Inklusion

Realschullehrer

Optimale Förderung und pädagogische Konzepte statt Gleichmacherei

"Die gängige Interpretation und geplante Umsetzung der UN-Behindertenrechtskon-vention durch den aktuellen - mitunter ideologisch unterlegten - politischen Aktionismus birgt hohe Risiken einer massiven Benachteiligung von Menschen mit Handicaps. Die derzeit propagierten Lösungswege sind oft Feigenblätter oder Billiglösungen ohne qualitativen Nachhaltigkeitsfaktor, dagegen mit langfristigen negativen Folgen für alle Betroffenen verbunden", so der Bundesvorsitzende des Verbandes Deutscher Realschullehrer (VDR) auf der Tagung der Frauenvertretung des Verbandes in Königswinter. mehr

07.10.2013 Pressemeldung Verband Reale Bildung

Nordrhein-Westfalen

GEW warnt: Nicht mit Nebelkerzen werfen!

Die GEW hat Schulministerin Löhrmann vorgeworfen, bei der Vorstellung der Eckpunkte für den Schuletat des kommenden Jahres mit einem scheinbar beeindruckenden Zahlenwerk die massiven Probleme bei der Umsetzung der Inklusion in den Schulen zu verschleiern. mehr

02.10.2013 Pressemeldung GEW Nordrhein-Westfalen

Ministerin Löhrmann:

Inklusion und Schulkonsens haben Priorität

Die Inklusion und der Schulkonsens stehen im kommenden Jahr ganz oben auf der Agenda des Schulministeriums. Das geht aus dem Haushaltsentwurf für den Geschäftsbereich des Ministeriums für Schule und Weiterbildung hervor. Schulministerin Sylvia Löhrmann stellte die Eckpunkte des Einzelplans 05 im Schulausschuss des nordrhein-westfälischen Landtags vor. mehr

02.10.2013 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

© bikl.de
Beispiele aus der Schule

Inklusion im Sport: Geht das?

(red/pm) Das Beispiel einer inklusiven Grundschule ist vermutlich keine Ausnahme: Steht in der dritten Klasse Sport auf dem Stundenplan, machen sich fast alle Kinder auf den Weg in die Turnhalle. Nur ihr mehrfach behinderter Klassenkamerad wird von seinem Betreuer im Rollstuhl in einen Extra-Raum gefahren. Dort wartet schon der Ergotherapeut, um mit ihm sein spezielles Übungsprogramm abzuspulen. Von Inklusion ist zumindest in dieser Stunde keine Rede. mehr

01.10.2013 Artikel

Schleswig-Holstein

Bildungsministerin Wende: "Wir wollen die Qualität des inklusiven Unterrichts verbessern"

Bildungsministerin Prof. Dr. Waltraud ´Wara` Wende wird im Frühjahr kommenden Jahres ein Konzept für Inklusion vorlegen. "Wir wollen, dass Inklusion nicht allein von der Quote, sondern auch qualitativ ein Erfolg wird", sagte die Ministerin heute (30.September) anlässlich einer GEW-Pressekonferenz zum Thema 'Inklusion'. Ziel sei es, die Qualität des inklusiven Unterrichtes zu verbessern. mehr

30.09.2013 Pressemeldung Ministerium für Schule und Berufsbildung des Landes Schleswig-Holstein

Brandenburg

Erste positive Ergebnisse im Pilotprojekt "Inklusive Grundschule"

Bildungsministerin Martina Münch und Prof. Dr. Nadine Spörer, Professur für Psychologische Grundschulpädagogik an der Universität Potsdam, haben heute in Potsdam gemeinsam die ersten Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung zum Pilotprojekt "Inklusive Grundschule" präsentiert. Bildungsministerin Münch zeigt sich erfreut über die ersten Befunde. mehr

27.09.2013 Pressemeldung Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

Schleswig-Holstein

"Wir brauchen Leuchtturmschulen der Inklusion"

Anlässlich eines Besuchs an der Grund- und Gemeinschaftsschule in Mildstedt sagte Bildungsministerin Prof. Dr. Waltraud ´Wara` Wende: "Das Projekt Inklusion ist eine große Herausforderung für die Schulentwicklung der kommenden zehn Jahre." Die Mildstedter Schule zeige, dass Inklusion – wenn sie gut gemacht, konzeptionell durchdacht und personell adäquat ausgestattet sei – ein Gewinn für ´alle` Schüler und Schülerinnen - ob mit oder ohne Beeinträchtigung - sein könne. mehr

23.09.2013 Pressemeldung Ministerium für Schule und Berufsbildung des Landes Schleswig-Holstein

Kongress

Heterogenität in der Schule

(red/idw) Rund 350 Forscher aus ganz Deutschland stellen vom 23. bis 25. September 2013 an der Uni Hildesheim aktuelle Forschungsergebnisse zum Schwerpunktthema Heterogenität in Bildung und Entwicklung (Tagungsmotto "gemeinsam verschieden") vor und skizzieren Herausforderung für Schulen und Kitas. mehr

19.09.2013 Artikel

Nordrhein-Westfalen

Elternverband beklagt Zurückrudern bei der Inklusion

Dass die Landesregierung die Einbringung des Gesetzentwurfs zum 9. Schulrechtsänderungsgesetz jetzt erneut verschieben will, ist für den Elternverband Gemeinsam Leben, Gemeinsam Lernen NRW ein weiterer Schritt in einer langen Reihe von Verzögerungen, Einschränkungen und Rückschritten bei der Umsetzung der Inklusion. mehr

17.09.2013 Pressemeldung Bundesarbeitsgemeinschaft (BAG) Gemeinsam leben – gemeinsam lernen e.V.

Inklusion in NRW

Kommunalverbände sollen ihre Blockade des Schulgesetzes beenden

Die Elternvereine für gemeinsames Lernen fordern die kommunalen Spitzenverbände auf, ihre Blockade des neuen Schulgesetzes aufzugeben."Wenn das Land jetzt zusagt, die Kostenentwicklung laufend zu überprüfen und bei erhöhten Belastungen der Kommunen neu zu verhandeln, ist es höchste Zeit, die Barrikaden zu verlassen", sagt Eva-Maria Thoms vom Kölner Elternverein mittendrin e.V.. mehr

16.09.2013 Pressemeldung mittendrin e.V.