PISA (Studie)

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Pisa-Kritik

Kraus: „Der pädagogische Nutzwert der OECD-Schulstudien tendiert gegen Null“

Der Präsident des Deutschen Lehrerverbandes, Josef Kraus, hat die jüngste PISA-Auswertung der OECD als „völlig überflüssig“ bezeichnet. mehr

19.04.2017 Pressemeldung Deutscher Lehrerverband (DL)

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Chancenspiegel

Bessere Chancen für Schüler, aber Unterschiede zwischen Bundesländern wachsen

Seit der ersten Pisa-Studie im Jahr 2000 geht es mit Deutschlands Schulen voran. Die Leistungen haben sich verbessert, weniger Schüler bleiben ohne Abschluss. Die soziale Herkunft beeinflusst die Chancen der Schüler jedoch nach wie vor erheblich. Auch sind die Unterschiede zwischen den Bundesländern seit 2002 größer geworden. mehr

01.03.2017 Pressemeldung Bertelsmann Stiftung

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Bildung, Forschung und Technikfolgenabschätzung

Grüne wollen mehr Ganztagsschulen

"Stagnation auf hohem Niveau", das war das Ergebnis der aktuellen Bildungsvergleichsstudie PISA 2015, die im Dezember 2016 der Öffentlichkeit vorgestellt wurde. mehr

17.02.2017 Pressemeldung Deutscher Bundestag

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Gastbeitrag

Bildungsreformen: Nutzt die Politik Bildungsthemen für die eigene Profilierung?

Fraglos bieten Bildungsthemen ein großes Versuchungspotenzial zur politischen Profilierung, schließlich kann hier von einem besonders starken öffentlichen Interesse ausgegangen werden. Von Dr. Ernst Rösner. mehr

13.01.2017 Artikel BEGEGNUNG

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didacta-Themendienst

„Eine Schule ohne Stress ist eine schlechte Lebensvorbereitung“

Sind Schüler heute gestresster als früher? Heinz-Peter Meidinger, Vorsitzender des Deutschen Philologenverbands, spricht über die Auswirkungen von G8, den Leistungsdruck in Mittelschichtfamilien – und den lehrreichen Umgang mit Stress. mehr

12.01.2017 Artikel Anna Petersen, Anika Wacker

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PISA 2015

Positive Entwicklungen decken dauerhafte Defizite nicht zu

"Der VBE freut sich, dass es zahlreiche positive Entwicklungen gibt. Lehrerinnen und Lehrer leisten trotz vielfach unzureichender Rahmenbedingungen Hervorragendes." mehr

06.12.2016 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

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Kritik

„PISA ohne Mehrwert“

Lehrerverbandspräsident Josef Kraus: „Wir brauchen Bildung statt Testeritis.“ PISA als Sozialindikator völlig ungeeignet.
mehr

06.12.2016 Pressemeldung Deutscher Lehrerverband (DL)

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Schüler-Vergleichstest

PISA 2015 bestätigt Deutschlands gute Platzierung

Fünfzehnjährige in Deutschland liegen in den drei Kompetenzbereichen Naturwissenschaften, Lesen und Mathematik deutlich über dem OECD-Durchschnitt. mehr

06.12.2016 Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung

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Bildungsdiskussion

IVL zur „Studie“ der KAS „Ausbildungsreife & Studierfähigkeit“: Ein Strauß von Kritik ohne Handlungsempfehlung

Aus Sicht der Interessenvertretung der Lehrkräfte in Schleswig-Holstein (IVL) hilft die aktuelle „Studie“ der Konrad-Adenauer-Stiftung (KAS), die vielmehr eine Aufsatzsammlung ist, nur bedingt in der Bildungsdiskussion weiter. mehr

12.04.2016 Pressemeldung Interessenvertretung der Lehrkräfte in Schleswig-Holstein

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Bildungsforschung

Entwicklung von Schul- und Unterrichtsqualität braucht Selbstevaluation!

In seiner Buchveröffentlichung „Vermessene Schulen - Standardisierte Schüler“ (2015) macht Prof. Hans Brügelmann darauf aufmerksam, dass die Geltungsansprüche der PISA-Forschung „vermessen“ sind – gehen sie doch weit über das hinaus, was PISA als Modell der Systemevaluation leisten kann. mehr

11.04.2016 Artikel Dr. Brigitte Schumann