Studien

Studie

Erstklässler fitter als gedacht

Übergewicht bei Kindern wird oft auf zu wenig Bewegung zurückgeführt. Doch wie steht es um den Sport bei Grundschülern? mehr

17.11.2017 Pressemeldung Technische Universität München

BIBB-Analyse

Berufsausbildung - Schlüssel zur Integration

Um nach Deutschland geflüchtete Menschen durch berufliche Bildung künftig noch besser zu integrieren, wird es entscheidend darauf ankommen, in qualitativer und quantitativer Hinsicht individuell passende Angebote bereitzustellen. mehr

16.11.2017 Pressemeldung Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

Forderung

Maßnahmenplan für digitale Bildung an bayerischen Schulen

Alfred Gaffal, Präsident der vbw: „Wenn unsere Kinder und Jugendlichen morgen die Chancen der digitalisierten Welt ergreifen sollen, müssen sie heute den richtigen Umgang mit digitalen Medien lernen. Sie müssen digitale Kompetenzen und Souveränität entwickeln“. mehr

13.11.2017 Pressemeldung vbw - Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e. V.

Bildungserfolg

PISA-Kompetenzen: Kaum Fortschritte von Klasse 9 bis 10

Deutsche Schülerinnen und Schüler verbessern sich in der zehnten Klasse kaum oder gar nicht darin, Mathematik, Naturwissenschaften und Lesen im Alltag anwenden zu können. Dies zeigt die neue Studie „PISA Plus“. mehr

09.11.2017 Pressemeldung Technische Universität München

Bildungschancen

Ursache für Frauenmangel in MINT-Berufen?

Jungen halten sich in Mathe für begabter, als es die Noten rechtfertigen – Mädchen bescheinigen sich eher sprachliche Fähigkeiten – Unterschiede sind bereits in der fünften Klasse deutlich und bleiben in höheren Jahrgangsstufen bestehen. mehr

08.11.2017 Pressemeldung Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW)

Forschung

Neurowissenschaftliche Erkenntnisse für Schulen

Die Gemeinnützige Hertie-Stiftung hat den aktuellen Stand neurowissenschaftlicher Erkenntnisse mit Blick auf verschiedene Themen aus Schule und Bildung zusammengetragen. mehr

06.11.2017 Pressemeldung Gemeinnützige Hertie-Stiftung

Gastbeitrag

Armut und Armutssegregation bei Kindern in NRW wirksam bekämpfen!

Auch in NRW ist die IQB-Studie zu den enttäuschenden Leistungsergebnissen der Viertklässler in Deutsch und Mathematik von der Bildungspolitik mit Hinweisen kommentiert worden, die die Lösung einseitig in der Verbesserung der Unterrichtsqualität sehen. mehr

25.10.2017 Artikel Dr. Brigitte Schumann

Hochschularbeitsplatz

Wachsende Verantwortung, wenig Anerkennung, oft befristet beschäftigt

An den Hochschulen hat sich in den vergangenen 20 Jahren viel verändert. Was das für die Arbeit von Bibliothekarinnen, Technikern oder Sekretärinnen bedeutet, zeigt eine neue, von der Hans-Böckler-Stiftung geförderte Studie: höhere Anforderungen bei gewohnt niedriger Bezahlung. mehr

23.10.2017 Pressemeldung Hans-Böckler-Stiftung

G8/G9

Fördert eine längere Beschulung die Intelligenz?

Ein Forscherteam der Universitäten Dortmund und Marburg hat untersucht, wie sich die Beschulungsdauer auf Leistungen in Intelligenztests auswirkt. mehr

16.10.2017 Pressemeldung Deutsche Gesellschaft für Psychologie (DGPs e.V.)

Interview

„In Ländern mit einem stabilen System ist die Entwicklung positiv.“

Bei mehr als 37.000 Neuntklässlern aus 1.700 Schulen hat das Berliner Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) geprüft, inwieweit sie bereits die Bildungsstandards für den Mittleren Schulabschluss in den Fächern Deutsch und Englisch erreichen. Stefany Krath sprach mit Prof. Dr. Petra Stanat über Erfolge, Misserfolge und mögliche Ursachen. mehr

09.10.2017 Artikel BEGEGNUNG, Stefany Krath

Aktuelle Studien