Individuelle Förderung

"Schulen, die fördern, müssen finanziell belohnt werden"

(bikl) Im Dezember 2007 ist es wieder soweit. Ein neuer PISA-Bericht wird vorgelegt: PISA 2006. Dann wird sich zeigen, ob die in Deutschland begonnenen Bildungsreformen bereits Früchte tragen oder ob das deutsche Bildungssystem international auf dem Abstellgleis steht. bildungsklick.de fragte den internationalen Koordinator der PISA-Studie, Andreas Schleicher, jetzt auf der didacta in Köln, was sich seiner Meinung nach in Deutschland in den letzten Jahren entwickelt hat und wo er noch Handlungsbedarf sieht. mehr

12.03.2007 Artikel

"Fortbildungsoffensive" zum neuen Schulgesetz startet am 1. August 2007

"Lernen fördern - Leistung fordern" ist die Fortbildungsoffensive überschrieben, mit der das Bildungsministerium die Schulen bei der Umsetzung des neuen Schulgesetzes unterstützen wird. mehr

09.03.2007 Pressemeldung Ministerium für Schule und Berufsbildung des Landes Schleswig-Holstein

Duden setzt auf individuelle Förderung

(bikl/hf) Die Duden-Lehrwerke für die Grundschule zeigen Erfolg – in mehreren Bundesländern statten Schulen bereits ihre Grundschulklassen mit den neu konzipierten Büchern aus. Auf der didacta 2007 kam jetzt eine Reihe von Neuerscheinungen für Nordrhein-Westfalen hinzu. mehr

07.03.2007 Artikel

Studie: Privatschulen leisten "hervorragende Arbeit"

(bikl) Obwohl sie "hervorragende Arbeit" leisten, werden Privatschulen vom Staat oft benachteiligt. In dieser These sieht sich der Bundesverband Deutscher Privatschulen e.V. (VDP) von einer Studie des Instituts der deutschen Wirtschaft Köln (IW) bestätigt, die gestern in Berlin vorgestellt wurde. mehr

06.03.2007 Artikel

Kultusminister stellt Erhebung zum Schulerfolg vor

"Die Prognosesicherheit der Schullaufbahnempfehlungen durch die Grundschullehrkräfte war bereits im ersten Turnus sehr hoch. Die Durchlässigkeit des Schulsystems ist ausgewogen gegeben. Das sind die Ergebnisse einer Erhebung zum Schulerfolg der Schülerinnen und Schüler, die mit Beginn des Schuljahres 2004/2005 erstmals nach gut 30 Jahren wieder nach dem 4. Grundschuljahrgang in die weiterführenden Schulen wechselten", teilte der Niedersächsische Kultusminister Bernd Busemann heute (05.03.2007) vor Journalisten in Hannover mit. mehr

06.03.2007 Pressemeldung Niedersächsisches Kultusministerium

Schulreform ist auch Schulstrukturreform

"Der VBE schließt sich dem Aufruf der Grünen an die Landesregierung an, sich der Diskussion über eine Veränderung der Schulstrukturen nicht zu verschließen", erklärt Udo Beckmann, Vorsitzender der Lehrergewerkschaft Verband Bildung und Erziehung (VBE NRW). "Vor allem den ländlichen Kommunen hilft es angesichts der sinkenden Schülerzahlen nicht, wenn ihnen die Landesregierung bei der Zusammenlegung von Schulformen enge Grenzen setzt." mehr

05.03.2007 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung, Landesverband NRW

Immer gefragter: der "dritte Pädagoge"

Deutschlands Schulen nutzen konsequent moderne Pädagogik. Besonders gut ist das in Ganztagsschulen zu beobachten: altersübergreifende Lerngruppen oder Unterricht jenseits der 45-Minuten-Rhythmik. Bei der Reformpädagogik stehen die Stärken jedes Einzelnen und individuelle Förderung im Mittelpunkt. Dafür bedarf es flexibler Lernräume, die unterschiedlichste Bedürfnisse erfüllen. So müssen Tische gleichzeitig für Einzel- und Gruppenphase aber ebenso zum gemeinsamen Mittagessen bereit stehen. Mit passender Ausstattung wird ein Raum so zum "dritten Pädagogen", der das Lernen optimal unterstützt. Zwei Praxisbeispiele zeigen, wie leicht die Lösung mit pfiffigen Schulmöbeln sein kann. mehr

05.03.2007 Pressemeldung marko schulmöbel GmbH

Staatliche Schulen stärken

Für eine deutlich bessere Finanzierung der staatlichen Schulen sprach sich heute der Bundesvorsitzende des Verbands Bildung und Erziehung (VBE) Ludwig Eckinger gegenüber dem Nachrichtenkanal N 24 aus. mehr

05.03.2007 Pressemeldung Verband Bildung und Erziehung e.V. (VBE)

GEW-Bildungstag: Wer erfolgreiche Reformen will, muss Lehrkräfte unterstützen

"Die Lehrerschaft wird mit immer neuen Konzepten und Programmen zu sehr unter Druck gesetzt. Überzeugende Hilfen dagegen fehlen. Wer erfolgreiche Bildungsreformen will, muss die Lehrerinnen und Lehrer unterstützen, indem er ihre innovative Handlungskompetenz stärkt", sagte der Schulreformer Dr. Heinz Klippert auf dem Bildungstag der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft am Sonnabend, den 3. März 2007 in Rendsburg. Vor 300 Pädagoginnen und Pädagogen zeigte Klippert auf, wie Lernförderung und Lehrerentlastung auf einen Nenner gebracht werden können. "An die Stelle der traditionellen Lehrerzentrierung müssen Rituale im Bereich der Lernmoderation und Lernorganisation treten. Lehrer müssen weniger und Schüler mehr arbeiten." mehr

05.03.2007 Pressemeldung GEW Schleswig-Holstein

2. Mitteldeutscher Bildungskongress in Dresden

Am kommenden Montag findet in Dresden der 2. Mitteldeutsche Bildungskongress statt. Dieser steht unter dem Motto "Jeder zählt – Schule öffnet Lebenschancen!". Es wird das in den drei mitteldeutschen Ländern Erreichte bilanziert. Im direkten Austausch mit Experten und Entscheidungsträgern werden Perspektiven für weitere Entwicklungen diskutiert. mehr

02.03.2007 Pressemeldung Thüringer Kultusministerium