Inklusion

Baden-Württemberg

Schuljahr 2013/14: Weichenstellung für grün-rote Bildungspolitik

Die Bildungsgewerkschaft GEW erwartet, dass das kommende Schuljahr die entscheidende Weichenstellung für die grün-rote Bildungspolitik in Baden-Württemberg wird. mehr

03.09.2013 Pressemeldung GEW Baden-Württemberg

Rheinland-Pfalz

SchulKinoWoche mit Schwerpunkt Inklusion

Wie soll unsere Gesellschaft aussehen? Wie wollen wir zusammenleben? Was müssen wir ändern? Ein Plädoyer für eine Gesellschaft, an der alle Menschen gleichberechtigt teilhaben können, zeigt die 11. SchulKinoWoche Rheinland-Pfalz vom 25.-29. November mit dem diesjährigen Motto "Ich bin wie ich bin!". Der Schwerpunkt zum Thema "Inklusion" wird ergänzt durch eine von der Bundeszentrale für politische Bildung und VISION KINO initiierte Sonderreihe "Rechtsextremismus und Nationalsozialismus im Film". mehr

02.09.2013 Pressemeldung Vision Kino gGmbH

Hamburg

GEW ruft auf zur Aktion "SEPL versenkt die Inklusion" an der beruflichen Schule Uferstrasse (W2)

Die berufliche Schule Uferstrasse, kurz W2 ist eine einmalige Schule mit Vorbildcharakter in Hamburg. Der Schulentwicklungsplan (SEPL) sieht nun vor, dass die W2 in ihrer langjährig gewachsenen und bewährten Struktur aufgelöst werden soll. Insbesondere die dort gelebte Inklusion würde somit zerstört werden. Im Rahmen einer Protestaktion wird die Inklusion nun im Rahmen der GEW Aktionstage "Baustelle Bildung" symbolisch im Kanal versenkt. mehr

02.09.2013 Pressemeldung GEW Hamburg

Hamburg

Wissenschaftliches Gutachten zeigt erstmals realistische Zahlen im Bereich der Inklusion

Senator Ties Rabe interpretiert den Zwischenbericht der Untersuchung über die gestiegene Anzahl der SchülerInnen mit sonderpädagogischem Förderbedarf so, dass man im Prinzip nur die statistischen Erhebungsverfahren verändern muss, "klarere Maßstäbe" für Diagnose und Förderpläne entwickeln sollte und dann käme man wieder auf die von ihm gewünschten niedrigeren Zahlen. Dabei schwingt immer mit, dass die Schulen und KollegInnen leichtfertig zu solchen Meldungen kommen. mehr

28.08.2013 Pressemeldung GEW Hamburg

Hamburg

Gutachter hinterfragen in Zwischenbericht die hohen LSE-Zahlen

Die seit 2010 stark gestiegene Anzahl von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in den Bereichen Lernen, Sprache sowie emotionale und soziale Entwicklung (LSE) wird jetzt genauer untersucht. Schulsenator Ties Rabe: "Analysen zeigen: Nur ein Drittel der heute von den allgemeinen Schulen gemeldeten LSE-Kinder wäre früher wirklich als Sonderschüler an die Sonderschule geschickt worden. Zwei Drittel waren dagegen schon immer an den allgemeinen Schulen und wurden früher nicht als sonderpädagogisch förderbedürftig eingestuft. Hier wird deutlich: Nicht die Kinder, sondern der Blick auf die Kinder hat sich verändert." mehr

27.08.2013 Pressemeldung Behörde für Schule und Berufsbildung (BSB)

Niedersachsen

Wir appellieren an die Landtagsfraktionen von SPD und Grünen: Erhöht den Kultusetat zur Finanzierung von Ganztag, Inklusion und KITAs

Gemeinsam appellieren die Organisationen der Beschäftigten in den niedersächsischen Schulen an die Landesregierung und die Landtagsfraktionen von SPD und Grünen: Erhöht den Kultusetat pro Jahr um weitere 200 Mio. Euro, damit die Finanzierung der Ganztagsschulen, der Inklusion und der Kindertagesstätten gesichert wird. Das ist bei gutem Willen möglich. mehr

26.08.2013 Pressemeldung GEW Niedersachsen

Sachsen-Anhalt

Mit dem Schuljahresbeginn starten die ersten 13 Gemeinschaftsschulen in Sachsen-Anhalt

Für insgesamt 235.600 Schülerinnen und Schüler an den öffentlichen allgemein bildenden Schulen und berufsbildenden Schulen sowie den Ersatzschulen beginnt am 29. August das neue Schuljahr in Sachsen-Anhalt. Davon lernen ca. 183.160 an den allgemein bildenden Schulen, ca. 52.400 an berufsbildenden Schulen. Insgesamt 17.488 Schülerinnen und Schüler werden am kommenden Montag ihren ersten Schultag erleben. Das sind rund 500 ABC-Schützen mehr als im vergangenen Schuljahr 2012/2013. mehr

26.08.2013 Pressemeldung Kultusministerium des Landes Sachsen-Anhalt

GEW Schleswig-Holstein

Inklusion - Ohne mehr Lehrerstellen zum Scheitern verurteilt

"Ohne eine bessere personelle Ausstattung droht die Inklusion in Schleswig-Holstein den Bach runter zu gehen. Hier muss sofort etwas passieren, um Schaden von Kindern und Lehrkräften abzuwenden", sagte der GEW-Landesvorsitzende Matthias Heidn am Freitag, 22. August 2013 in Kiel. Um an den Schulen für bessere Bedingungen zu sorgen, solle das Land auf alle Stellenstreichungen im Schulbereich verzichten. Gleichzeitig sei es erforderlich, den Bund zur Finanzierung der Inklusion heranzuziehen. Das würde einem armen Land wie Schleswig-Holstein Erleichterung bei der Finanzierung der notwendigen Stellen verschaffen. mehr

23.08.2013 Pressemeldung GEW Schleswig-Holstein

GEW Bremen:

"Inklusion finanzieren, statt beschneiden"

Die GEW fordert, die Entwicklung eines inklusiven Schulwesens als Staatsziel in den Schulgesetzen zu verankern und überzeugende Aktionspläne vorzulegen. "Die gestern der Bildungsdeputation vorgelegten Entwürfe für eine Rebuz-Verordnung und eine Änderung des Schulgesetzes weisen in die Gegenrichtung und konterkarieren die Vorreiterrolle Bremens, die so gerne betont wird", erklärt GEW-Landesvorstandssprecher Christian Gloede. mehr

23.08.2013 Pressemeldung GEW Bremen

Inklusion

GEW: "Alle Signale auf Inklusion stellen"

"Die Bundesrepublik muss alle Signale auf Inklusion stellen und sich endlich von ihrem überholten selektiven Bildungs- und Schulsystem verabschieden", betonte Marlis Tepe, Vorsitzende der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW), mit Blick auf die Bundestagswahl am 22. September. "Eine Schule für alle Kinder, eine Ausbildung und eine einheitliche Bezahlung aller Lehrerinnen und Lehrer: Dieser Dreiklang ist unser Credo für ein inklusives, zukunftsfähiges Schulsystem. Wir schlagen vor, die Entwicklung eines inklusiven Schulwesens als Staatsziel in den Schulgesetzen zu verankern und überzeugende Aktionspläne vorzulegen." mehr

23.08.2013 Pressemeldung Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft