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Philologenverband stellt der Bildungsrepublik Deutschland ein schlechtes Zeugnis aus

(redaktion/NOZ) Für einen qualifizierten Unterricht fehlten in Deutschland derzeit 35.000 bis 40.000 Lehrer, so Heinz-Peter Meidinger, Vorsitzender des Deutschen Philologenverbands, heute im Gespräch mit der Neuen Osnabrücker Zeitung (NOZ). Die Konferenz der Kultusminister (KMK) habe schon 2001 festgestellt, dass von 2003 bis 2015 insgesamt 75.000 Lehrer zu wenig ausgebildet würden. Aber in der Folge sei viel zu wenig geschehen. Weiterhin kritisierte Meidinger, dass fünf Prozent der Lehrer an deutschen Schulen entweder fachlich oder pädagogisch nicht ausreichend ausgebildet seien: "Das ist ein schlechtes Zeugnis für die Bildungsrepublik Deutschland." mehr

24.11.2009 Artikel

Flatow-Oberschule ist seit heute "Eliteschule des Fußballs"

Heute hat die Flatow-Oberschule in Berlin-Köpenick den Titel "Eliteschule des Fußballs" erhalten. Staatssekretärin Claudia Zinke, DFB-Vizepräsident Dr. Hans-Dieter Drewitz und 1. FC Union-Geschäftsführer Oskar Kosche brachten gemeinsam das Ernennungsschild am Gebäude an. "In der Flatow-Oberschule werden nun zielgerichtet sportliche Talente gefördert: Fußballer erreichen ein TOP-Niveau und werden gleichzeitig als junge Persönlichkeiten durch eine fundierte schulische Ausbildung chancenreiche Lebensperspektiven bekommen. Auf diese Balance lege ich ausgesprochenen Wert", sagte Claudia Zinke. mehr

23.11.2009 Pressemeldung Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung

Sackgasse Förderschule: Hoher Finanzbedarf, aber wenig Perspektiven für Schüler

(redaktion/PM) 2,6 Milliarden Euro pro Jahr geben die deutschen Bundesländer für zusätzliche Lehrkräfte an Förderschulen aus. Trotzdem bleiben 77 Prozent der Förderschüler ohne Hauptschulabschluss. Nur wenige von ihnen schaffen den Sprung zurück auf eine allgemeine Schule. Zu diesem Ergebnis kommt eine neue Studie der Bertelsmann Stiftung. Die Untersuchung belegt zugleich anhand von internationalen und nationalen Studien: Je länger ein Schüler eine Förderschule mit dem Schwerpunkt Lernen besucht, desto ungünstiger entwickeln sich seine Leistungen. Allein in diesen Förderbereich gehen jährlich 800 Millionen Euro. mehr

12.11.2009 Artikel

Halbierung der Sitzenbleiberzahl ist lösbare Aufgabe

Der Vorsitzende der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, Andreas Meyer-Lauber, hält die Halbierung der Sitzenbleiberzahl in NRW bis 2012 für eine lösbare Aufgabe, die im Ergebnis viel Geld einspart, dass dem Schuletat anderweitig, zum Beispiel für Fortbildungen, zu Gute kommen kann. Die Signale aus den Schulen, das ehrgeizige Ziel zur Reduzierung der Quote zu erreichen, sind nach Beobachtung der GEW positiv. Indikator dafür sei das von der GEW mit angestoßene Projekt "Komm mit! Fördern statt sitzen bleiben". An den über 800 beteiligten Schulen sei ein großes Fortbildungsinteresse der Lehrkräfte im Bereich Fördermöglichkeiten und Diagnosekompetenz ausgelöst worden, das derzeit kaum befriedigt werden könne. mehr

04.11.2009 Pressemeldung GEW Nordrhein-Westfalen

Ausgezeichnete Fortbildung für "Komm Mit!"-Schulen - Schulministerium und Leuphana Universität Lüneburg starten Kooperation in der Lehrerfortbildung

