PISA (Studie)

Zu OECD-Empfehlungen

Grundschullehrkräfte und Erzieherinnen brauchen mehr Wertschätzung und eine gerechte Bezahlung

"Der VBE dringt auf gute Bildung von Anfang an. Die OECD-Studien bestätigen dies seit langem. Bildungswege werden in Grundschulen und Kitas angelegt", betont VBE-Bundesvorsitzender Udo Beckmann mit Blick auf die jüngsten Empfehlungen der OECD. mehr

20.02.2014 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

Absage

Liechtenstein nicht mehr bei PISA

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19.02.2014 Artikel

Persönlichkeitsbildung

Philologenverband begrüßt Plädoyer von Ministerin Wanka für ein umfassendes Bildungsverständnis

Als richtig und wichtig hat der DPhV-Bundesvorsitzende Heinz-Peter Meidinger die Aussage der Bundesbildungsministerin Johanna Wanka in der heutigen Bundestagsdebatte über die PISA-Ergebnisse 2012 gewertet, dass man Schülerinnen und Schüler nicht auf Noten und die bei Vergleichstests erzielten Ergebnisse reduzieren dürfe. Die Vermittlung von Werten sowie Persönlichkeitserziehung gehöre zu einem umfassenden Bildungsverständnis unabdingbar dazu. mehr

16.01.2014 Pressemeldung Deutscher Philologenverband (DPhV)

CDU/CSU-Fraktion

PISA-Schock war heilsam

Der Deutsche Bundestag erörtert am morgigen Donnerstag die Ergebnisse der fünften PISA-Studie. Hierzu erklären der stellvertretende Vorsitzende der CDU/CSU-Fraktion im Deutschen Bundestag, Michael Kretschmer, und der bildungspolitische Sprecher der Fraktion, Albert Rupprecht. mehr

15.01.2014 Pressemeldung CDU/CSU

PISA 2012

Streit um PISA: "Unstatistik des Monats geht mit Kompliment an die Jury zurück"

(red) In die ["Unstatistik des Monats"](http://bildungsklick.de/a/89764/positive-pisa-studie-mehr-glueck-als-verstand/) hatten der Berliner Psychologe Gerd Gigerenzer, der Dortmunder Statistiker Walter Krämer und RWI-Vizepräsident Thomas Bauer die aktuelle PISA-Studie der OECD aufgenommen. Ihre Schlussfolgerung: Es könne durchaus sein, dass die in Deutschland gemessenen Verbesserungen nicht auf Verbesserungen im Schulsystem, sondern auf eine veränderte Struktur der befragten Schüler zurückzuführen seien. Jetzt kommt Widerspruch von prominenter Seite, nämlich vom Zentrum für Internationale Bildungsvergleichsstudien (ZIB), bei dem das nationale Projektmanagement für PISA 2012 lag. mehr

20.12.2013 Artikel

Unstatistik des Monats

Positive PISA-Studie – mehr Glück als Verstand?

(red/pm) Mit der "Unstatistik des Monats" hinterfragen der Berliner Psychologe Gerd Gigerenzer, der Dortmunder Statistiker Walter Krämer und RWI-Vizepräsident Thomas Bauer jeden Monat sowohl jüngst publizierte Zahlen als auch deren Interpretationen. Thema diesmal: die aktuelle PISA-Studie der OECD. mehr

18.12.2013 Artikel

Mehr Leistung

Bildungsforscher Manfred Prenzel: Pisa hat Sinneswandel ausgelöst

(red/pm) Der Bildungsforscher Manfred Prenzel hält einen Sinneswandel an den Schulen für die Ursache der verbesserten der verbesserten PISA-Ergebnisse: "Es wird wieder, was lange Zeit verpönt war, auf die Leistungen der Schüler geachtet. Offenbar mit Erfolg", so Prenzel im Interview mit der Wochenzeitung DIE ZEIT. mehr

04.12.2013 Artikel

PISA 2012:

Commerçon sieht "kontinuierliche Qualitätsverbesserung an deutschen Schulen"

Der saarländische Bildungsminister Ulrich Commerçon hat die heute von der Kultusministerkonferenz (KMK) vorgestellten Ergebnisse der Studie PISA 2012 als "erfreuliches Anzeichen für eine kontinuierliche Qualitätsverbesserung an den deutschen Schulen" bewertet. mehr

03.12.2013 Pressemeldung Ministerium für Bildung und Kultur Saarland

PISA 2012:

Senatorin Quante-Brandt zu PISA 2012: Deutsche Ergebnisse belegen Aufwärtstrend

Zu der heute (3. Dezember 2013) veröffentlichten OECD-PISA-Studie erklärt Bremens Senatorin für Bildung und Wissenschaft, Eva Quante-Brandt: "Die Ergebnisse sind erfreulich. Die Leistungen der 15-jährigen Schülerinnen und Schüler in Deutschland liegen signifikant über dem Durchschnitt der OECD-Mitgliedsstaaten." mehr

03.12.2013 Pressemeldung Bremen Senatorin für Wissenschaft und Häfen

PISA 2012