Unterrichtsgestaltung

Kooperation: Classmate PC mit Cornelsen-Lernsoftware zur Frankfurter Buchmesse exklusiv bei Unimall

Welche Familie wünscht sich das nicht: ein robustes, leichtes und tragbares Notebook mit drehbarem Bildschirm und Touch-Screen. Dazu Lernsoftware für die wichtigsten Problemfächer Deutsch, Mathe und Englisch. *Unimall*, der Onlineanbieter für Schüler, Lehrer und alle Personen aus dem Bildungsbereich und der Cornelsen Verlag starten ein vierwöchiges Sonderangebot zur Frankfurter Buchmesse: Für 359 Euro können Eltern auf [www.unimall.de](http://www.unimall.de) einen Classmate PC mit umfangreicher, bereits vorinstallierter Cornelsen-Lernsoftware erwerben. mehr

16.10.2009 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

ELMO Visualiser L-1ex – die neue Klasse fürs Klassenzimmer!

Mit dem neuesten Modell der Erfolgsserie L-1 steht ab Oktober 2009 ein Gerät zur Verfügung, das sowohl dem aktuellen Stand der Technik entspricht als auch den Wünschen der Unterrichtenden Rechnung trägt. mehr

13.10.2009 Pressemeldung ELMO Europe GmbH

Effektiv unterrichten mit dem interaktiven Whiteboard: eine Fortbildung der Cornelsen Akademie

Interaktive Whiteboards halten Einzug in die Klassenzimmer und verändern den Unterricht: die Möglichkeiten der multimedialen Tafel unterscheiden sich grundlegend von denen einer herkömmlichen Kreidetafel. Digitale Inhalte jeder Art können mit der neuen Technik zum Einsatz kommen. Damit ändern sich auch die Darstellungsmöglichkeiten der bisherigen Tafelbilder und die sich daraus ergebenden Interaktionsmöglichkeiten. Um die Whiteboards jedoch optimal im Unterricht nutzen zu können, ist es notwendig, sich vorab mit den Anwendungsmöglichkeiten zu beschäftigen. Daher bietet die Cornelsen Akademie nun die schulinterne Lehrerfortbildung Whiteboard in der Schule - Methodik und Didaktik in Theorie und Praxis an. mehr

12.10.2009 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Individualisiertes Lernen mit dem Netbook

Die Behörde für Schule und Berufsbildung startet am 9.Oktober.2009 das wissenschaftlich begleitete Hamburger Netbookprojekt zur Unterstützung des individualisierten Lernens durch den Einsatz kleiner mobiler Computer. Bei diesem Projekt wird über ein Schuljahr in 16 Sekundarschulen und 4 Grundschulen durch die Universität Hamburg untersucht, wie die individuelle Lernentwicklung der Schülerinnen und Schüler durch den Einsatz der kleinen, besonders mobilen Netbooks im Unterricht gefördert werden kann. Entscheidend dabei ist, dass dadurch digitale Medien jederzeit und an jedem Ort zur Verfügung stehen. mehr

08.10.2009 Pressemeldung Behörde für Schule und Berufsbildung (BSB)

Selbstständiges Lernen unterstützen: neuer Praxisratgeber hilft bei der Weiterentwicklung des Unterrichts

Um für die Zukunft gerüstet zu sein, müssen Schüler selbstständig lernen können. Daher nennen auch alle Lehrpläne das eigenverantwortliche Lernen ausdrücklich als Ziel der Schulbildung. Lehrerinnen und Lehrer sind angehalten, ihren Unterricht dementsprechend weiterzuentwickeln. Doch welche Methode soll dabei angewandt werden, welches Vorgehen passt zur Situation in der Klasse und zu den eigenen Vorstellungen von Unterricht? Bei der Orientierung hilft der Ratgeber "Selbstständiges Lernen unterstützen" (Cornelsen Scriptor): Der neu erschienene Band präsentiert verschiedene erprobte Konzepte und anschauliche Unterrichtsbeispiele für die ersten Schuljahre. mehr

