Schulstart

Ahnen: Max-von-Laue-Gymnasium in Koblenz wird vierte Schule für Hochbegabtenförderung / Internationale Schule im Land

Die Entscheidung für eine weitere Schule für Hochbegabtenförderung / Internationale Schule in Rheinland-Pfalz ist gefallen. Bildungsministerin Doris Ahnen teilte jetzt mit: "Mit dem Max-von-Laue-Gymnasium in Koblenz kann zum Schuljahr 2006/2007 das nunmehr vierte Angebot an weiterführenden Schulen zur speziellen Förderung hochbegabter Schülerinnen und Schüler und von begabten jungen Menschen mit einem internationalen Hintergrund an den Start gehen." mehr

14.04.2005 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz

Kultusministerin Wolff fördert musikalisches Leben an Schulen

Musik zu einem wesentlichen Bestandteil des gesamten Schullebens zu machen, ist Ziel des Projekts "Musikalische Grundschule", das das Hessische Kultusministerium in Zusammenarbeit mit der Bertelsmann-Stiftung zum Schuljahr 2005/06 startet. An zunächst 21 Grundschulen sollen fächerübergreifend musikalische Elemente fest im Schulalltag verankert und Schülerinnen und Schüler mit der gesamten Bandbreite musikalischen Erlebens vertraut gemacht werden. mehr

13.04.2005 Pressemeldung Hessisches Kultusministerium

Bildungsregion Berlin-Brandenburg wächst weiter zusammen

Die Länder Berlin und Brandenburg starten jetzt ein gemeinsames Qualifizierungsprogramm zur Professionalisierung der Schulleitungen. In diesen Tagen erhalten die Berliner und brandenburgischen Schulleitungen einen Informations-Flyer über den Beginn des Berlin-Brandenburgischen Qualifizierungsprogramms der Universität Potsdam für zukünftige schulische Führungskräfte in der Region. Die Landesregierungen Berlins und Brandenburgs haben beschlossen, einen einjährigen, berufsbegleitenden Studiengang im Bereich Schulmanagement an der Universität Potsdam für Lehrkräfte der Länder Berlin und Brandenburg als Vorbereitung zur Bewerbung auf eine Schulleitungsstelle in Berlin oder Brandenburg zu unterstützen. mehr

10.04.2005 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung

Ahnen: Grünes Licht für 69 neue Ganztagsschulen im kommenden Schuljahr

"Das Angebot an Ganztagsschulen in Angebotsform landesweit wird zum Schuljahr 2005/2006 auf 304 Schulen erweitert. 69 Schulen haben jetzt grünes Licht für den Start als Ganztagsschule zum Herbst, nachdem sie die vorgesehenen Mindestzahl verbindlicher Anmeldungen erreicht haben." Das unterstrich Bildungsministerin Doris Ahnen, die sich zugleich über die große Resonanz mit bereits jetzt mehr als 5.000 verbindlichen Anmeldungen an diesen Schulen freute: "Und bis zum Ende der Sommerferien können noch weitere Schülerinnen und Schüler aufgenommen werden." mehr

02.04.2005 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz

Ergebnisse des zweiten Bildungsbarometers

"Stellen Sie sich vor, Sie müssten ein Schulfach zugunsten der Fächer Mathematik und Deutsch kürzen. Welches Fach kürzen Sie? In welcher Bildungseinrichtung sehen Sie den größten Veränderungsbedarf? Wie stehen die Deutschen zur Einführung von Studiengebühren?" mehr

30.03.2005 Pressemeldung Bildungsbarometer c/o zepf - Zentrum fuer empirische paedagogische Forschung Universitaet Koblenz · Landau

© Klett/EyeWire

Schokoriegel statt Parallelogramm

(ets). Wer in der Schule einen Schokoriegel entwickeln kann, setzt sich lieber mit Geometrie auseinander als derjenige, der einen Körper nach dem anderen auf Karopapier zeichnen muss. Mit dem Modellversuchsprogramm SINUS wird seit 1998 der mathematisch-naturwissenschaftliche Unterricht optimiert. Die erste SINUS-Transfer- Runde kommt 2005 zum Abschluss - mit positivem Ergebnis. mehr

30.03.2005 Artikel

Wenn aus Kindergartenkindern Schulkinder werden

Wenn Kinder in die Schule kommen, beginnt für sie eine neue Lebensphase. Auch Eltern stehen vor einer neuen Situation - sie entscheiden zum Beispiel mit, wann und ob ihr Kind schulfähig ist, oder sie überlegen, wie sie es gezielt auf die Schule vorbereiten können. Neben den Eltern sind natürlich noch mehr Personen am Übergang vom Kindergarten in die Schule beteiligt: die Erzieherinnen und Erzieher in den Kindergärten und Lehrerinnen und Lehrer an den Grundschulen. Diese Personengruppen finden beim Deutschen Bildungsserver unter [www.bildungsserver.de/](http://www.bildungsserver.de/zeigen.html?seite=1863) Informationen darüber, wie der Wechsel in die Schule für Kinder gestaltet werden kann. mehr

22.03.2005 Pressemeldung DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

© landesstiftung-bw.de

Wer bietet Vorschulkindern die besten Sprachprojekte?

(bikl) Mit 340.000 Euro Projektmitteln wird eine interdisziplinäre Forschergruppe der Pädagogischen Hochschule Weingarten von der Landesstiftung Baden-Württemberg und der Stiftung Ravensburger Verlag versehen. Sie wird in den kommenden dreieinhalb Jahren die diversen Sprachförderungsangebote in baden-württembergischen Kindertageseinrichtungen wissenschaftlich prüfen und die erfolgreichsten Modelle bekannt machen. Die Wissenschaftler aus Weingarten konnten sich gegen zahlreiche Mitbewerber durchsetzen und dürfen nun die landesweite Evaluation übernehmen gemeinsam mit Kollegen der PH Heidelberg. mehr

21.03.2005 Artikel

Kultusministerium richtet Telefon-Hotline für Fragen zur Grundschule ein

Am Freitag (18. März) bietet das Kultusministerium Baden-Württemberg von 11.00 bis 16.00 Uhr einen besonderen Service an: Eltern und interessierte Bürgerinnen und Bürger können sich bei einer Telefon-Hotline beim Ministerium über schulartspezifische Fragen der Grundschule informieren. Die beiden Themen Stichtagsregelung bei der Einschulung (Rufnummer: 0711/ 279-2471) sowie das Übergangsverfahren von der Grundschule auf die weiterführenden Schulen (Rufnummer: 0711/ 279-2473) stehen beim Infotelefon im Vordergrund. mehr

17.03.2005 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Erziehungswissenschaften: Eine erstarrte Disziplin?

(bikl) Es dürfte schwer sein, an unseren Universitäten eine ähnlich erstarrte und international isolierte Disziplin wie die Erziehungswissenschaften zu finden, beklagen Reinhard Kahl und Martin Spiewak heute in der ZEIT. mehr

10.03.2005 Artikel