstellte. "Jüngste Forschungen wie die nordrhein-westfälische Jugendstudie Null Zoff und voll busy beschreiben, dass die junge Generation der 10- bis 18-jährigen auf gute Bildungsabschlüsse setzt und über eine hohe Kommunikations- und Kontaktfähigkeit verfügt", erklärte Schäfer. "Der Wille zur Leistungsbereitschaft in der Schule wächst. 91 Prozent der Jugendlichen halten einen guten Schulabschluss für ihre berufliche Zukunft für wichtig." mehr

01.03.2005 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Telefonaktion mit Call NRW am 24. Februar 2005 zur neuen Schuleingangsphase

Am 24. Februar 2005 beantworten Experten des Ministeriums für Schule, Jugend und Kinder von 14 bis 15 Uhr am Bürgertelefon sowie per E-Mail Fragen zur neuen Schuleingangsphase. mehr

22.02.2005 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

didacta 2005 - alles über Bildung

Fünf Tage lang dreht sich in Stuttgart alles um Erziehung und Bildung. Vom 28. Februar bis 4. März 2005 öffnet die didacta, Europas größte Bildungsmesse ihre Pforten. Auf dieser großen Fachmesse fürs Lehren und Lernen, zeigen 641 Aussteller aus 14 Ländern ein breites Angebotsspektrum aus den vier Bereichen Kindergarten, Schule/Hochschule, Ausbildung/Qualifikation und Weiterbildung/Beratung. mehr

17.02.2005 Pressemeldung Didacta Verband e.V. / Verband der Bildungswirtschaft