Schulstruktur

Zweigliedrig

BERLIN-Studie zur Schulstrukturreform: Hohe Akzeptanz und Zufriedenheit mit der Schulwahl

Bildungssenatorin Sandra Scheeres stellte heute gemeinsam mit Prof. Dr. Jürgen Baumert, Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin, und Prof. Dr. Kai Maaz von der Universität Potsdam die ersten Ergebnisse der BERLIN-Studie zur Bewertung der Schulstrukturreform und zum neuen Übergangsverfahren in die weiterführenden Schulen vor. Durch die BERLIN-Studie erfolgt eine wissenschaftliche Begleitung und Evaluation der Berliner Schulstrukturreform einschließlich der Neugestaltung des Übergangverfahrens in die weiterführenden Schulen. mehr

10.06.2013 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung

Bayern

Koalition hat Gymnasium weiterentwickelt: "Wir setzen auf weniger Stoff, mehr Lehrkräfte, mehr Ganztag und mehr Lernzeit für den einzelnen Schüler"

Ein klares Ja zu mehr individueller Förderung an den Gymnasien und ein klares Nein zu einer Systemdebatte bekundete heute Kultusminister Dr. Ludwig Spaenle mit Blick auf die neuerlichen Ausführungen von SPD, Freien Wählern und Grünen in München. mehr

17.05.2013 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

SPD Bayern

Bayern braucht ein echtes Gymnasium der zwei Geschwindigkeiten

"Die SPD-Landtagsfraktion ist sich mit den Freien Wählern einig, den hohen Leistungsdruck im derzeitigen achtjährigen Gymnasium schnell abzuschaffen und den Schülern mehr Lernzeit, weniger Stoffpauken und eine bessere individuelle Förderung zu ermöglichen", kommentiert der bildungspolitische Sprecher der SPD-Landtagsfraktion, Martin Güll, den heute vorgelegten Text für das Volksbegehren "Ja zum neunjährigen Gymnasium in Bayern". mehr

17.05.2013 Pressemeldung Sozialdemokratische Partei Deutschlands

Europa

Salzburger Erklärung zur Jugendarbeitslosigkeit

Die gymnasialen Lehrerverbände in Österreich, Bayern und Baden-Württemberg sind davon überzeugt, dass die in den genannten Ländern herrschende relativ geringe Jugendarbeitslosigkeit in direkter Verbindung mit dem dort (noch) praktizierten differenzierten Schulwesen in direktem Zusammenhang steht. Aus diesem Grund appellieren die Österreichische Professoren Union (ÖPU), der Bayerische Philologenverband (bpv) und der Philologenverband Baden-Württemberg (PhV BW) mit ihrer gemeinsamen Salzburger Erklärung zur Jugendarbeitslosigkeit am heutigen 10. Mai an die verantwortlichen Politiker, dieses höchst erfolgreiche Schulwesen zu schützen und zu erhalten: mehr

10.05.2013 Pressemeldung Philologenverband Baden-Württemberg

© Grundschule Berg Fidel
Bildungsrepublik

Scheitert das Modellprojekt der Schule Berg Fidel am fehlenden politischen Willen?

(Brigitte Schumann) Die [Grundschule Berg Fidel](http://www.ggs-bergfidel.de/) in Münster hat sich durch den gleichnamigen Dokumentarfilm von Hella Wenders inzwischen in ganz Deutschland als Vorreiterschule für Inklusion und gute Pädagogik einen Namen gemacht. Diese kleine Grundschule im Brennpunkt Berg Fidel hat bei vielen Menschen den Wunsch nach einer durchgängigen Schule für alle ohne Beschämung, Kategorisierung, Sortierung und Trennung geweckt bzw. verstärkt. Eigentlich müsste das kein frommer Wunsch in Münster bleiben. mehr

08.05.2013 Artikel

Baden-Württemberg

Gemeinschaftsschulen stoßen auf große Akzeptanz

Lehrer/innen, Gemeinderäte, Bürgermeister und Bildungspolitiker wollen die Gemeinschaftsschule: Zur landesweiten Fachtagung der Bildungsgewerkschaft GEW in Leinfelden am Freitag (26.04.) kamen 600 statt der erwarteten 250 Teilnehmer/innen aus ganz Baden-Württemberg. mehr

29.04.2013 Pressemeldung GEW Baden-Württemberg

Studie

Lehrer vermissen Chancengleichheit

(red/pm) Fast zwei Drittel der Lehrerinnen und Lehrer in Deutschland bezweifeln, dass Schüler ungeachtet ihrer sozialen Herkunft die gleichen Bildungschancen haben: 61 Prozent sehen eine Chancengerechtigkeit an deutschen Schulen grundsätzlich nur unzureichend oder überhaupt nicht gegeben. mehr

24.04.2013 Artikel

Schulpolitik

Ties Rabe kritisiert Precht als "Sofakritiker"

(red/pm) Als "typischen Sofakritiker" bezeichnet Ties Rabe den Philosophen Richard David Precht in der Wochenzeitung DIE ZEIT. "Noch ein Eiferer. Einer, der alles besser weiß", kritisiert der Hamburger Schulsenator den Autor des aktuellen Buches zur Schulpolitik. mehr

18.04.2013 Artikel

Bildungschancen

"Berufliche Oberschule leistet einen zentralen Beitrag zur Durchlässigkeit des bayerischen Schulwesens"

"Die Berufliche Oberschule mit Fachober- und Berufsoberschule bietet attraktive schulische und berufliche Perspektiven für junge Menschen, die sich weiter qualifizieren wollen. Sie verbindet eine breite Allgemeinbildung mit Fachtheorie und Fachpraxis", betonte Kultusstaatssekretär Bernd Sibler heute im Rahmen der 43. Delegiertenversammlung der Landes-Eltern-Vereinigung der Fachoberschulen Bayerns (LEV FOS) in Hof. "Rund 43 Prozent aller Studienberechtigungen werden inzwischen über den beruflichen Bildungsweg erworben, davon mehr als 80 Prozent an der Fachober- und Berufsoberschule. Das zeigt: Die berufliche Oberschule hat ihren festen Platz im vielfältigen bayerischen Schulwesen und bietet einen sehr attraktiven Weg zum Abitur." Für Bernd Sibler ist die hohe Akzeptanz der Beruflichen Oberschule auch der guten Zusammenarbeit mit der LEV FOS Bayern zu verdanken. mehr

15.04.2013 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Baden-Württemberg

VBE: Realschulen als Steigbügelhalter für die Gemeinschaftsschulen heftig umworben

Die Realschule als anerkannte "Sandwich"-Schulart zwischen Gymnasium und Hauptschule kam jahrelang ganz selten in die Schlagzeilen der Presse. "Sie war einfach da, sehr beliebt und machte hervorragende Arbeit", sagt Gerhard Brand, Vorsitzender des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE) Baden-Württemberg. Doch nun spricht alle Welt von der Realschule, da es ohne die Realschule keine Ausbreitung der politisch gewollten Gemeinschaftsschule geben kann. Deshalb fühlen sich viele Realschulen plötzlich als Mittel zum Zweck umworben. mehr

12.04.2013 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband Baden-Württemberg