Individuelle Förderung

Entlastung für Lehrer – Anderes Lernen für Kinder – Förderung finanziell belohnen

Nicht "weniger Schüler = weniger Lehrer", sondern "weniger Schüler = kleinere Klassen = individuelle Förderung" ist für die Landeselterninitiative für Bildung der Schlüssel zur Entlastung von Lehrern und zu anderem Lernen für Kinder. Unter dem Aspekt der individuellen Förderung und des Eingehens auf Störungen bzw. auf abweichendes Verhalten sind große Klassen die erschwerende Bedingung an Schulen, wie Studien beweisen.[1] Deshalb müssten im Saarland als Grundvoraussetzung die Klassen kleiner werden[2], damit Lehrer entlastet werden und anders unterrichten können.[3] mehr

17.08.2007 Pressemeldung Landeselterninitiative für Bildung e.V.

Kultusministerin Wolff zum Start ins neue Schuljahr 2007/2008

Schule für Kinder mit Zukunft ist auch im Schuljahr 2007/2008 unser wichtigstes Ziel. Deshalb hat die Bildungspolitik weiterhin ganz klar Priorität für die hessische Landesregierung. In diesem Jahr stehen für die hessischen Schulen rund 600 Millionen Euro mehr im Haushalt zur Verfügung als noch 1999", fasste Kultusministerin Karin Wolff die Entwicklungen im nächsten Schuljahr zusammen, das vor allem vom konsequenten Ausbau der individuellen Fördermöglichkeiten geprägt sei. mehr

16.08.2007 Pressemeldung Hessisches Kultusministerium

Mit Klett gut ins neue Schuljahr starten

Bald sind sie in allen Bundesländern wieder vorbei: die Sommerferien. Mit [www.klett.de](http://www.klett.de) fällt der Start ins neue Schuljahr leichter. Auf der Homepage des Ernst Klett Verlags finden Lehrkräfte ab sofort eine übersichtliche Zusammenstellung aller Test- und Fördermaterialien sowie der Online-Ergänzungen zu den Lehrwerken. mehr

16.08.2007 Pressemeldung Ernst Klett Verlag GmbH

"Schule für Kinder mit Zukunft ist auch im Schuljahr 2007/2008 unser wichtigstes Ziel"

"Schule für Kinder mit Zukunft ist auch im Schuljahr 2007/2008 unser wichtigstes Ziel. Deshalb hat die Bildungspolitik weiterhin ganz klar Priorität für die hessische Landesregierung. In diesem Jahr stehen für die hessischen Schulen rund 600 Millionen Euro mehr im Haushalt zur Verfügung als noch 1999", fasste Kultusministerin Karin Wolff die Entwicklungen im nächsten Schuljahr zusammen, das vor allem vom konsequenten Ausbau der individuellen Fördermöglichkeiten geprägt sei. mehr

16.08.2007 Pressemeldung Hessisches Kultusministerium

Goebel ruft zur Beteiligung am Bildungssymposium 2008 auf

Thüringens Kultusminister Prof. Dr. Jens Goebel (CDU) ruft Referenten und Aussteller auf, sich mit einem Vortrag oder einem Workshop am 6. Bildungssymposium "Eigenverantwortung – Kindertageseinrichtungen und Schulen auf dem Weg" zu beteiligen. Die Tagung wird vom Thüringer Kultusministerium sowie dem Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien am 19. April 2008 an der Universität Erfurt veranstaltet. Anmeldeschluss ist der 15. November 2007. mehr

13.08.2007 Pressemeldung Thüringer Kultusministerium

Ebling: Erfolgsmodell Schulsozialarbeit wird an allgemeinbildenden Schulen weiter ausgebaut

"Das Hauptziel der Bildungs- und Jugendpolitik im Land ist es, allen Kindern und Jugendlichen bessere und gleiche Bildungschancen zu verschaffen, und dabei insbesondere junge Menschen, die in schwierigen Lebensverhältnissen aufwachsen, wirksamer zu unterstützen. Dazu sollen die Schulen sowie die verschiedenen Angebote der Jugendhilfe im Land noch häufiger und noch enger miteinander und mit den Familien der Schülerinnen und Schüler zusammenarbeiten. Ein zentrales Instrument dieser Zusammenarbeit ist die Schulsozialarbeit, die das Land durch seine finanzielle Förderung im kommenden Schuljahr an landesweit 178 allgemeinbildenden Schulen ermöglicht." Das betonte Bildungs- und Jugendstaatssekretär Michael Ebling heute in Mainz. Im Vergleich zum Jahresbeginn 2007 werde sich das Unterstützungsangebot für Schülerinnen, Schüler, Schulen und Elternhäuser durch Schulsozialarbeit im Laufe des kommenden Schuljahres damit mehr als verdoppelt, im Vergleich zum Jahresbeginn 2005 sogar vervierfacht haben. mehr

13.08.2007 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Rheinland-Pfalz

NRW gegen weniger Pflichtstunden an Gymnasien

(bikl.de/ots) - Trotz des erhöhten Leistungsdrucks an den Gymnasien durch das Abitur nach zwölf Jahren lehnt die schwarz-gelbe Landesregierung von Nordrhein-Westfalen eine Reduzierung der Pflichtstundenzahl für Schüler ab. "Das geht nur zu Lasten der Qualität des Abiturs", sagte CDU-Fraktionsvize Bernhard Recker der in Essen erscheinenden Westdeutschen Allgemeinen Zeitung (WAZ) vom Montag. Der saarländische Bildungsminister Jürgen Schreier hatte am Wochenende vorgeschlagen, die vorgeschriebene Stundenzahl für die Gymnasien zu senken. mehr

13.08.2007 Artikel

bpv lehnt Überlegungen zu Einsparungen an den gymnasialen Stundentafeln als unpädagogisch ab

Der Bayerische Philologenverband (bpv) weist die Überlegungen einiger Kultusminister zu weiteren Einsparungen an den gymnasialen Stundentafeln als unpädagogisch zurück. "Weitere Stundenkürzungen bedeuten massive Qualitätsverluste", warnte der bpv-Vorsitzende Max Schmidt. "Wer das Gegenteil behauptet, betreibt Augenwischerei". mehr

13.08.2007 Pressemeldung Bayerischer Philologenverband (bpv)

Sprachtests für Vierjährige

"Die Erfahrungen mit dem ersten Durchlauf der Sprachtests für Vierjährige haben gezeigt, dass das Verfahren dringend vereinfacht werden müsste", erklärt Udo Beckmann, Vorsitzender des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE NRW). "Der VBE hält es nach wie vor nicht für sinnvoll, alle vierjährigen Kinder in den Test zu schicken." mehr

10.08.2007 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband NRW

Schulministerin Sommer: Schulen sollen die Zahl der Sitzenbleiber deutlich reduzieren

Schulministerin Barbara Sommer hat zum Auftakt des Schuljahres 2007/2008 eine Offensive gegen das Sitzenbleiben angekündigt. Schulen veröffentlichen künftig ihre jeweilige Sitzenbleiberquote, zunächst freiwillig, mittelfristig auch verpflichtend. Schulen, die die Zahl der Nicht-Versetzungen mit erfolgreichen pädagogischen Konzepten senken, werden mit dem Gütesiegel Individuelle Förderung des Landes Nordrhein-Westfalen ausgezeichnet. mehr

03.08.2007 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen