Unterrichtsgestaltung

Sinnvoll, effektiv und transparent: Neue Generation der gymnasialen Differenzierung im Englischunterricht mit "English G Access"

Viele Lehrkräfte am Gymnasium bestätigen: Englischunterricht in der 5. Klasse hat sich gewandelt. Heterogene Lerngruppen kommen Jahr für Jahr am Gymnasium an. Die einen können schon schreiben, die anderen nicht. Die einen sprechen flüssig, die anderen nicht. Die einen sind sehr motiviert, die anderen müssen dabei unterstützt werden. Differenzierung ist besetzt mit Begriffen wie: zeitintensiv, kaum leistbar, didaktische Herausforderung. mehr

26.03.2014 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Schule in Zeiten der Digitalisierung: Medienbildung wird zum Schlüsselfaktor

Sollen digitale Medien erfolgreich und pädagogisch sinnvoll in den Unterricht integriert werden, ist es mit der Einrichtung von Computer-Arbeitsräumen in den Schulen nicht getan. Dies zeigt der "Praxis-Check – Medienbildung an deutschen Schulen", eine neue Studie, die die Initiative D21 gemeinsam mit der atene KOM GmbH und weiteren Partnern im Sommer 2014 veröffentlichen wird. Anlässlich der diesjährigen Bildungsmesse didacta stellen die Projektpartner erste Zwischenergebnisse vor. mehr

26.03.2014 Pressemeldung Initiative D21 e. V.

Digitale Zukunft an deutschen Schulen mit Microsoft-Technologie

Mit der Onlineplattform scook folgt der deutsche Schulbuchverlag Cornelsen den Zeichen der Zeit und investiert in die digitale Zukunft von deutschen Bildungseinrichtungen. Im Rahmen einer strategischen Zusammenarbeit fungiert Microsoft als Technologiepartner der Plattform für Lehrer und Schüler, auf der das Schulbuch ab sofort auch digital zur Verfügung steht. mehr

25.03.2014 Pressemeldung Microsoft Deutschland GmbH

Maßgeschneiderte IT-Lösungen für Schulträger

Die Anforderungen an die Schul-IT werden immer komplexer. Mobile Endgeräte eröffnen neue Perspektiven für das schulische Lernen. Auch die Nutzung privater Endgeräte ist inzwischen für viele Schulträger eine vielversprechende Option (BYOD). Dienste aus der Cloud bieten dafür den flexiblen Zugriff auf schulische Inhalte. Den Chancen des ubiquitären Lernens stehen aber auch erhebliche Herausforderungen bezüglich der Kosten, des IT-Managements und der Datensicherheit entgegen. DigiOnline GmbH präsentiert auf der didacta Lösungen für Schulträger, die dezentrale IT-Strukturen durch moderne, offene Arbeits- und Lernumgebungen ablösen möchten. mehr

25.03.2014 Pressemeldung DigiOnline GmbH

"Größter Umbruch an mittleren Schulen seit Gründung der Bundesrepublik"

Es gibt in Deutschland einen zunehmenden Trend hin zu einem zweigliedrigen Schulsystem – dem Gymnasium als einer Säule und einer zweiten Säule, in der das Haupt- und Realschulniveau zusammengeführt werden. Die mittleren Schulformen, die aktuell in vielen Bundesländern entstehen, tragen dabei ganz unterschiedliche Namen: Gemeinschaftsschule, Sekundarschule, Oberschule, Stadtteilschule, Regelschule, Realschule plus, Mittelstufenschule, Mittelschule. Ein Ziel eint all diese Bestrebungen: Kinder möglichst individuell zu fördern und zu fordern. Die Entwicklung eröffnet viele Chancen, mehr Bildungsgerechtigkeit zu erreichen. Andererseits stellt es große Anforderungen an Lehrkräfte, nicht zuletzt was die Ausdifferenzierung und Vielseitigkeit der Lehrmaterialien in den neuen Lernszenarien angeht. Cornelsen-Verlagsleiter Harald Thiel im Interview: mehr

25.03.2014 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Draußenschule

Projekt Schulwandern auf der didacta vom 25. bis 29. März in Stuttgart

(red/pm) Während der didacta in Stuttgart wird der Deutsche Wanderverband (DWV) sein neues Projekt zum Schulwandern vorstellen.Damit sollen Schulen in ganz Deutschland angeregt werden, Schüler regelmäßig nach draußen zu bringen und Wanderaktivitäten zur biologischen Vielfalt einzuführen. Begleitet Das zusammen mit der Johannes Gutenberg-Universität Mainz (JGU) durchgeführte Vorhaben wird das Vorhaben von der Johannes Gutenberg-Universität Mainz (JGU). mehr

25.03.2014 Artikel

Cornelsen investiert in digitale Zukunft der deutschen Schulen

Mit der Onlineplattform scook geht der Schulbuchverlag in Vorleistung und bietet Schulbücher ab sofort auch digital an. Für die meisten deutschen Schülerinnen und Schüler ist der Umgang mit Smartphone und PC völlig selbstverständlich. Vielen deutschen Schulen fehlt es aber bislang an der technischen Ausstattung, um die digitale Welt auch in den Unterricht zu holen. mehr

24.03.2014 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Cornelsen investiert in digitale Zukunft der deutschen Schulen

Mit der Onlineplattform scook geht der Schulbuchverlag in Vorleistung und bietet Schulbücher ab sofort auch digital an. Für die meisten deutschen Schülerinnen und Schüler ist der Umgang mit Smartphone und PC völlig selbstverständlich. Vielen deutschen Schulen fehlt es aber bislang an der technischen Ausstattung, um die digitale Welt auch in den Unterricht zu holen. mehr

24.03.2014 Pressemeldung scook

Ernst Klett Verlag kooperiert mit der Lernplattform itslearning

Der Ernst Klett Verlag stellt auf der diesjährigen didacta erstmals seine neuen Lernplattformkurse vor. Mit den digital organisierten Lerneinheiten erweitert der Verlag die vielfältige Produktpalette rund um sein bestehendes Lehrwerksangebot. Zur Umsetzung der Lernplattformkurse hat sich der Verlag mit dem erfahrenen und in Norwegen ansässigen Anbieter itslearning zusammengeschlossen. mehr

24.03.2014 Pressemeldung Ernst Klett Verlag GmbH

Pilotprojekt

Sachsen startet ins Klassenzimmer der Zukunft

Moderne Unterrichtsmethoden, zeitgemäße Schulorganisation und innovatives Lernen und Lehren sollen in Sachsens Schulen verstärkt Einzug halten. Neben neuen pädagogischen Ansätzen sollen dabei stärker die Möglichkeiten innovativer Bildungstechnologien, mobiler Computer und des Internets zum Einsatz kommen. Kultusministerium und TU Chemnitz Education (TUCed), An-Institut für Weiterbildung der Technischen Universität Chemnitz, starteten heute das Pilotprojekt "Klassenzimmer der Zukunft". mehr

24.03.2014 Pressemeldung Sächsisches Staatsministerium für Kultus