Das Schulministerium und die Leuphana Universität Lüneburg starten ein gemeinsames Projekt in der Lehrerfortbildung. Für die über 400 Schulen in Nordrhein-Westfalen, die an der landesweiten Initiative "Komm mit!" zur Verringerung der Sitzenbleiberquote teilnehmen, bietet das Schulministerium in Zusammenarbeit mit der Leuphana Universität Lüneburg fünf Lehrerfortbildungen an. Die Veranstaltungsreihe wird vom 2. bis zum 6. November 2009 an fünf Standorten in den fünf Regierungsbezirken durchgeführt. Sie bietet zu den Schwerpunkten "Schüler verstehen", "Projektarbeit", "Lernmotivation", "Neue Formen der Individualisierung" und "Lernschwierigkeiten in Deutsch und Mathematik bearbeiten" grundlegende Informationen und Workshops. mehr

03.11.2009 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Schritt für Schritt zum Schulerfolg

Am 17. November 2009 findet von 10:00 – 17:00 Uhr im Büro- und Tagungscenter in Magdeburg, Rogätzer Straße 8 die landesweite Fachkonferenz "Unterstützung sichern – Schritte auf dem Weg zum Schulerfolg" statt. Die Zentrale Koordinierungsstelle "Schulerfolg" in Trägerschaft bei der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) möchte gemeinsam mit Akteuren des Programms Möglichkeiten erfolgreicher Kooperationen zwischen Schule, Jugendhilfe und kommunalen Institutionen und Verantwortungsträgern aufzeigen. mehr

02.11.2009 Pressemeldung Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS)

Bildungsministerin Schavan rüttelt an der Bildungshoheit der Bundesländer

(redaktion/WamS) "Wenn uns das Kooperationsverbot hindert, das zu tun, was zu tun ist, muss es fallen", zitiert die "Welt am Sonntag" gestern Bundesbildungsministerin Annette Schavan (CDU). Schavan bezog sich dabei auf die vom Bund geplante Ausgabe von Bildungsschecks, die den Schulen zur Stärkung der individuellen Förderung der Schüler auch unmittelbar zur Verfügung gestellt werden sollen. mehr

02.11.2009 Artikel

Lehrkräfte an Realschulen unterstützen gezielt Schülerinnen und Schüler mit Förderunterricht

"Wir fördern unsere Jugendlichen an Realschulen effektiv. Dank eines Förderprogramms konnte so die Wiederholerquote an den bayerischen Realschulen im vergangenen Schuljahr noch einmal gesenkt werden", betont Kultusminister Spaenle. Hier zeigt sich führ ihn wieder einmal mehr: Vorsorge ist besser als Nachsorge. mehr

29.10.2009 Pressemeldung Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Ministerin Sommer: Ziel ist ein Elternrecht auf die Wahl des sonderpädagogischen Förderortes

Eine zentrale Frage der von Ministerpräsident Jürgen Rüttgers eingesetzten Zukunftskommission im Bereich Schule dreht sich um die Weiterentwicklung der schulischen Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen. Auf Einladung von Schulministerin Barbara Sommer kamen heute Fachleute, Beteiligte von Schulen, Eltern und Initiativen, die Interessen von Kindern mit Behinderungen vertreten, zusammen. Mehr als 130 Teilnehmer diskutierten bei der Veranstaltung "Neue Wege in der sonderpädagogischen Förderung" in Köln mit der Ministerin. mehr

29.10.2009 Pressemeldung Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Schüler-Camps in den Winterferien machen Schüler fit für die Versetzung

Auch in den kommenden Winterferien wird es in Sachsen Camps für versetzungsgefährdete Mittelschüler geben. Derzeit laufen die Vorbereitungen für die mittlerweile dritten Schüler-Camps auf Hochtouren. Noch bis zum 6. November können sich Schüler der 8. Klassen für eine Teilnahme am Programm Camp+ bewerben. "Unser Ziel ist es, die Zahl der Schüler ohne Abschluss weiter zu verringern, denn jeder zählt", so Kultusminister Roland Wöller. "Aufgrund des Erfolges der Vorjahre werden wir auch in diesem Schuljahr 250 Schülern die Chance bieten, ihre Leistungen durch individuelle Förderung zu verbessern und den Sprung in die nächste Klassenstufe doch noch zu schaffen", betonte der Minister. mehr

29.10.2009 Pressemeldung Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS)