Unterrichtsgestaltung

Mit Kindern moderne Kunst entdecken: Anregungen für den Unterricht in der Grundschule

Wie hat Picasso Dinge in seinen kubistischen Bildern "versteckt"? Auf welche Weise hat Giacometti seine langgezogenen Skulpturen geformt? Und was hat es mit den "Monstern" Niki de Saint Phalles auf sich? Zeitgenössische Kunst und Werke der klassischen Moderne faszinieren Kinder durch ihre Formen- und Farbenvielfalt und regen sie zum eigenen kreativen Schaffen an. Für den Kunstunterricht in der Grundschule ergeben sich durch diese Nähe und Begeisterungsfähigkeit vielfältige Möglichkeiten: Eine Sammlung an Anregungen bietet der neue Band Mit Kindern moderne Kunst entdecken (Oldenbourg PRAXIS Bibliothek) für das zweite bis vierte Schuljahr, in dem sowohl Fachfremde als auch erfahrene Kunstlehrkräfte fündig werden. mehr

07.03.2012 Pressemeldung Oldenbourg Schulbuchverlag

Mit Freude Klassenlehrer sein: Neuer Ratgeber für den Schulalltag

Gemeinschaft stiften, Begabungen entdecken, Vorbild sein: Klassenlehrer müssen hohe Erwartungen erfüllen. Nicht selten führt dieser Anspruch zu Blockaden und Stress, insbesondere bei Berufsanfängern. Dabei ist die Aufgabe eine der schönsten, die Schule zu bieten hat. Anregungen zur erfolgreichen Gestaltung des Miteinanders gibt nun der neue Ratgeber *Für Klassenlehrer (Cornelsen)*, in 99 Tipps vom ersten gemeinsamen Schultag bis zum Abschied. Ob eine Klasse "funktioniert" und das Lernen gelingt, hängt eben nicht nur vom Leistungsniveau ab, sondern ganz besonders vom sozialen Klima und das formt der Klassenlehrer entscheidend mit. mehr

06.03.2012 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Schule digital

Vom Schulbuch zum ´Enhanced Textbook`

Unterricht ohne Buch und Kreidestaub - stattdessen mit Whiteboard, Tablet PCs und Internet? Die Diskussion um den Einsatz Neuer Medien in den Schulen wird mal hitzig und mal abgeklärt geführt. Für die einen hat der Abgesang auf die alten Medien längst begonnen, während die anderen am Leitmedium Buch festhalten - auch mit Blick auf die mangelnde Finanzierungsbereitschaft der Länder und Kommunen für die notwendige technische Ausstattung. Keine einfache Aufgabe für Schulbuchmacher und Verleger: Sollen sie weiter auf das gute alte Schulbuch setzen oder lieber vermehrt Energien und Ressourcen in die digitalen Produkte stecken? Wie digital wird die Schule in den kommen Jahren? Und welche Rolle spielen die Verlage überhaupt bei dieser Entwicklung? mehr

06.03.2012 Artikel

Bayerischer Lehrerverband

Impulse aus Oettingen sollten aufgegriffen werden und Einzug in den gymnasialen Schulalltag halten

Der Präsident des Bayerischen Lehrer- und Lehrerinnenverbandes (BLLV), Klaus Wenzel, hat sich anerkennend über die Aktivitäten des Albrecht-Ernst-Gymnasiums im nordschwäbischen Oettingen geäußert. mehr

01.03.2012 Pressemeldung Bayerischer Lehrer- und Lehrerinnenverband (BLLV) e.V.

Astronomie: Rechnen zwischen Himmel und Erde

Wie sich die Weiten des Weltalls als Thema für den Mathematikunterricht nutzen lässt, zeigt das neue Lehrerspezial von CASIO zum Thema Astronomie mit vielen Aufgaben- und Projektbeispielen für den Unterricht. mehr

20.02.2012 Pressemeldung CASIO Europe GmbH

Partner bei Innovative Schools

LernCoachies.de, das Online-Lernportal zum digitalen Cornelsen-Schulbuch für Schüler und Eltern, ist Partner bei Innovative Schools. Im Rahmen der weltweiten Bildungsinitiative Partners in Learning von Microsoft engagieren sich die Portalmacher, um Lehrkräften mit zahlreichen kostenfreien Angeboten die mediengerechte Gestaltung des Schulalltags zu erleichtern. mehr

