© www.pixabay.de

Novellierung

Hessen reformiert Lehrkräfteausbildung

Die Anforderungen an Lehrkräfte sind in den vergangenen Jahren noch vielfältiger geworden: So haben die Integration von Schülerinnen und Schülern nichtdeutscher Herkunfts­sprache, Medienbildung, Digitalisierung, Inklusion, Förderung der Bildungssprache Deutsch sowie Ganztags­beschulung und berufliche Orientierung an Bedeutung gewonnen. mehr

12.05.2022 Pressemeldung Hessisches Kultusministerium

© www.pixabay.de

Integration

Forscherteam will geflüchteten Kindern erfolgreichen Schulstart ermöglichen

Mehr als 90.000 aus der Ukraine geflüchtete Kinder und Jugendliche werden schon jetzt an deutschen Schulen unterrichtet. mehr

11.05.2022 Pressemeldung TU Dortmund

© www.pixabay.de

Lehrkräftebildungsgesetz

GEW Hessen zeigt sich enttäuscht von Neufassung

Die GEW Hessen bedauert es, dass die schwarz-grüne Koalition die Chance verpasst, die Lehrkräftebildung in Hessen zukunftsfest aufzustellen. Der Gesetzentwurf der Koalition, der in dieser Woche in dritter Lesung vom Landtag behandelt wird, enthält nach Einschätzung der GEW lediglich geringfügige Verbesserungen gegenüber dem Ist-Zustand. mehr

10.05.2022 Pressemeldung GEW Hessen

© www.pixabay.de

Forderungen

Gymnasium stärken – Vertrauen erhalten

Der Deutsche Philologenverband (DPhV) hat auf seiner Vertreterversammlung am 6. Mai einen Leitantrag zur Bildungspolitik verabschiedet. mehr

10.05.2022 Pressemeldung Deutscher Philologenverband (DPhV)

© www.pixabay.de

Zwischenbericht

Aktionsprogramm „Aufholen nach Corona für Kinder und Jugendliche“

Die Corona-Pandemie hat das Leben von Kindern und Jugendlichen in den vergangenen beiden Jahren stark eingeschränkt. Schulschließungen haben zu Lernrückständen sowie Beeinträchtigungen der psychischen Gesundheit geführt. mehr

10.05.2022 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

© Fotowerk – stock.adobe.com

Schulbarometer

Jede zweite Lehrkraft hat geflüchtete Kinder aus der Ukraine an ihrer Schule

Jede zweite Lehrkraft in Deutschland hat an ihrer Schule bereits ukrainische Kinder und Jugendliche. Die Aufnahme der geflüchteten Kinder betrachten die allermeisten Lehrkräfte (92 %) jedoch aktuell nicht als zentrale Herausforderung. mehr

10.05.2022 Pressemeldung Robert Bosch Stiftung GmbH

© 2015 wavebreakmedia/Shutterstock

Pro und Kontra

(Un)eingeschränkter Diskurs

Eine offene Debatte fördert das politische Verständnis von Schülerinnen und Schülern. Doch wie weit dürfen Lehrkräfte gehen, wenn es um die Kundgebung der eigenen politischen Meinung im Unterricht geht? mehr

10.05.2022 Artikel BEGEGNUNG, Sahra Amini, Michael Hammerbacher, Kurt Edler

© 2021 gpointstudio/Shutterstock

Forderung

Langfristige Absicherung von Familiengrundschulzentren in NRW

21 Bürgermeisterinnen und Bürgermeister, die in der „Initiative Familiengrundschulzentren NRW“ zusammengeschlossen sind, fordern heute in einem Offenen Brief an die zukünftige Landesregierung die Verstetigung von Familiengrundschulzentren in Nordrhein-Westfalen. mehr

09.05.2022 Pressemeldung Wübben-Stiftung

© bildungsklick TV

Digitalisierung

DPhV fordert Strukturen, Zeit, Geld, Personal und Rechtssicherheit

Der Deutsche Philologenverband (DPhV) hat auf seiner Vertreterversammlung am 6. Mai einen Leitantrag zur Digitalisierung an Schulen verabschiedet. mehr

09.05.2022 Pressemeldung Deutscher Philologenverband (DPhV)

© 2014 Syda Productions/Shutterstock

Einschätzung

„Rasches und entschlossenes Handeln ist erforderlich!“

Landesschüler*innenvertretung, Landeselternbeirat und GEW Hessen äußern sich anlässlich des Aktionsplans der Landesregierung zur Beschulung von Geflüchteten aus der Ukraine. mehr

09.05.2022 Pressemeldung GEW Hessen