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Wissenschaftler

Öffentliche Kommunikation fördert Lernen und Reflektieren

Die Psychologen Dr. Friederike Hendriks und Prof. Dr. Rainer Bromme haben Wissenschaftler der Universität Münster zu ihren Aktivitäten in der öffentlichen Kommunikation interdisziplinärer Forschungsverbünde befragt. Im Fokus standen Formate wie Wissenschaftsausstellungen, Schülerworkshops, Audio- und Videobeiträge sowie öffentliche Vorträge. mehr

06.12.2022 Pressemeldung Westfälische Wilhelms-Universität Münster

Befragung

Eltern besorgt über Medienkonsum

Auch wenn sich viele Jugendliche und Erwachsene ein Leben ohne Smartphone kaum noch vorstellen können: Für die Jüngsten ist der Fernseher ihr Lieblingsmedium Nummer eins. mehr

28.11.2022 Pressemeldung KKH Kaufmännische Krankenkasse

JIM-Studie

Internetnutzung wieder auf Niveau vor Pandemiebeginn

Der Alltag von Jugendlichen ist in den letzten Jahren durch Krisenerfahrungen stark beeinflusst. Seit 2020 hat die Corona-Pandemie Freizeit- und Medienaktivitäten verändert. Erst in diesem Jahr nähern sich die Umstände wieder denen vor Pandemiebeginn an. mehr

28.11.2022 Pressemeldung Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Studie

Erwerbstätigkeit beeinflusst Studienfortschritt internationaler Studierender

Viele internationale Studierende sind zur Finanzierung ihres Lebensunterhalts in Deutschland auf eine Erwerbstätigkeit angewiesen. Der Übergang in die studentische Erwerbstätigkeit führt nicht zu einer Verschlechterung der Studiennoten. mehr

23.11.2022 Pressemeldung Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung

Studie

Ankündigungen von Leistungstests fördern den Lernerfolg

Bis heute wird darüber gestritten, ob Leistungskontrollen in Schulen angekündigt werden sollten. mehr

22.11.2022 Pressemeldung Universität Bayreuth

Studie

Zwei Drittel der Jugendlichen weltweit haben keine grundlegenden Fähigkeiten

Weltweit erreichen zwei Drittel der Jugendlichen keine grundlegenden Fähigkeiten, die in der Schule vermittelt werden sollen. Das geht hervor aus einer neuen Studie des ifo Instituts. mehr

18.11.2022 Pressemeldung ifo institut

Studie

Prüfungsangst kann sich massiv auf Karriere auswirken

Laut einer Studie der IU Internationalen Hochschule (IU) konnte jede:r vierte Betroffene wegen Prüfungsangst nicht den Wunschberuf ergreifen. mehr

17.11.2022 Pressemeldung IU Internationale Hochschule

Studie

Lehrkräfte sehen in digitaler Technologie noch keine Hilfe für besseren Unterricht

Lehrkräfte in Europa sind sich einig: Die Schulen sind dafür verantwortlich, die Kompetenzen für die Zukunft – die sogenannten „21st Century Skills“ – der Schüler:innen zu fördern, zu denen u.a. digitale Kompetenzen gehören. mehr

16.11.2022 Pressemeldung Vodafone Stiftung

wbmonitor-Umfrage

Weiterbildungsanbieter setzen in der Pandemie auf Onlineformate

Weiterbildungsanbieter nutzen seit der Coronapandemie verstärkt internetbasierte Veranstaltungsformate. Sie investieren in ihre digitalen Infrastrukturen und unterstützen Lehrende bei der Wissensvermittlung im digitalen Raum. mehr

15.11.2022 Pressemeldung Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

Umfrage

Gewalt gegen Lehrkräfte auf besorgniserregendem Niveau

Bereits seit 2016 lässt der Verband Bildung und Erziehung (VBE) Schulleitungen in regelmäßigen Abständen danach befragen, wie zufrieden sie mit ihrem Job sind und veröffentlicht die Ergebnisse anlässlich der Eröffnung des Deutschen Schulleitungskongresses (DSLK) in Düsseldorf. mehr

11.11.2022 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)