16.02.2012 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

Offener Unterricht

didacta: Cornelsen Stiftungspreis Zukunft Schule prämiert Projekte Offenen Unterrichts

In Zeiten zunehmender Standardisierung zeichnet der Cornelsen Stiftungspreis Zukunft Schule Lern- und Unterrichtsformen aus, die neben den kognitiven auch die sozialen und kreativen Bildungsmöglichkeiten der Schule ausschöpfen. Fünf außergewöhnliche Unterrichtsprojekte erhielten in diesem Jahr den mit insgesamt 18.000 Euro dotierten Förderpreis der Cornelsen Stiftung Lehren und Lernen. Eine Jury aus renommierten Bildungswissenschaftlern prüfte die rund 70 eingereichten Beiträge und vergab gleich zwei Mal den ersten Preis. Die Preisträgerinnen und Preisträger zeigen eine breite Vielfalt offener Lernformen. Neben den curricularen Vorgaben öffneten sie Unterricht für andere Fächer, andere Lernorte sowie ein gemeinsames Lernen mit Schülern anderer Altersstufen oder Menschen mit Behinderungen. mehr

15.02.2012 Pressemeldung Cornelsen Stiftung Lehren und Lernen

Didacta 2012

didacta: Mediale Vielfalt für Heterogenität von Schule

Auf der didacta 2012 stellen die Cornelsen Schulverlage erstmals digitale Schulbücher vor. Damit erweitert die Gruppe konsequent ihr breites Spektrum an digitalen Angeboten für Schule und Unterricht und beteiligt sich an einem gemeinsamen Projekt vieler deutscher Bildungsmedienverlage. Unter [www.digitale-schulbuecher.de](http://www.digitale-schulbuecher.de) können in Zukunft in einem zentralen Bücherregal Titel von derzeit 27 Verlagen verwaltet, gelesen und genutzt werden. Das Gemeinschaftsprojekt ist als offene Lösung für verschiedene Betriebssysteme und Endgeräte geplant und soll mit dem Datenschutz-Gütesiegel vom Unabhängigen Landeszentrum für Datenschutz Schleswig-Holstein zertifiziert werden. Die Cornelsen Schulverlage zeigen in einer Vorab-Version 60 Titel aus den Fächern Deutsch, Englisch, Fremdsprachen, Gesellschaftswissenschaften, Mathematik, Naturwissenschaften, aus der Grundschule, Erwachsenenbildung und Beruflichen Bildung. Viele weitere digitale Schulbücher sollen folgen. mehr

15.02.2012 Pressemeldung Cornelsen Verlag GmbH

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Rhetorik

didacta 2012 Themendienst: "Schüler verstehen die Körpersprache schneller als das gesprochene Wort"

(red) In gewisser Weise haben Lehrer etwas gemeinsam mit Theaterschauspielern: Auch sie stehen täglich auf der Bühne - nicht vor einem großen Publikum, sondern "nur" vor ihrer Klasse. Anders als Theaterschauspieler sind sie aber für diese Auftritte kaum geschult, obwohl Rhetorik und Körpersprache Einfluss auf den Unterricht haben. Wie Lehrer und Schüler Stimme und Körpersprache richtig einsetzen, erklärt der Experte Wolfgang Endres im Gespräch. mehr

15.02.2012 Artikel

NRWneo - Die sichere Lernplattform für Schulen in Nordrhein-Westfalen

Mit NRWneo bietet DigiOnline GmbH auf Basis von WebWeaver® School eine umfassende Lösung für Schulen in NRW an, die weit mehr ist als nur ein Lernmanagement-System. Über NRWneo wird die "Schlanke Schule" Realität, können kritische Teile der schulischen Infrastruktur wie E-Mail, File- und Web Server in die Cloud verlagert werden: Einfach, sicher und nachhaltig. mehr

14.02.2012 Pressemeldung DigiOnline GmbH