24.09.2009 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Lehrkräfte aus Braunschweig und Lohne gewinnen Preise für innovativen Unterricht

Kultusministerin Elisabeth Heister-Neumann hat den niedersächsischen Preisträgern des bundesweiten Wettbewerbs "Unterricht innovativ" 2008 gratuliert. "Die Lehrkräfte des Gymnasiums Lohne und der Nibelungen-Realschule Braunschweig zeigen beispielhaft, wie Schulen in Niedersachsen gute, fantasievolle Unterrichtskonzepte umsetzen. Dieser Einsatz hat sich gelohnt. Die Platzierungen in dem Wettbewerb sind ein toller Erfolg. Ich bitte die Preisträger, die Auszeichnung als Ansporn zu sehen, um ihre hervorragende Arbeit fortzusetzen und auszubauen", sagte Elisabeth Heister-Neumann. mehr

24.11.2008 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Neues Fortbildungsangebot stärkt die Diagnosefähigkeit von Lehrkräften

Mit einem neuen Aus- und Fortbildungsprojekt soll die Diagnosefähigkeit von Lehrkräften verbessert werden. Darauf hat sich die Amtschefkommission der Kultusministerkonferenz auf ihrer jüngsten Sitzung einstimmig verständigt. Nordrhein-Westfalen hatte das Programm vorgeschlagen. mehr

21.11.2008 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Kultusministerium wirbt überregional um Ingenieure der Metall- und Elektrotechnik für die beruflichen Schulen

Mit einer breit angelegten Anzeigenaktion wirbt das Kultusministerium an diesem Wochenende in insgesamt zehn regionalen und überregionalen Tageszeitungen sowie einer Fachzeitschrift für den Einstieg qualifizierter Ingenieure der Metall- und Elektrotechnik in den beruflichen Schuldienst. Die Anzeigenaktion steht im Zusammenhang mit dem frühzeitigen Start des Lehrereinstellungsverfahrens, das in diesem Jahr bereits im November beginnt. mehr

21.11.2008 Pressemeldung Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Staatsminister Jürgen Banzer: PISA-E 2006 erfreuliches Ergebnis

Dass Hessen auch bei der dritten PISA-Ländervergleichsstudie wieder einen deutlichen Punktezuwachs in allen drei Kernbereichen (Lesekompetenz, mathematische Kompetenz, naturwissenschaftliche Kompetenz) verzeichnen kann und jetzt im oder oberhalb des OECD-Durchschnitts liegt, ist ein gutes Zeichen. Den Schulen, Lehrern und Schülern gilt an dieser Stelle mein ausdrücklicher Dank und meine Anerkennung für ihre Anstrengungen“, so Staatsminister Jürgen Banzer anlässlich der heute in Berlin vorgestellten Ergebnisse der PISA-E-Studie mit Daten aus dem Jahr 2006. mehr

18.11.2008 Pressemeldung Hessisches Kultusministerium

Siemens honoriert schulisches Engagement in naturwissenschaftlichen Fächern

Siemens hat in Kooperation mit dem Verein MINT-EC (Verein mathematisch-naturwissenschaftlicher Excellence-Center an Schulen e.V.) dessen Mitgliedsschulen dazu aufgerufen, sich mit einem Gesamtkonzept zur Förderung der MINT-Bildung um den Siemens Award 2008 zu bewerben. MINT steht für die Fächer Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Dem Aufruf zur Teilname folgten 45 Schulen aus dem ganzen Bundesgebiet. Eine Fachjury aus Vertretern des gymnasialen Bildungsbereichs, der Lehrerfortbildung sowie der Hochschule legte nach einem strengen Bewertungskatalog jetzt die zehn Preisträger fest. Die Sieger werden Preise im Gesamtwert von 36.000 Euro erhalten. Noch bleibt es für diese Schulen spannend. Denn erst auf der Preisverleihung am 5. Dezember 2008 in Berlin erfahren sie, welchen der Plätze 1 bis 10 sie gewonnen haben. mehr

18.11.2008 Pressemeldung Siemens AG